Coordonatorul coleciei: dr. LEONARD GAVRILIU Redactor de carte: MRIA STANCIU Concepia grafic a copertei coleciei: VENIAMIN & VENIAMIN MICA BIBLIOTEC DE PSIHOLOGIE THEODULE RIBOT MEMORI A SI PATOLOGIA EI Traducere, eseu introductiv i note de dr. LEONARD GAVRILIU ISBN 973-97627-8-6 EDITURA IRI Bucureti, 1998 jperta reproduce: R. Magritte - Memoria CUPRINS Traducerea s-a fcut dup volumul Les maladies de la memoire par Th. Ribot, Virigt-sixieme edition, Felix Alean, Paris, 1920 Toate drepturile pentru traducerea n limba romn sunt rezervate Editurii IRI Memoria, condiia princeps a psihicului, eseu introductiv de dr. LEONARD GAVRILIU ............................................................................... 9 Cuvnt nainte ............................................................................... 17 Capitolul I: MEMORIA CA FAPT BIOLOGIC ( Memoria este esenialmente un fapt biologic, iar n mod accidental un fapt psihic Despre memoria organic Sediul memoriei. Modificri ale elementelor nervoase; asociaii dinamice ntre aceste elemente Despre memoria contient: intensitate, durat Cerebraia incontient Aciunea nervoas este condiia fundamental a evenimentului; contiina nu este dect ceva accesoriu. Despre localizarea n trecut sau recunoatere" Mecanismul acestei operaii Recunoaterea nu este un act simplu i instantaneu, ci const din aditiunea de stri de contiin secundare la starea de contiin prin cipal Memoria este o viziune n timp Localizare teoretic i practic Puncte de reper Prin ce se aseamn i prin ce se deosebete localizarea n viitor de localizarea n trecut Orice memorie este o iluzie Uitarea, condiie a memoriei: memoria contient redevine ncetul cu ncetul automatism) 19 Capitolul II: AMNEZIILE GENERALE (. Clasificarea maladiilor memoriei Amnezii temporare Epilepticii Uitarea anumitor perioade de via Exemple de reeducare Reamintiri lente i reamintiri brute Cazuri de memorie provizorie Amnezii periodice sau intermitente Formarea a dou memorii total sau parial distincte Cazuri studiate de Maenish, de Azam, de Dufay (memoria celor hipnotizai) Amnezii progresive; importana lor: ele ne dezvluie legea care guverneaz distrugerea memoriei Legea regresiei: enunul acestei legi n ce ordine are loc disoluia memoriei Contraprob: ordinea invers n care memoria se reface Exemple Amnezii congenitale Memoria fenomenal a unor idioi) .............63 Capitolul III: AMNEZIILE PARIALE ( Reducerea memoriei la unele sectoare ale ei Cauzele anatomice i fiziologice ale memoriilor pariale Amnezia numerelor, a numelor, a figurilor etc. Amnezia semnelor Natura sa: este o pierdere a memoriei motorii Exa minarea acestei probleme Amnezia progresiv a sem nelor verific total legea regresiei Ordinea n care are loc disoluia: nume proprii, nume comune, verbe i adjective, interjecii i limbajul sentimentelor, gesturi Raportul dintre aceast disoluie i evoluia limbilor indo-europene Contraprob: reamintirea semnelor n ordine invers).....................................................109 Capitolul IV: EXALTRILE MEMORIEI SAU HIPERMNEZIILE (Suscitri generale Suscitri pariale Revenirea amintirilor pierdute Reamintirea limbilor uitate Reducerea acestui fapt la legea regresiei Cazuri de fals memorie Exemple i ncercare de explicaie) ...........................................................139 CONCLUZIE ( Raporturile dintre conservarea amin- tirilor i nutriie Raporturile dintre reproducerea amintirilor i circulaia sanguin general i local Influena cantitii i calitii sngelui Exemple Legea regresiei decurge dintr-un principiu fiziologic i dintr-un principiu psihologic Rezumat) ................................................................................ 153 INDICE DE NUME 163 MEMORIA, CONDIIA PRINCEPS A PSIHICULUI Definit azi ca proces psihic de nregistrare, pstrare i regsire a informaiei receptate (faimoii thc three R's of rcmembering" ai psihologilor de limba englez: Record, Retain, and Retrieve information), memoria este faptul primordial al istoriei dezvoltrii psihicului pe scara animal ct i mecanismul fundamental care asigur funcionarea orientat a individului n timp i spaiu, prin prisma actualizrii selective a experienei acumulate. Rezultatul global este constituirea unei lumi interioare", personale, care adesea ruleaz ca un scop n sine. nc I.M. Secenov, autorul celebrei cri Reflexele creierului (1863), a subliniat c memoria este piatra unghiular a dezvoltrii psihicului" sau condiia fundamental a vieii psihice", psihologii din zilele noastre nefcnd uneori dect s repete aproape mot--mot aceste spuse1. Nici un fenomen psihic nu-i poate gsi explicaia altfel dect pe baza existenei memoriei. Dup Henri Pieron, n percepie nous trouvons [...] la clefdes phenomdnes de memoire"2, dar adevrat este n primul rnd reciproca acestei propoziii. Temperamentul, emotivitatea, deprinderile, obinuinele, limbajul, aptitudinile, caracterul, limbajul, nvarea n genere etc, presupun memoria ca premis a proprietilor, trsturilor i capacitilor stocate filogenetic sau a nsuirilor LEONARD GAVRILIU i capacitilor dobndite n cursul ontogenezei. Memoria mediaz n permanen raportarea excitanilor momentani la stocul de experien anterioar al individului, aa nct orice reacie sau aciune actual poart sigiliul trecutului. Rene Zazzo susine c autonomia individului este dat de memorie, pe filiera deprinderii: La memoire libere l'individu du prcsent par l'arbitrage du passe. L'habitudc le libere d'activitcs d'un niveau inferieur"3. Cu ct experiena acumulat este mai bogat i mai diversificat, cu att comportamentul virtual (de dinaintea trecerii la act) fa de un stimul dat dispune de mai multe variante posibile i, deci, de un mai mare grad de imprevizibil, n beneficiul purttorului memoriei. In legtur cu acest aspect, reputatul neuroscientist romn Mircca Steriade scrie: Pe treapta structurilor biologice nzestrate cu memorie, gradul reaciilor i uneori chiar natura lor nu mai depind integral de stimul, de intensitatea i de calitatea acestuia, ci de congruena excitantului cu toat istoria individului. Determinismului reflexelor necondiionate, n general perfect previzibile, i se adaug un grad de imprevizibil pe care unii se mulumesc s-1 eticheteze cu termenul de spontaneitate, dar care rezult din integrarea tuturor strilor anterioare i a stimulului din momentul declanrii reaciei. Imprevizibilul este deci perfect determinat, dei factorii care concureaz sunt greu i uneori imposibil de pus n eviden tocmai prin complexitatea lor, prin capacitatea sistemului nervos de a fixa urmele excitanilor. Memoria faptelor trecute profileaz individualitatea gndurilor fiecruia dintre noi, asociaiile de idei depind de modul cum s-au nlnuit i s-au stocat n creier diversele momente ale reflectrii realitii. Un soldat i un ran vd urmele unui cal. Primul se va gndi la rzboi, al doilea la munca cmpului4. Astfel - adaug M. Steriade, citndu-1 pe Spinoza - fiecare va trece de la o idee la alta, dup cum fiecruia i s-au nlnuit ntr-un alt mod imaginile lucrurilor5. 10 _____MEMORIA, CONDIIA PRINCEPS A PSIHICULUI _________ Legat direct de procesul de importan vital al nvrii (apprentissage, learning, Lernvermogen), memoria constituie de fapt garania fiinrii i baza identitii, a permanenei individualitii (a personalitii, pe un plan superior), cu alte cuvinte, premisa unui comportament adecvat, adaptat condiiilor de mediu n care se dezvolt acest comportament6. n lipsa memoriei, viaa psihic (admind c prin absurd ar putea s existe aa ceva) s-ar pulveriza ntr-o seric de momente izolate, trite strict n prezent (deci de fapt netrite!), fr raport cu trecutul i nici cu clipa imediat urmtoare. Memoria este aceea care ne d sentimentul continuitii, fiind un instrument strategic al dezvoltrii i adaptrii. Cu ct n memoria noastr se depoziteaz un trecut mai bogat i mai variat, cu att perceperea i priceperea prezentului sunt mai ample i mai profunde, iar previziunea evenimentelor viitoare, planificarea i dirijarea n cunotin de cauz a conduitei, n vederea atingerii scopurilor fixate, devin tot mai exacte i adecvate. Psihologii scot n eviden rolul inteligenei n performanele memoriei7, mai ales n prezent, cnd se pune accentul pe aa-zisa memorie semantic (semantic memory). Reciproca pare ns a fi i aici mult mai adevrat, n pofida acelora care susin c inteligena n-ar depinde de memorie, vznd un semn de mediocritate psihic n excedentul acestui proces, n raport cu judecata logic. Ba chiar unii se ncumet s afirme c inteligena s-ar afla ntr-un raport invers proporional cu memoria. Alfred Binet se numr printre psihologii care, fr a pierde din vedere importana esenial a inteligenei, au combtut n mod argumentat aceast concepie unilateral: au contrate - precizeaz el - a petite intelligcncc correspond petite memoire, voila la regie"*. Pierre Janet merge i mai departe, impunnd ideea c memoria este un act intelectual. Pentru el memoria uman este o operaie intelectual care a inventat" trecutul i chiar timpul9. P. Janet se legitimeaz LEONARD GAVRILIU astfel ca un incontestabil precursor al teoreticienilor memoriei semantice. Firete c nu exist nvare care s nu implice efectiv memoria. Nulla scientia* sine memoria este o axiom. De obicei, ns, fenomenul nvrii este identificat de profani cu fenomenul memorrii, dei nu se reduce deloc la simpla memorare. Problema a fost i rmne complex. Faptul dac aceast aptitudine a nvrii e o aptitudine aparte, ca inteligena, memoria, atenia etc. sau nu, precum i faptul dac ea e o singur aptitudine sau o colectivitate de aptitudini, constituie nc o chestiune nelmurit n psihologie. Unii psihologi nclin s o socoteasc o aptitudine general, alii, ca Watson, par s o identifice cu memoria, reflexologii, n frunte cu PavJov i Behterev, vor s o socoteasc una cu asociaia, n vreme ce configuraionitii, n cap cu Koehler, o leag de inteligen. Soluia cea mai apropiat de adevr - J nsuit de cei mai muli psihologi - e c nvarea pare s fie mai mult un fruct al colaborai ii acestor funciuni, deci i al inteligenei i al memoriei i asociaiei, precum i al ateniei i imaginaiei, fiind controlat ndeaproape i de afectivitate10." Departe de noi intenia ca, n acest scurt eseu introductiv la versiunea n limba romn a crii de pionierat Les maladies de la memoirc (1881) a lui Theodule Ribot, s abordm ntreaga problematic a memoriei (formele, tipurile i operaiile memoriei, calitile acesteia, uitarea ca un complement al memoriei, mnemotehnica etc). Dat fiind ns faptul c psihologul francez acord o atenie aparte memoriei ca fapt biologic, este necesar s spunem mcar cteva cuvinte despre ceea ce se nelege astzi prin bazele biologice ale memoriei, compensnd ntructva fatalul handicap al lui Ribot n comparaie cu rezultatele cercetrilor neurofiziologice i neuro-psihologice din ultimul secol. n prezent este pe deplin confirmat ideea sa c ii ne suffit pas que les impressions Tu sensul de nvare. 12 _____MEMORIA, CONDIIA PRINCEPS A PSIHICULUI _______ soient recues, ii faut qu'elles soient fixees, enregistrees organiquement, incrustees; ii faut qu 'elles deviennent une modification permanente de l'encephale; ii faut que les modifications imprimees aux cellules et aux filets nerveux et que les associations dynamiques que ces elements forment entre eux restent stables"11. A sa teorie a reziduurilor" coincide cu ceea ce este azi teoria engramei. Engramarca informaiei este astzi unanim admis, engramele fiind elementele structurale moleculare de procesare a informaiei dup criterii de tip, de loc i de semnificaie. S-a stabilit c suportul codificrii informaiei la nivelul memoriei de lung durat (long-term memory) este de natur biochimic. Dup H. Hyden, care distinge patru etape n formarea engramei, pstrtoare ale informaiei ar fi moleculele de ADN din creier, pe cnd moleculele de ARN ar deine rolul de transportori de informaie12. Conform acestei ipoteze - noteaz A. Kreindler -, urma de memorie este fixat simultan ntr-un numr mare de neuroni, ceea ce ar explica faptul c, n cazul unor leziuni localizate ale sistemului nervos, memoria poate fi compensat. Teoria molecular, biochimic, a memoriei aduce o contribuie nou i nsemnat care deschide perspective noi n cercetarea proceselor psihice"13. Ulterior s-a putut preciza c localizarea unei engrame depinde de natura informaiei receptate i de sistemul neuronal specific care o proceseaz14. S-a stabilit, de asemenea, c engramele sunt distribuite, ntruct mai multe sisteme cerebrale de procesare sunt angrenate simultan n orice situaie de nvare (learning situation), ceea ce duce la o diseminare a engramelor n diferite zone ale creierului15, cu avantajele deja subliniate de A. Kreindler n citatul de mai sus. Fapt este ns c Ribot a profesat de mult ideea c memoria este multipl, n corelaie cu diferitele aparate senzoriale, i c reziduurile" sunt diseminate: ii n 'y a, en derniere analyse, que des memoires speciales, ou, comme disent certains auteurs, locales. Nous acceptons volontiers cette derniere denomination, condition qu 'on n 'oublie pas qu 'ii s 'agit ici 13 LEONARD GAVRILIU d'une localisation disseminee, suivant cette hypothese des associations dynamiques dont nous avons si souventparle"16. Dac ntr-o vreme se cuta cu toat seriozitatea sediul" sau centrul memoriei" (!) sau mcar anumite structuri cerebrale implicate direct n sedimentarea structural i n vehicularea faptelor de memorie (n 1937, neuroanatomistul american James W. Papez a descris un circuit neuronal hipocampo- mamilo-talamie despre care susinea c reprezint baza neurof'iziologic a memoriei ct i regulatorul vieii emoionale), astzi, dei se mai admite c hipocampul i amigdala au rolul lor n special n ceea ce unii neuwscientists numesc new memohes i conversiunea informaiei senzoriale recente ntr- o form care sa permit stocarea n alte zone ale creierului17, ctig de cauz are ideca implicrii tuturor sectoarelor cerebrale n nregistrarea, conservarea i destocarea informaiei, fr a se exclude ns specializarea funcional a unor formaiuni neuronale mai mult sau mai puin vaste i complicate. Artnd c diversele leziuni cerebrale, cauzatoare de tulburri de memorie, infirm teza potrivit creia memoria ar fi n strict dependen de modelul lui Papez, psihoneuro-logii romni Constantin Arseni, Mihai Golu i Leon Dnil ajung la o concluzie care trebuie reinut: Sepoate admite c, cu ct se stabilesc mai multe conexiuni ntre cortex i aceste formaiuni vechi subcorticalc, cu att mai eficient va fi fixarea i cu att mai uoar evocarea. Prin urmare, reproducerea unei aciuni nu este o simpl conexiune ntre elementul senzorial i cel motor prin zonele de asociaie, ci ca constituie rezultanta unui complex de axe spaiale i temporare ale funcionrii creierului, fapt care constituie substratul constant al activitii. Se poate deci afirma c ntregul creier particip la procesul memoriei, dar diferitele sale zone i formaiuni nu joac acelai rol"1H. Este de crezut c Theodule Ribot ar fi subscris fr nici o rezerv la aceast concluzie. n ceea ce privete partea consacrat de Ribot, n cartea sa, patologiei memoriei i legii disoluiei memoriei (cunoscut 14 _____MEMORIA, CONDIIA PRINCEPS A PSIHICULUI _________ i sub denumirea de legea Ribot), rareori se ntlnesc lucrri cu o cazuistic mai abundent i mai complet. Este ns de la sine neles c el nu putea descrie n termenii de azi sindromul lui Korsakov (descris ca atare de ctre psihiatrul rus Serghei Korsakov n 1887, deci dup ase ani de la apariia crii lui Ribot) i nici boala lui Pick (descris n 1903) sau boala lui Alzheimer (descris abia n 1906); cu toate acestea, simptomatologia acestora nu lipsete din monografia de o netirbit inut tiinific a lui Ribot. Faptele de observaie relatate de psihologul francez pot fi lesne ncadrate n rubricile clasificrii agreate n prezent: amnezii anterograde i amnezii retrograde, amnezii totale i amnezii lacunare. n factologia sa poate fi identificat chiar i ictusul amnezic. Cititorii care doresc s cunoasc evoluia etiologiei din acest domeniu pot consulta cu mult folos lucrri mai noi, ba chiar i recente, cum sunt Les dissolutions de la memoire (1942) i Les maladies de la memoire (1943) de Jean Delay, Patholosie de la memoire de J. Barbizet (P.U.F., Paris, 1970), Absentmindcd? The psychology of mental lapses and everyday errors de J.Reason i K.Mycielska (Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1982), precum i senzaionala The mind of a mnemonist de Aleksandr Romanovici Luria (Harvard University Press, Cambridge,Massachusetts, 1987). Dr. LEONARD GAVRILIU NOTE 1 A se vedea Richard Meili, Manuel du diagnostic psychologique, P.U F., Paris, 1964, p. 95. 2HenriPieron,Lecerveauef/apen.see,Felix Alean, Paris, 1923,p. 18. 3 Rene Zazzo, Pour une psychologie integrale", n Conduites et conscience, I!, Theorie et pratique en psychologie, Delachaux et Niestle, Neuchtel, 1968, p. 15. 4 Mircea Steriade, Creier i reflectare. Editura Politic, Bucureti, 1966, p. 75. 15 LEONARD GAVRILIU 5 B.Spinoza, thique (trad. R. Lantzenberg), Flammarion, Paris, 1947,p.91. 6 A. Krcindler, Dinamica proceselor cerebrale, Editura Academiei, Bucureti. 1967,p. 117. 7 Richard Meili. op.cit., p. 89. 8 Alfred Binet, Les idees modernes sur Ies enfants, Flammarion, Paris, 1929, p. 166. 9 Pierre Janet, L 'intelligencc avnt le langage, Flammarion, Paris. 1936. p. 139. I Nicolae Mrgineanu, Psihologia persoanei, Sibiu, 1944, p..202. II Theodule Ribot, Les maladies de la memoire, Librairie Felix Alean. Paris, 1920, p. 156. 12 H. Hyden, A macromolecular basis of neuron-glia interaction", n Macromolecular specificity and biological memory, MIT Press, Cambridge, Massachusetts. 1962. (Cercetri ulterioare nu au premis,ns, o demonstraie clar a unui codaj mnezic n macromolecuie.) 13 A.kreindier,op.c;t.p. 115. 14 L. R. Squire,Mechanisms of memory", n Science, iir. 232. iunie 1986,pp.1612-1619. 15 M.F.Bear, L.N. Cooper, F.F.Ebner, ..A psychological basis for a Theory of synapse modification",n Science, nr. 237, 1987, pp. 42-48. lh Theodule Ribot, op.cit., p. 112. 17 A. J. Hostetler, Exploring the gatekeeper of memory", n APA Monitor, 19,1988; a se vedea i E. Tulving, Elcments of Episodic Memory, Oxford University, Oxford, 1983; J. R. Anderson, Architecture of Cognition, Harvard University Press, Cambridge, Mass., 1983; L. R. Squire, Memory and Braw, Oxford University Press, New York, 1987. 18 C.Arseni, M.Golu, L Dnil, Psihoneurologie, Editura Academiei, Bucureti, 1983, p. 252. 16 CUVNT NAINTE Mi-am propus s realizez n aceast lucrare o monografie psihologic a maladiilor memoriei i, att ct ne-o permite starea actual a cunotinelor, s trag n aceast privin unele concluzii. S-a studiat adesea memoria, dar fr nici o preocupare pentru patologia sa. Mi s-a prut ntructva profitabil s reiau subiectul din acest punct de vedere. Am cutat s m limitez la acesta, aa nct nu am spus despre memoria normal dect ceea ce era necesar spre a se nelege despre ce este vorba. Am citat multe fapte: acest procedeu nu este literar, dar l socot singurul instructiv. A descrie n termeni generali tulburrile memoriei, fr a da exemple pentru fiecare dintre ele, mi se pare un lucru zadarnic, deoarece trebuie ca interpretrile autorului s poat fi controlate n orice moment. l rog pe cititor s ia aminte c n aceast carte i se ofer un eseu de psihologie descriptiv, adic un capitol de istorie natural, nimic mai mult, i c, n lipsa oricrui alt merit, acest voluma l va face s cunoasc un mare numr de observaii i de cazuri curioase, mprtiate n culegeri de tot felul i care pn aci nc nu au fost reunite. Ianuarie, 1881 17 CAPITOLUL I MEMORIA CA FAPT BIOLOGIC Studiul descriptiv al amintirii a fost foarte bine fcut de diferii autori, ndeosebi de ctre scoieni1, iar scopul acestei cri nu este de a reveni la acesta. mi propun s cercetez ceea ce noua metod n psihologie ne poate nva cu privire la natura memoriei, s art c datele fiziologiei i acelea ale contiinei ne determin s punem aceast problem ntr-o form mai cuprinztoare, c memoria, aa cum o nelege simul comun i cum a descris-o de obicei psihologia, departe de a fi memoria n ntregul ei, nu este dect un caz particular al acesteia, cazul cel mai nobil i mai complex i care, luat n el nsui i studiat aparte, poate fi ru neles. Memoria este termenul ultim al unei lungi evoluii, este ca o eflorescent ale crei rdcini se nfig adnc n viaa organic. Pe scurt, memoria este esenialmente un fapt biologic, iar n mod accidental un fapt psihologic. Astfel conceput, studiul nostru cuprinde o fiziologie i o psihologie general a memoriei i, n acelai timp, o patologie a acesteia. Tulburrile i maladiile acestei faculti, clasificate i supuse unei interpretri, nceteaz de a fi o culegere de fapte bizare i de anecdote amuzante pe care le menionm doar n treact. Ele ne apar a fi guvernate de anumite legi care 19 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI constituie fondul nsui al memoriei i care i dezvluie mecanismul. n accepiunea curent a termenului, adoptat de toat lumea, memoria cuprinde trei elemente: conservarea anumitor stri, reproducerea acestora, localizarea lor n trecut. Cu toate acestea, nu avem aici dect un anumit fel de memorie, aceea pe care o putem numi perfect. Valoarea acestor trei elemente este inegal: primele dou sunt necesare, indispensabile, pe cnd cel de al treilea, acela care n limbajul colii este numit recunoatere", desvrete memoria, ns nu o constituie. Suprimai-le pe cele dinti i memoria este nimicit; suprimai-1 pe cel de al treilea i vei constata c memoria nceteaz de a exista pentru ea nsi, dar fr a nceta s existe n ea nsi. Acest al treilea element, care este exclusiv psihologic, se dovedete deci a fi ca supraadugat celorlalte dou; el este instabil, apare i dispare; ceea ce reprezint el este aportul contiinei n faptul memoriei; nimic mai mult. Dac studiem memoria, aa cum s-a fcut pn azi, ca pe o facultate a sufletului", cu ajutorul exclusiv al simului intim2, este inevitabil s vedem n aceast form perfect i contient memoria n ntregul ei, dar aceasta nseamn, ca efect al unei metode eronate, a lua partea drept ntreg sau mai degrab specia drept gen. Unii autori contemporani (Huxley, Clifford, Maudsley etc.), susinnd c contiina nu este dect nsoitorul unor procese nervoase i c ea este la fel de incapabil s acioneze asupra lor pe ct de incapabil este umbra de a aciona asupra pailor cltorului pe care l nsoete", au deschis calea pentru noua teorie pe care o ncercm aici. S ndeprtm pentru moment elementul psihic, cu condiia de a-1 studia mai departe; s reducem problema la 20 datele sale cele mai simple i s vedem cum, n afara oricrei contiine, o stare nou se implanteaz n organism, se con- serv i se reproduce: cu alte cuvinte, s vedem cum, n afara oricrei contiine, se formeaz o memorie. nainte de a ajunge la memoria organic veritabil, se impune s menionm cteva fapte ntre care uneori s-a fcut apropiere. S-au cutat fapte analoage memoriei n planul unor fenomene anorganice, n special n proprietatea pe care o au vibraiile luminoase de a putea fi nmagazinate pe o foaie de hrtie i de a persista, n starea de vibraii silenioase, un timp mai mult sau mai puin lung, gata de a reaprea la apelul unei substane revelatoare. Gravuri expuse la razele solare i pstrate n ntuneric pot, la mai multe luni dup aceea, cu ajutorul unor reactivi speciali, s reveleze urmele suprafeei lor"3. Aezai o cheie pe o foaie de hrtie alb, expunei-o la soare, pstrai apoi acea hrtie la ntuneric, ntr-un sertar, i, chiar i dup civa ani, imaginea spectral a cheii va fi nc vizibil4. Dup prerea noastr, aceste fapte i altele similare au o analogie prea ndeprtat cu memoria, aa nct nu trebuie s insistm asupra lor. Gsim aici prima condiie a oricrei reproduceri: conservarea; dar este singura, deoarece aici reproducerea este att de pasiv, att de dependent de intervenia unui agent strin nct nu se aseamn cu reproducerea natural din cazul memoriei. Pe de alt parte, n ceea ce privete tema noastr, nu trebuie niciodat s pierdem din vedere c avem de-a face cu legi vitale, nu cu legi fizice, i c bazele memoriei trebuie cutate n proprietile materiei orga- nizate, nu n alt parte. Vom vedea mai departe c cei care uit lucrul acesta rtcesc drumul. Nu voi insista nici asupra obinuinelor din lumea vegetal, care au fost comparate cu memoria; m grbesc s ajung la fapte mai decisive. n regnul animal, esutul muscular ne ofer o prim ebo de achiziie a unor proprieti noi, de conservare a lor i de reproducere automat. Experiena de zi cu zi - spune Hering - 21 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI ne arat c un muchi devine cu att mai puternic cu ct lucreaz mai mult. Fibra muscular care, la nceput, rspunde slab la excitaia transmis de nervul motor o face cu att mai energic cu ct este mai frecvent excitat, admind, firete, pauze i odihna respectiv. Dup fiecare aciune muchiul este mai apt de aciune, mai dispus s repete un acelai travaliu, mai capabil de reproducerea procesului organic. El ctig mai mult din activitate dect dintr-o lung odihn. Avem aici, n forma cea mai simpl, cea mai apropiat dintre condiiile fizice, acea facultate de reproducere care se ntlnete ntr-o form att de complex n substana nervoas. Iar ceea ce este bine cunoscut despre substana muscular, vedem mai mult sau mai puin n substana celorlalte organe. Pretutindeni se pune n eviden, o dat cu creterea activitii, ntrerupt de perioade de odihn suficiente, o cretere a puterii n funciile organelor"5. esutul cel mai nobil al organismului, esutul nervos, prezint n cel mai nalt grad aceast dubl proprietate de conservare i de reproducere. Cu toate acestea, nu vom cuta n forma cea mai simpl a activitii sale, reflexul, tipul de memorie organic. Reflexul, de fapt, care const dintr-o ex- citaie urmat de o contracie sau de mai multe contracii, este rezultatul unei structuri anatomice. Ce-i drept, s-ar putea susine, nu fr temei, c aceast structur anatomic, ntotdeauna nnscut la animal, este produsul ereditii, adic al unei memorii a speciei; c ea a fost dobndit odinioar, apoi fixat i fcut organic prin repetiii nenumrate. Renunm s punem n valoare acest argument, n favoarea tezei noastre, care se sprijin pe argumente mai puin discutabile. Adevratul tip de memorie organic - iar aici intrm n miezul temei noastre - trebuie cutat n acel grup de fapte pe care Hartley6 le-a numit att de nimerit aciuni automate secundare (secondarily automatic), spre deosebire de actele automate primare sau nnscute. Aceste aciuni automate secundare, sau micri dobndite, constituie nsui fondul vieii 22 noastre zilnice. Astfel, locomoia, care la multe specii inferioare este o putere nnscut, la om trebuie dobndit, n special acea putere de coordonare care menine echilibrul corpului la fiecare pas, prin combinarea de impresii tactile i vizuale. Putem spune, n general, c membrele adultului i organele sale senzoriale nu funcioneaz cu atta uurin dect datorit acelui ansamblu de micri dobndite i coordonate care constituie pentru fiecare parte a corpului memoria sa special, acumularea de capital pe seama creia el triete i acioneaz cu ajutorul experienelor sale trecute. Aceleiai categorii i aparin acele grupe de micri cu un caracter mai artificial care constituie nvarea unei meserii manuale, a jocurilor de ndemnare, a diverse exerciii corporale etc. etc. Dac examinm cum sunt dobndite, fixate i reproduse aceste micri automate, vedem c travaliul iniial const n formarea de asociaii. Materia prim este furnizat de reflexele primitive: este vorba de gruparea lor ntr-un anumit mod, de combinarea unora, cu excluderea altora. Aceast perioad de formare nu este uneori dect o lung tatonare. Actele care ni se par azi cele mai naturale au fost la nceput dobndite cu trud. Cnd ochii noului-nscut sunt pentru prima dat izbii de lumin, observm o fluctuaie incoerent a micrilor oculare; cteva sptmni mai trziu, coordonarea micrilor este realizat, ochii se pot adapta, pot fixa un punct luminos i pot urmri toate micrile din jur. Cnd un copil nva s scrie, observ Lewes, i este imposibil s mite doar mna; el i mic i limba, muchii feei i chiar picioarele7. Cu timpul reuete s suprime micrile inutile. Noi toi, atunci cnd ncercm pentru prima dat un act muscular, cheltuim o mare cantitate de energie de prisos, pe care ncetul cu ncetul nv- m s o restrngem la strictul necesar. Prin exerciiu, se fixeaz micrile adecvate, cu excluderea celorlalte. n elementele nervoase corespunztoare organelor motorii se formeaz asociaii dinamice, secundare, mai mult sau mai puin stabile 23 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI (adic o memorie), care se adaug asociaiilor anatomice, primitive i permanente8. Dac cititorul vrea s-i dea osteneala s observe aceste aciuni automate secundare, att de numeroase, att de cunoscute de toat lumea, el va vedea c aceast memorie organic seamn ntru totul cu memoria psihologic, cu ex- cepia unui aspect: absena contiinei. S trecem n revist caracteristicile lor, iar asemnarea perfect a celor dou memorii va aprea de la sine: Achiziie cnd imediat, cnd lent. Repetare a actului, necesar n unele cazuri, inutil n altele. Inegalitatea memoriilor organice, n raport cu un individ sau altul; ea este rapid la unii, lent sau cu totul refractar la alii (lipsa de dexteritate este rezultatul unei proaste memorii organice). La unii, permanen a asociaiilor o dat formate; la alii, uurina n a le pierde, n a le uita. Dispunerea acestor acte n serii simultane sau succesive, ca pentru amintirile contiente. Chiar i n cazul acestora, fapt demn de subliniat, fiecare membru al seriei l sugereaz pe urmtorul: este ceea ce ni se ntmpl cnd mergem fr a lua seama la mers. Chiar dac dorm, soldaii care mrluiesc i chiar cavaleritii n aua cailor i pot continua drumul, dei acetia din urm au a-i ine mereu echilibrul. Aceast sugestie organic este nc i mai frapant n cazul citat de Carpenter9, al unui pianist desvrit care a executat o pies muzical dormind, fapt care trebuie atribuit mai puin simului auzului ct simului muscular care sugereaz succesiunea micrilor. Fr a cuta cazuri extraordinare, gsim n actele noastre cotidiene serii organice complexe i bine determinate, adic ale cror nceput i final sunt fixe i ale cror termeni, diferii unii de alii, se succed ntr- o ordine constant: de exemplu, urcarea sau coborrea unei scri n mod obinuit. Memoria noastr psihologic ignor numrul treptelor, pe cnd memoria noastr organic le cunoate n felul ei, ca i diviziunea n etaje, distribuirea palierelor i alte detalii: ea nu se neal. Nu se impune s 24 afirmm c aceste serii bine definite sunt, n ceea ce privete memoria organic, riguros analoage cu o fraz, o pereche de versuri sau o arie muzical n ceea ce privete memoria psihologic? Aadar, n ceea ce privete modul de achiziie, conservarea i reproducerea, gsim c memoria organic este identic cu aceea a spiritului. Doar c lipsete contiina. La nceput ea nsoete activitatea motorie, iar dup aceea dispare treptat. Uneori - iar aceste cazuri sunt cele mai instructive -dispariia sa este brusc. Un brbat, obiect al unor suspendri temporare a contiinei, n timpul crizei i continua micarea nceput: ntr-o zi, mergnd drept nainte, a czut n ap. Adesea (era cizmar) i nepa degetele cu sula, continund micrile de gurire a pielii10. n vertijul epileptic numit criz minor"11, fapte analoage se observ n mod obinuit. Un muzicant, violonist ntr-o orchestr, avea frecvent crize de vertij epileptic (pierderea pe moment a contiinei) n timp ce executa o partitur. Cu toate acestea, el continua s cnte i, dei era absolut strin de cele din jur, cu toate c nu-i vedea i nu-i auzea pe cei care l acompaniau, pstra msura"12. Se pare c, aici, contiina se nsrcineaz ea nsi sa ne demonstreze rolul ei, s-1 reduc la valoarea sa i, prin brutele sale absene, s ne fac s vedem c ea este n mecanismul memoriei un element supraadugat. Logica ne determin acum s mergem mai departe i s ne ntrebm ce modificri ale organismului sunt necesare pentru stabilirea memoriei, care sunt schimbrile suferite de sistemul nervos atunci cnd s-a organizat n mod definitiv un grup de micri. Ajungem aici la ultima ntrebare care, fr a iei de pe terenul faptelor, s-ar putea pune n legtur cu bazele organice ale memoriei, iar dac memoria organic este o proprietate a vieii animale, din care memoria psihologic nu este dect un caz particular, atunci tot ce vom putea descoperi 25 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI sau presupune n ceea ce privete condiiile sale ultime va fi aplicabil la memoria n ntregul ei. Ne este imposibil, n cadrul acestei cercetri, s nu formulm ipoteze. Dar, evitnd orice concepie a priori, urmnd din aproape faptele, bazndu-ne pe ceea ce tim despre aciunea nervoas, evitm orice probabilitate de eroare grosolan. Ipoteza noastr este, de altfel, susceptibil de per- manente modificri. n concluzie, n locul unei fraze vagi asupra conservrii i reproducerii celor memorate, ea va substitui n spiritul nostru o anumit reprezentare a procesului extrem de complex care produce i susine memoria. Prima chestiune pe care o avem de stabilit este aceea referitoare la sediul memoriei. Aceast problem nu poate da loc actualmente nici unei controverse serioase: Trebuie s privim ca aproape demonstrat - spre Bain - faptul c impresia rennoit ocup exact aceleai pri ca impresia iniial i n acelai mod". Iat un exemplu frapant n aceast privin: experiena arat c ideea persistent a unei culori vii obosete nervul optic. Este cunoscut faptul c perceperea unui obiect colorat este adesea urmat de o senzaie13 consecutiv care ne arat obiectul cu aceleai contururi, dar avnd culoarea complementar fa de culoarea real. Lucrurile pot fi la fel pentru imagine (amintire). Ea las, dei cu o intensitate mai mic, o imagine consecutiv. Dac, cu ochii nchii, ne nchipuim c avem n faa noastr o imagine viu colorat, pe care o fixm timp ndelungat, iar dup aceea, deschiznd ochii, i ndreptm pe o suprafa alb, vom vedea timp de o fraciune de secund imaginea contemplat n imaginaie, dar cu culoarea complementar. Acest fapt, subliniaz Wundt, de a care l- am luat, dovedete c operaia nervoas este aceeai n ambele cazuri, n percepie i n amintire14. Numrul de fapte i de inducii n favoarea acestei teze este att de mare nct ea aproape c echivaleaz cu o certitudine i ar fi nevoie de argumente foarte puternice pentru a o zdruncina. De fapt nu exist o memorie, ci memorii; nu 26 exist un sediu al memoriei, ci sedii particulare pentru fiecare memorie particular. Amintirea nu se afl, dup expresia vag a limbii curente, n suflet": ea este fixat n locul ei de natere, ntr-o parte a sistemului nervos. Lucrul acesta o dat stabilit, ncepem s vedem mai clar problema condiiilor fiziologice ale memoriei. Pentru noi, aceste condiii sunt urmtoarele: 1)O modificare special imprimat elementelor nervoase; 2)O asociaie, o conexiune special stabilit ntre un anu mit numr dintre aceste elemente. Aa dup cum vom ncerca s artm, acestei a doua condiii nu i s-a dat importana pe care o merit. Ca s rmnem, deocamdat, la memoria organic, s examinm una dintre acele micri automate secundare care ne-a servit drept tip i s vedem ce se ntmpl n perioada de organizare: fie, de exemplu, micrile membrelor inferioare n timpul locomoiei. Fiecare micare cere punerea n aciune a unui anumit numr de muchi superficiali sau profunzi, a unor tendoane, articulaii, ligamente etc. Aceste modificri - sau cea mai mare parte a lor- sunt transmise la simuri. Orice opinie s-ar profesa cu privire la condiiile anatomice ale sensibilitii musculare, este cert c ea exist, c ne face s cunoatem partea corpului nostru inclus ntr-o micare i c ne permite s-o reglm. Ce presupune faptul acesta? El implic modificri receptate i conservate de un grup determinat de elemente nervoase. Este evident - spune Maudsley (care a studiat att de bine rolul micrilor la om) - c exist n centrii nervoi reziduuri care provin de la reaciile motorii. Micrile determinate sau efectuate de un centru nervos particular las, ca i ideile, re- ziduurile lor, care, repetndu-se de mai multe ori, se organizeaz sau se ncarneaz att de bine n structura sa nct micrile corespunztoare pot avea loc n mod automat... Cnd afirmm: o urm, un vestigiu sau un reziduu, tot ceea ce vrem s spunem este c n elementul organismului rmne un 27 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI anumit efect, ceva ce el reine i care l predispune s func- ioneze din nou n acelai fel"15. Tocmai aceast organizare a reziduurilor" este aceea care, dup perioada de tatonare des- pre care am vorbit, ne face api s ne facem micrile cu o uurin i cu o precizie crescnde, pn ce, n sfrit, ele devin automate. Supunnd analizei acest caz extrem de comun al memoriei organice, vedem c implic cele dou condiii menionate mai sus. Prima este o modificare particular imprimat elemen- telor nervoase. Dat fiind faptul c ea a fost adesea semnalat, nu ne vom opri prea mult asupra ei. Filetul nervos, virgin n mod ipotetic, pstreaz el o modificare permanent atunci cnd recepteaz o impresie cu totul nou? Acest aspect este discutabil. Unii vd n nervi un simplu conductor a crui materie constitutiv, tulburat pentru o clip, revine la starea iniial de echilibru. Fie ca explicm transmiterea prin vibraii propagate de-a lungul axonului sau printr-o descompunere chimic a protoplasmei sale16, este greu s se admit c nu rmne nimic din acestea. Fr a insista, cel puin gsim n celula nervoas elementul care recepteaz, nmagazineaz i reacioneaz. Or, impresia, o dat receptat, o marcheaz cu o amprent. Prin aceasta se produce o aptitudine i, cu ea, o difereniere a elementului, cu toate c nu avem nici un motiv s credem c la origine acest element se deosebea de celulele nervoase omoloage"17. Orice impresie las o anumit urm de neters, ceea ce nseamn c moleculele, o dat ce sunt aranjate altfel i sunt forate s vibreze ntr-un alt mod, nu vor mai reveni exact la starea iniial. Dac ating suprafaa unei ape linitite cu o pan, lichidul nu va mai cpta forma pe care a avut-o nainte; el va putea s prezinte din nou o suprafa linitit, dar moleculele i vor fi schimbat locul, iar un ochi destul de ptrunztor ar descoperi n mod cert aici evenimentul trecerii penei. Moleculele animale deranjate au dobndit deci prin aceasta, ntr-un grad oarecare, capacitatea de a suferi acest 28 deranjament. Fr ndoial, dac aceeai activitate exterioar nu ar mai aciona din nou asupra acelorai molecule, ele ar tinde s-i reia micarea lor natural; dar lucrurile se vor petrece cu totul altfel dac ele sufer de mai multe ori aceeai aciune. n acest caz ele i vor pierde puin cte puin capa- citatea de a reveni la micarea lor natural i se vor identifica tot mai mult cu aceea care le este imprimat, n aa fel nct aceasta le va deveni natural la rndu-i, iar mai trziu vor asculta de cea mai nensemnat cauz care le va pune n micare"18. Este imposibil19 de spus n ce const aceast modificare. Nici microscopul, nici reactivii, nici histologia sau histochimia nu ne pot da vreo informaie n acest sens, dar faptele i raionamentul logic ne demonstreaz c ca are loc. Cea de a doua condiie, care const n stabilirea de asociaii durabile ntre diversele grupe de elemente nervoase, nu a atras pn n prezent atenia. Nu am cunotin de faptul c autorii, fie ei i contemporani, s fi semnalat importana acesteia. Ea este totui o consecin necesar a tezei lor cu privire la sediul memoriei. Unii autori par s admit, n mod implicit cel puin, c o amintire, organic sau contient, este imprimat ntr-o celul unic, celul care, mpreun cu filamentele sale nervoase, ar avea ntr-un fel monopolul conservrii i reproducerii amintirii respective. Cred c ceea ce a contribuit la aceast iluzie este artificiul de limbaj20 care ne face s considerm o micare, o idee, o imagine, un sentiment ca pe un lucru, ca pe o unitate. Reflecia ne arat totui de ndat c fiecare dintre aceste pretinse uniti este compus din elemente numeroase i eterogene, c este o asociaie, un grup, o fuziune, un complex, o multiplicitate. S revenim la exemplul nostru: o micare de locomoie. Ea poate fi considerat un reflex de un ordin extrem de complicat, pentru care contactul piciorului cu solul este, n fiecare moment, impresia iniial. 29 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI S examinm mai nti forma complet a acestei micri. Punctul de plecare este, oare, un act voluntar? n acest caz impulsia generat - dup Ferrier21 - ntr-o regiune particular a scoarei cerebrale traverseaz substana alb, atinge corpii striai, parcurge pedunculii cerebrali, protuberanta, structura complicat a bulbului rahidian, unde trece de cealalt parte a corpului, coboar mai departe de-a lungul cordoanelor antero-laterale ale mduvei spinrii, pn n regiunea lombar, iar de aici, prin nervii motori, pn la muchi. Aceast transmisie este nsoit sau urmat de un retur spre centri pe traseul cordoanelor posterioare ale mduvei i al substanei cenuii, bulb, istmul encefalului, ptura optic i substana alb, pn la scoara cerebral. S cercetm aceast micare n forma sa abreviat - cea mai obinuit -, aceea care are un caracter automat. n acest caz, dup ipoteza n general admis, traiectul merge doar de la periferie la ganglionii cerebrali, pentru a reveni la periferie, partea superioar a creierului rmnnd neinteresat. Acest traiect, cruia i-am indicat n linii mari principalele etape i cruia chiar i cei mai savani anatomiti sunt departe de a-i cunoate toate detaliile, presupune intrarea n activitate a unor elemente nervoase extrem de numeroase n ceea ce privete cantitatea i foarte diferite n ceea ce privete calitatea. Astfel, nervii motori i senzitivi difer prin constituia lor histologic de nervii mduvei i ai creierului. Celulele difer ntre ele prin volum, form (fusiforme, gigantice, piramidale etc), prin orientare, prin numrul prelungirilor, prin poziia lor n diversele pri ale axului cerebro-spinal, ntruct ele sunt rspndite de la extremitatea inferioar a mduvei i pn la straturile corticale. Toate aceste elemente cnt partitura lor n acest concert. Dac cititorul va voi s-i arunce ochii pe cteva plane anatomice i pe cteva preparate histologice, el i va face o oarecare idee despre suma considerabil de elemente nervoase necesare producerii unei micri i, drept urmare, pentru a o conserva i reproduce. 30 Credem c este de cea mai mare importan s atragem atenia asupra urmtorului aspect: c memoria organic nu presupune doar o modificare a unor elemente nervoase, ci i formarea ntre ele de asociaii determinate pentru fiecare eveniment particular, stabilirea unor anumite asociaii dinamice, care, prin repetiie, devin la fel de stabile ca i conexiunile anatomice primitive23. Dup prerea noastr, ceea ce are importan, ca baz a memoriei, nu este numai modificarea imprimat fiecrui element, ci modul n care mai multe elemente se grupeaz spre a forma un complex. Acest aspect avnd, pentru concepia noastr, o importan capital, nu ezitm s insistm asupra lui. Putem sublinia, n primul rnd, c ipoteza noastr - consecin necesar a ceea ce s- a admis cu privire la sediul memoriei - simplific anumite dificulti, chiar dac se pare c le complic. S-a pus ntrebarea dac fiecare celul nervoas poate conserva mai multe modificri diferite sau dac, o data modificat, ea este polarizat pentru totdeauna. Firete, ne limitm la conjecturi. Putem totui gndi, fr team, c dac celula este capabil de multiple modificri, numrul lor trebuie s fie limitat. Ba chiar putem admite c ea nu pstreaz dect una. Numrul celulelor cerebrale fiind de 600 000 000, dup calculele lui Meynert (iar sir Lionel Beale d o cifr mult mai ridicat)24, ipoteza unei impresii unice nu are nimic inacceptabil. Dar aceast problem este pentru noi de un interes secundar, ntruct, chiar dac admitem ipoteza ultim - cea mai defavorabil pentru expli- carea numrului i complexitii amintirilor organizate -, vom observa c aceast modificare unic, care are posibilitatea s intre n combinaii diferite, poate produce rezultate diferite. Nu trebuie s inem seama doar de fiecare factor luat n parte, ci de raporturile lor reciproce i de combinaiile care rezult de aici. Celula modificat o putem compara cu o liter a alfabetului25; aceast liter, rmnnd aceeai, a contribuit la formarea a milioane de cuvinte n limbile vii sau moarte. Prin 31 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI grupri, dintr-un mic numr de elemente pot lua natere combinaii din cele mai numeroase i mai complexe. Ca s revenim la exemplul nostru privind locomoia, memoria organic, aceea care i servete drept baz, const dintr-o modificare particular a unui mare numr de elemente nervoase. Dar multe dintre aceste elemente, astfel modificate, pot servi unui alt scop, intrnd n alte combinaii, fcnd parte dintr-o alt memorie26. Micrile secundare automate care constituie notul sau dansul presupun anumite modificri n musculatura, n articulaiile deja utilizate n locomoie, modificri deja nregistrate n anumite elemente nervoase: ele gsesc, pe scurt, o memorie deja organizat, din care deturneaz multe elemente n folosul lor, pentru a le face s intre ntr-o nou combinaie i a contribui la formarea unei alte memorii. S mai subliniem i faptul c necesitatea unui mare numr de celule i de filamente nervoase pentru conservarea i reproducerea unei micri, fie i relativ simpl, implic o posibilitate mai mare de permanen i de reviviscen; ca urmare a numrului de elemente i a solidaritii care se stabilete ntre ele, ansele de renviere cresc, fiecare putnd contribui la reconfortarea tuturor celorlalte. n concluzie, ipoteza noastr concord cu dou fapte de observaie curent: 1)O micare dobndit, bine fixat n organism, bine reinut, este foarte greu de nlocuit cu o alta care are aproape acelai sediu, dar care presupune un mecanism diferit. Este vorba, de fapt, de a desface o asociaie pentru a face alta; de a rupe raporturile stabilite pentru a nnoda altele noi. 2)Se ntmpl uneori c, n loc de a face o micare obi nuit, facem involuntar o alt micare, care ne este obinuit: ceea ce se explic prin faptul c, acelai elemente intrnd n combinaii diferite, care pot provoca descrcri n diferite sensuri, sunt suficiente circumstane cu totul nensemnate pentru a pune n activitate un grup n loc de un altul i a 32 produce, aadar, efecte diferite. Cel puin aa ne explicm faptul urmtor, raportat de Lewes27: Povesteam ntr-o zi o vizit la Spitalul de epileptici i, dorind s dau numele prietenului care m nsoea i care era dr. Bastian, am spus dr. Brinton; am vrut imediat s repar greeala i am spus dr. Bridges, dar a trebuit s m corectez din nou, spunnd n sfrit dr. Bastian. Nu fceam nici o confuzie n ceea ce privete persoanele, ns, deoarece ajustasem imperfect grupurile de muchi necesare articulrii unui nume, singurul element comun acestui grup i celorlalte , anume sunetul B, servise la reamintirea a tustrei"28. Aceast explicaie ni se pare absolut exact i, recurgnd la acelai autor, putem nota un fapt bine cunoscut, care vine n sprijinul tezei noastre: Cine nu tie c, atunci cnd ncercm s ne amintim un nume i avem sentimentul c ncepe cu un anumit sunet, o facem pstrnd n permanen n cuget acel sunet i c, n sfrit, grupul ntreg apare, fr ca de altfel s fi fost necesar ca acel sunet s fie mereu prezent n contiin". O remarc analoag poate fi fcut n ceea ce privete micrile dobndite care constituie scrisul. Este o greeal pe care adesea am observat-o la mine nsumi, mai ales atunci cnd scriu repede i am capul plin de idei ncurcate; ea este att de scurt, att de repede reperat i att de repede uitat, nct a trebuit s notez imediat mai multe dintre ele. Iat exemple n aceast privin: voind s scriu doit de bonnes", scriu donne"; voind s scriu ne pas faire une part," scriu nepart /kzre"etc. etc. Evident, n primul caz litera D i n al doilea caz litera P (neleg prin liter starea psihologic care servete drept baz conceperii i reproducerii sale grafice) au suscitat un grup n loc de alt grup; iar aceast confuzie este cu att mai lesnicioas cu ct restul grupelor onne, artera deja evocat n contiin. Nu m ndoiesc c toi cei care i vor da osteneala s se observe n aceast privin vor constata c este un fapt frecvent29. S nu uitm c toate cele de mai sus constituie o ipotez, dar care pare conform cu datele tiinifice, dnd seama de 33 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI fapte. Ipoteza aceasta ne permite s ne reprezentm ntr-o form destul de clar bazele memoriei organice, a acelor micri dobndite care constituie memoria diferitelor noastre organe, a ochilor, a minilor, a membrelor superioare i inferioare. Aceste baze nu constituie pentru noi o nregistrare pur mecanic i nici, conform unei comparaii obinuite, o amprent care s-ar conserva nu tiu unde, asemntoare cu imaginea cheii despre care am vorbit mai sus. Acestea sunt metafore de ordin fizic, care nu-i au locul aici. Memoria este un fapt biologic. O memorie bogat i bine nzestrat nu este o colecie de amprente, ci un ansamblu de asociaii dinamice foarte stabile i foarte prompte n a se trezi. II Vom studia acum o form mai complicat de memorie, accr.a care se nsoete de fapte de contiin, pe care limba uzual i chiar aceea a psihologilor o consider ca fiind ntreaga memorie. S vedem n ce msur cele spuse despre memoria organic i sunt aplicabile i ce adaug aici contiina. Trecnd de la simplu la complex, de la inferior la superior, de la o form stabil la o form instabil a memoriei, nu putem scpa de o problem prealabil: aceea a raporturilor incontientului cu contiina. Aceast problem este att de nconjurat de obscuritate natural i de misticism artificial nct pare dificil s spunem despre ea ceva clar i pozitiv30. Vom ncerca s o facem. Este n primul rnd cu totul evident c nu avem a ne ocupa de metafizica incontientului, aa cum a neles-o Hartmann31 sau oricare altul. Ba chiar vom ncepe prin a declara c nu vedem nici un mod de a explica trecerea de la incontient la contiin. Putem formula n aceast privin ipoteze ingenioase, plauzibile; nimic mai mult. De altfel, 34 psihologia ca tiin a faptelor nu trebuie s se neliniteasc pe aceast tem. Ea ia strile de contiin n calitate de date, fr a se ocupa de geneza lor. Tot ceea ce poate ea face este s determine unele din condiiile lor de existen. Prima dintre aceste condiii este modul de activitate al sistemului nervos, pe care fiziologii l desemneaz cu numele de descrcare nervoas. Dar majoritatea strilor nervoase nu genereaz contiina i nu contribuie la aceasta dect foarte rar i ntr- un mod indirect: de exemplu, excitaiile i descrcrile al cror sediu este marele simpatic; aciunea normal a nervilor vasomotori; un mare numr de reflexe etc. Altele sunt nsoite de contiin n mod intermitent; sau, dup ce au fost contiente pe parcursul primei perioade a vieii, nceteaz de a mai fi astfel n starea adult (de exemplu, aciunile automate despre care am vorbit). Activitatea nervoas este mult mai ntins dect activitatea psihic: orice aciune psihic presupune o aciune nervoas, dar reciproca nu este adevrat. ntre activitatea nervoas care nu este niciodat (sau aproape niciodat) nsoit de contiin i activitatea nervoas care este ntotdeauna (sau aproape ntotdeauna) nsoit de contiin se situeaz acea activitate nervoas care este uneori nsoit de aceasta. n acest grup de fapte avem de studiat incontientul. nainte de a formula concluzii mai clare i mai valide pe aceast tem, s mai notm dou condiii de existen a contiinei: intensitatea i durata. 1) Intensitatea este o condiie cu un caracter extrem de variabil. Strile noastre de contiin lupt fr ncetare pentru a-i lua locul una alteia, ns victoria poate fi n egal msur rezultatul forei nvingtorului sau al slbiciunii celorlali lupttori. tim - iar lucrul acesta a fost foarte bine elucidat de coala lui Herbart - c starea cea mai puternic poate descrete continuu, pn n momentul n care cade sub pragul contiinei", adic acolo unde una din condiiile sale de existen lipsete. Avem tot temeiul s afirmm c contiina are toate gradele posibile, orict de mici, spre a admite n ea modaliti 35 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI infime, - acele stri pe care Maudsley le numete subcon- tiente; dar nimic nu ne autorizeaz s spunem c aceast descretere nu are limit, cu toate c ea ne scap. 2) Nimeni nu s-a ocupat de durat ca de o condiie necesar a contiinei. Ea este, totui, de o importan capital, permindu-ne s raionm pe marginea unor date precise. Cercetrile efectuate n ultimii treizeci de ani au determinat timpul necesar pentru diferite percepii (sunet = de la 0",16 la 0",14; senzaie tactil = de la 0",21 la 0"18; lumin = de la 0",20 la 0",22), pentru actul de discernmnt cel mai simplu, cel mai apropiat de reflex (= de la 0",21 pn la 0",04). Cu toate c rezultatele variaz de la un experimentator la altul, de la o persoan la alta, conform circumstanelor i naturii actelor psihice studiate, s-a stabilit totui c fiecare act psihic cere o durat apreciabil i c pretinsa vitez infinit a gndului nu este dect o metafor. O dat ce am stabilit lucrul acesta, este clar c orice aciune nervoas a crei durat este inferioar aceleia pe care o cere aciunea psihic nu poate fi contient32. Este instructiv, n aceast privin, s apropiem actul nervos nsoit de contiin de purul reflex. Dup Exner33, timpul fiziologic necesar pentru un reflex ar fi de 0",0662 pn la 0",0578, numr foarte mic fa de cele pe care le-am dat mai sus pentru diferite categorii de percepii. Dac, aa cum spune Herbert Spencer, aripa unei musculie bate de 10 pn la 15 mii de ori pe secund34, iar fiecare btaie implic o aciune nervoas separat, avem aici exemplul unei stri nervoase a crei rapiditate este uluitoare i n comparaie cu care starea nervoas nsoit de contiin ocup un timp enorm. Din cele de mai sus rezult c, orice stare de contiin ocupnd n mod necesar o anumit durat, o condiie esenial a contiinei lipsete de ndat ce durata procesului nervos cade sub acest minimum35. S ne limitm la aceste remarci i s tragem o concluzie. Problema incontientului nu este att de vag, att de mbcsit de opinii contradictorii dect pentru c este ru pus. Dac 36 socotim contiina ca pe o esen, ca pe o proprietate fundamental a sufletului, totul devine obscur; dac o considerm un fenomen care are propriile sale condiii de exigen, totul devine clar, iar incontientul nu mai prezint nimic misterios. Nu trebuie niciodat s uitm c starea de contiin este un eveniment complex care presupune o stare particular a sistemului nervos; c aceast aciune nervoas nu este un accesoriu, ci o parte integrant a evenimentului; c ea este baza, condiia fundamental; c, de ndat ce s-a produs, evenimentul exist n sine nsui; c de ndat ce contiina i s-a adugat, evenimentul exist pentru el nsui; c starea de contiin l completeaz, l desvrete, dar nu-1 constituie. Dac una din condiiile fenomenului- contiin lipsete - fie intensitatea, fie durata, fie altele pe care nu le cunoatem -, atunci o parte a acestui complex, contiina, dispare; o alt parte, procesul nervos, subzist. Nu rmne din eveniment dect faza sa pur organic. Nimic uimitor, aadar, dac mai trziu rezultatele acestui travaliu cerebral se regsesc: el a avut de fapt loc, dei nimic nu 1-a fcut constatat. O dat ce am neles lucrul acesta, tot ceea ce ine de activitatea incontient i pierde caracterul misterios i se explic cu cea mai mare uurin; de exemplu: irupiile neateptate de amintiri care nu par provocate de nici o asociaie i care ne vin n orice clip a zilei; leciile colare citite azi i nvate a doua zi; problemele timp ndelungat rumegate, a cror soluie nete brusc n contiin; inveniile poetice, tiinifice, mecanice; simpatiile i antipatiile secrete etc. etc. Cerebraia incontient i face fr zgomot lucrarea, pune ordine n ideile obscure. ntr-un caz bizar citat de Carpenter, un brbat avea vaga contiin a travaliului care avea loc n creierul su, fr a atinge gradul unei contiine distincte: Un om de afaceri din Boston mi-a spus c, fiind ocupat cu o afacere foarte important, o abandonase vreme de o spt- mn, considernd-o peste puterile sale. Dar el avea contiina unei aciuni care se petrecea n creierul su i care era att de 37 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI chinuitoare, att de ieit din comun nct se temea c l ame- nin o paralizie sau vreun accident similar; dup cteva ore petrecute n acea stare incomod, starea sa de perplexitate a disprut, iar soluia pe care o cutase s-a prezentat de la sine, n mod firesc: ea se elaborase pe parcursul acelui interval tulbure i obscur"36. Ca s rezumm, s spunem c ne putem reprezenta sistemul nervos ca fiind traversat de descrcri permanente. Dintre aceste aciuni nervoase, unele rspund ritmului nencetat al aciunilor vitale; altele, n numr mai mic, rspund succesiunii strilor de contiin, iar altele, ntr-un numr cu mult mai mare, constituie cerebraia incontient. Cele 600 de milioane (sau 1 200 de milioane) de celule i cele 4 sau 5 miliarde de fibre37, chiar dac inem seama de cele aflate n stare de repaus sau de cele rmase neocupate ntreaga via, ofer un contingent considerabil de clemente active. Encefalul este ca un laborator plin de micare, n care mii de lucrri au loc n mod simultan. Cerebraia incontient, nefiind supus condiiei timpului38, neavnd loc, ca s zicem aa, dect n spaiu, poate aciona n mai multe locuri deodat. Contiina este ngustul ghieu prin care ne apare o parte foarte mic din acest travaliu. Am vzut n ce const raportul contiinei cu incon- tientul; chiar prin acest raport ne-am edificat i asupra rapor- tului memoriei psihice cu memoria organic: acesta nu este dect un caz particular. n general, ceea ce am spus despre memoria fiziologic se aplic la memoria contient; cu ex- cepia unui factor n plus. Este totui util s relum de la capt problema, fr a ocoli detaliile. Avem aici de examinat dou lucruri: reziduurile i gruprile lor. I) Vechile teorii despre memorie, care au examinat-o doar sub aspectul ei psihologic, i-au dat ca unic baz vestigii", urme", reziduuri" i, pe nedrept, adesea au folosit 38 aceti termeni ntr-un sens echivoc. Ba este vorba de amprente materiale n creier, ba de modificri latente conservate n suflet". Cei care au adoptat aceast din urm opinie rmn n planul logicii. Dar aceast tez, cu toate c numr muli partizani printre cei care se abin de la fiziologie, este de nesusinut. O stare de contiin care nu mai este contiin, o reprezentare care nu mai este reprezentat este o pur flatus vocis39. A suprima dintr-un lucru ceea ce constituie realitatea sa este a-1 reduce la un posibil; este a spune c, atunci cnd condiiile de existen vor reaprea, va reaprea i lucrul: ceea ce ne duce la teza despre incontient expus mai sus. Pentru noi problema reziduurilor psihologice" este dinainte rezolvat: dac orice stare de contiin implic, n calitate de parte integrant, o aciune nervoas, i dac aceast aciune modific centrii nervoi ntr-un mod permanent, starea de contiin se afl nscris aici prin nsui acest fapt. Ce-i drept, se poate obiecta c starea de contiin implic o aciune nervoas i ceva n plus. Ne intereseaz prea puin. Dac starea nervoas iniial - aceea care corespunde percepiei - a fost de ajuns ca s provoace ceva n plus, atunci starea nervoas secundar- aceea care corespunde unei amintiri - este i ea de ajuns. Condiiile sunt aceleai n ambele cazuri, iar soluia acestei dificulti, dac este posibil, i incumb unei teorii a percepiei, nu unei teorii a memoriei. Acest reziduu psihofiziologic l putem numi, mpreun cu Wundt, o dispoziie i, tot mpreun cu el, putem observa prin ce difer de o amprent: Analogiile extrase din domeniul fiziologic fac s se vad aceast deosebire. n ochiul care a fost expus la o lumin intens, impresia primit persist sub forma unei imagini consecutive. Ochiul care zilnic compar i msoar distane i relaii n spaiu ctig tot mai mult n precizie. Imaginea consecutiv este o amprent; acomodarea ochiului, capacitatea sa de a msura este o dispoziie funcional. Se poate ca, n ochiul neexersat, retina i muchii s fie constituii ca n ochiul exersat; dar exist n acesta din urm o 39 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI dispoziie mai marcat dect n primul. Fr ndoial c se poate spune c obinuina fiziologic a organelor se bazeaz mai puin pe schimbrile lor propriu-zise ct pe amprentele care rmn n centrii lor nervoi. Dar toate studiile fiziologice referitoare la fenomenele de obinuin, de adaptare la condiii date etc. arat c amprentele nsele constau esenialmente n dispoziii funcionale"40. II) Aceste consideraii ne conduc la un aspect asupra cruia dorim s insistm. Asociaiile dinamice ale elementelor nervoase joac un rol mult mai important n memoria contiinei dect n aceea a organelor. Am putea repeta cele spuse mai sus, dar acest aspect al problemei a fost att de puin studiat nct este de preferat s-1 relum ntr-o alt form. Fiecare dintre noi gsete n contiina sa un anumit numr de amintiri: imagini de oameni, de animale, de orae, de cmpii, de cunotine tiinifice, istorice, lingvistice etc. Aceste amintiri ne revin sub forma de serii mai mult sau mai puin lungi. Formarea acestor serii a fost foarte bine explicat prin legile asociaiei dintre strile de contiin; nu avem nimic de adugat n aceast privin. Ceea ce ne intereseaz nu sunt seriile, ci termenii lor. Cercetm starea de contiin simpl spre a demonstra ce complexitate presupune. S lum, aadar, unul dintre aceti termeni: memorarea unui mr. Dac ar fi s credem verdictul contiinei, este un fapt simplu. Fiziologia ne arat c acest verdict este o iluzie. Amintirea unui mr este n mod necesar forma palid a perceperii unui mr. Ce presupune acea percepie? O modificare a retinei, terminaie nervoas cu o structur extrem de complicat, o transmisie prin nervul optic, prin corpii geni- culai, pn la tuberculii cvadrigemeni, de aici la ganglionii cerebrali (stratul optic?), apoi, prin substana alb, la straturile corticale (n regiunea pliului curb, dup Ferrier)41. Aceasta presupune punerea n funciune a o mulime de elemente diferite, risipite de-a lungul traiectului. Dar nu este totul, nefiind vorba de o simpl senzaie de culoare. Noi vedem sau 40 ne imaginm mrul ca pe un obiect solid cu o form sferic. Aceste judeci rezult din sensibilitatea muscular fin a aparatului nostru vizual i din micrile sale. Or, micrile ochiului sunt reglate de numeroi nervi: pateticul, nervul oculomotor comun, nervul oculomotor extern. Fiecare dintre aceti nervi duce la un punct particular al bulbului42, care el nsui este ataat printr- un lung traiect la scoara creierului, unde se formeaz ceea ce Maudsley numete intuiiile motorii. Descrierea noastr este fcut n linii mari. Pentru detalii se pot consulta tratatele de anatomie i de fiziologie. Cititorul i va face astfel o idee despre numrul fantastic de filamente nervoase i de celule diseminate, n insulie i arhipelaguri, n diferitele pri ale axului cerebrospinal, care servesc drept baz acestei stri psihice - imaginea din memorie a unui mr -, pe care dubla iluzie a contiinei i a limbajului ne face s o considerm simpl. Se va spune c o percepie vizual este prea complex i c dovedete prea mult n favoarea tezei noastre? S lum exemplul unui cuvnt. Dac este vorba de cuvntul scris, avem de-a face cu memoria vizual, care se apropie de cazul precedent. Dac este vorba de cuvntul vorbit, complexitatea este la fel de mare. Limbajul articulat presupune intervenia laringelui, a gurii, a foselor nazale i, prin urmare, a numeroi nervi care i au centrii n diversele pri ale bulbului: spinalul, facialul, hipoglosul43. Dac n memorarea cuvintelor atribuim un rol impresiilor auditive, complexitatea este i mai mare. n sfrit, centrul bulbar trebuie el nsui legat de circumvaluia lui Broca i de lobul insula, considerate de toat lumea drept centrul psihic al vorbirii44. Vedem c acest caz nu difer de precedentul nici n natura i nici n complexitatea sa i c memoria fiecrui cuvnt trebuie s aib ca baz o asociere determinat de elemente nervoase45. Este inutil s insistm: din cele de mai sus reiese nde- ajuns importana acelor asociaii pe care le voi numi bazele 41 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI dinamice ale memoriei, modificrile imprimate elementelor fiind bazele statice. Poate c se va face observaia c exemplele noastre presupun cazuri mai simple. Este adevrat, dar nu avem a ne ocupa de ele. Ceea ce memoria conserv i reproduce sunt stri de contiin concrete, reale; trebuie deci s le considerm ca atare i s ne alegem exemplele n aceast ordine a faptelor. C analiza fiziologic i analiza ideologic, fiecare n parte, coboar pn la elemente ultime, este o operaie util pentru a explica geneza strilor de contiin: aici noi le considerm gata formate. La vrsta la care ncepem s vorbim, folosim cteva cuvinte simple, iar mai trziu fragmente de fraze. Timp ndelungat nu avem tire de faptul c aceste cuvinte presupun elemente mai simple; muli nu ajung s tie niciodat lucrul acesta. Contiina, care este o vorbire interioar, procedeaz la fel. Ceea ce este pentru ea simplu, pentru analiz este compus. Dar este nendoielnic c aceste stri simple, care sunt alfabetul contiinei, presupun ele nsele, pentru conservarea i reproducerea lor, anumite complexe nervoase. Faptele pe care le-am citat mai sus, cu privire la sunete, litere i silabe, ne-o dovedesc. Iat un alt fapt, nc i mai curios. Un brbat foarte instruit - spune Forbes Winslow - , dup un acces de febr acut, a pierdut cu totul cunoaterea literei F"46. Dac, aadar, ncercm s ne reprezentm o memorie bun i s traducem aceast expresie n termeni fiziologici, trebuie s ne imaginm un mare numr de elemente nervoase, fiecare fiind modificat ntr-un mod particular, fiecare fcnd parte dintr-o asociere i fiind probabil capabil de a intra n mai multe, fiecare dintre aceste asociaii incluznd condiiile de existen ale strilor de contiin. Memoria are deci baze statice i baze dinamice. Puterea sa este n funcie de numrul i de stabilitatea lor. 42 Vom studia acum caracterul propriu memoriei psihice, caracter care i aparine n exclusivitate i care, fr a schimba nimic n natura i condiiile sale organice, face din ea forma de memorie cea mai complex, cea mai nalt i cea mai instabil47. Acest caracter se numete n limbaj colresc recunoatere". Voi numi-o localizare n timp, ntruct acest termen nu implic nici o ipotez i nu este dect simpla expresie a faptelor. Puine sunt problemele pe care metoda facultilor" le-a ncurcat cu mai multe dificulti i explicaii factice. Va fi deci nimerit s spunem n primul rnd, pe scurt, cum se pune pentru noi problema i cum se rezolv. Localizarea n timp (de exemplu, a ne aminti c un anumit accident ni s-a ntmplat n cutare perioad i n cutare loc) nu este un act primar, ci presupune, n afar de starea de contiin principal, stri secundare, variabile ca numr i grad i care, grupate n juru-i, o determin. Pentru noi, ceea ce explic cel mai bine mecanismul recunoaterii" este mecanismul vzului. Distincia dintre percepiile primare i percepiile dobndite ale vzului a devenit curent de la Berkeley48 ncoace. Se tie c datul primar este suprafaa colorat; c datele secundare sunt direcia, distana, forma etc; c primul depinde mai ales de sensibilitatea retinei; c cele secundare depind mai ales de sensibilitatea muscular a ochiului; c, din cauza obinuinei, datele primare i cele dobndite s-au contopit att de bine nct, pentru simul comun, nu exist aici dect un act simplu, imediat, cu toate c analiza, experiena, cazurile patologice dovedesc contrarul. La fel n ceea ce privete memoria. Starea de contiin primar este n primul rnd dat ca existnd pur i simplu; strile de contiin secundare care se adaug i care constau n raporturi i n judeci, o localizeaz la o anumit distan n durat, n aa fel nct putem defini memoria: o viziune n timp*9. 43 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Aceast operaie pe care, din motive de claritate, am descris-o n linii mari, trebuie acum studiat mai ndeaproape, n detaliu. Explicaia teoretic a localizrii n timp are ca punct de plecare legea enunat de Dugald Stewart i att de bine pus n lumin de Taine: Actele de imaginaie sunt ntotdeauna nsoite de o credin (cel puin momentan) n existena real a obiectului de care ele se ocup"50. Aceast credin, care exist n gradul cel mai nalt n halucinaie, n vertij, n vis (n absena unor percepii reale care s-o corecteze), exist, ntr-un grad mai sczut, pentru toate strile de contiin. Nu voi vorbi de mecanismul prin care starea de contiin este despuiat de realitatea sa obiectiv i redus la o concepie pur a spiritului. Trimit, n aceast privin, la explicaiile date de domnul Taine51. Cu toate acestea, nu avem aici de-a face cu o amintire. Atta timp ct o imagine, oricare i-ar fi coninutul (fie c reprezint o cas, o invenie mecanic sau un sentiment), rmne izolat i ca suspendat n contiin, fr legtur cu alte stri care pentru noi au un loc fix, fr ns a le putea localiza undeva anume, noi nu vedem n ea dect o stare actual. Dar unele dintre aceste imagini au proprietatea ca, de ndat ce intr n contiin, s emit ramificaii n diverse sensuri, s provoace stri care le leag de prezent i datorit crora ne apar ca fcnd parte dintr-o serie mai lung sau mai scurt, care duce la prezent; cu alte cuvinte, ele sunt localizate n timp. Nu voi cerceta dac memoria este aceea care face ideea de timp posibil sau dac, dimpotriv, ideea de timp face posibil memoria; nici dac timpul este o form a priori a spiritului; nici dac ea este explicabil printr-o genez em- piric. Aceste probleme provin de la o critic a cunoaterii, nu dintr-o psihologie empiric. Ea constat, cu titlu de fapt, c timpul implic memoria i c memoria implic timpul: ceea ce 44 i este de ajuns52. Admind acest punct de vedere, cum localizm n timp? Pe plan teoretic, nu avem dect un mod de a proceda. Determinm poziiile n timp ca pe nite poziii n spaiu, n raport cu un punct fix, care, n ceea ce privete timpul, este starea noastr prezent. Este de remarcat c acest prezent este o stare real, care are cantitatea sa de durat. Orict de scurt ar fi, ea nu este, aa cum ne fac s credem metaforele limbajului, o strfulgerare, un nimic, o abstracie analoag punctului matematic: ea are un nceput i un sfrit. Pe deasupra, nce- putul ei nu ne apare ca un nceput absolut: ea are o tangen cu ceva, cu care formeaz o continuitate. Cnd citim (sau ascultm) o fraz, la al cincilea cuvnt, de exemplu, rmne ceva din al patrulea. O stare de contiin nu dispare dect progresiv: ea las o prelungire analoag cu ceea ce optica fiziologic numete o imagine consecutiv (n alte limbi expresiile sunt mai fericite: after- sensation, Nachempfindung). Aa se face c al patrulea i al cincilea cuvnt sunt n continuitate, sfritul unuia atingnd nceputul celuilalt. Este aici un aspect de o importan capital. Exist o contiguitate, nu nedeterminat, care const n aceea c dou extremiti uneori se ating; dar n sensul c extremitatea iniial a strii actuale atinge extremitatea final a strii anterioare. Dac acest fapt simplu este bine neles, atunci este neles i mecanismul teoretic al localizrii n timp, ntruct este clar c trecerea regresiv se poate face i de la al patrulea cuvnt la al treilea, i aa mai departe, i c fiecare stare de contiin avnd cantitatea sa de durat, numrul strilor de contiin parcurse n felul acesta n mod regresiv i cantitatea lor de durat ne dau poziia unei stri oarecare n raport cu prezentul, distanarea sa n timp. Acesta este mecanismul teoretic al localizrii: un mers regresiv care, pornind de la prezent, parcurge o serie de termeni mai mult sau mai puin lung. 45 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Pe plan practic, am recurs la procedee mai simple i mai expeditive. Foarte rar facem aceast curs regresiv prin toi intermediarii i destul de rar prin majoritatea acestora. Simplificarea noastr const n primul rnd n folosirea unor puncte de reper. Iau un exemplu dintre cele mai obinuite. Pentru ziua de 30 noiembrie atept o carte de care am mare trebuin. Ea vine de departe, iar expedierea ei cere cel puin douzeci de zile. Am cerut-o, oare, n timp util? Dup cteva ezitri, mi amintesc c am fcut comanda n ajunul unei mici cltorii creia i pot fixa cu precizie data, n ziua de duminic 9 noiembrie. Din acest moment amintirea este complet. Dac analizm acest caz, vedem c starea de contiin principal -comanda crii - este mai nti situat n trecut ntr-un mod nedeterminat. Ea trezete stri secundare: comparat cu acestea, ea se plaseaz cnd nainte, cnd dup. Imaginea cltorete, glisnd nainte i napoi pe linia trecutului; fiecare dintre frazele pronunate mental a fost o basculare"53. n urma unor asociaii mai mult sau mai puin lungi, ea i gsete n sfrit locul; este fixat, recunoscut. n acest exemplu, amintirea cltoriei este ceea ce eu numesc un punct de reper. neleg prin punct de reper un eveniment, o stare de contiin creia i cunoatem bine poziia n timp, adic distana fa de momentul actual i care ne servete ca s msurm celelalte distane. Aceste puncte de reper sunt stri de contiin care, prin intensitatea lor, lupt mai bine dect celelalte mpotriva uitrii, sau care, prin complexitatea lor, sunt de natur s suscite numeroase raporturi, s sporeasc ansele de reviviscen. Ele nu sunt alese n mod arbitrar, ci ni se impun. Valoarea lor este cu totul relativ. Unele au valoare pentru o or, altele pentru o zi, o sptmn, o lun, pentru ca apoi, scoase din uz, s cad n uitare. Punctele de reper au, n general, un caracter pur individual, dar, cu toate acestea, unele sunt comune unei familii, unei mici societi, unei naiuni. Dac nu m nel, aceste puncte de reper formeaz, pentru fiecare dintre noi, diverse serii care corespund diverselor 46 evenimente din care este compus viaa noastr: ocupaii zilnice, evenimente de familie, ocupaii profesionale, cercetri tiinifice etc, aceste serii fiind cu att mai numeroase cu ct viaa individului este mai variat. Ele sunt ca bornele kilometrice sau ca stlpii indicatori plasai pe cile rutiere, care, plecnd din acelai punct, diverg n diferite direcii. Au totui particularitatea c seriile se pot ntructva suprapune, pentru a se compara ntre ele. Rmne de artat cum aceste puncte de reper permit simplificarea mecanismului localizrii. Evenimentul pe care l numim punct de reper, revenind, conform ipotezei, foarte des n contiin, este foarte adesea comparat cu prezentul n ceea ce privete poziia sa n timp, ceea ce nseamn c strile intermediare care le separ sunt mai mult sau mai puin clar active. Rezult c poziia punctului de reper este sau cel puin pare s fie (cci vom vedea mai departe c orice amintire implic o iluzie) din ce n ce mai cunoscut. Prin repetiie, aceast localizare devine imediat, instantanee, automat. Cazul este analog cu formarea unei obinuine. Intermediarii dispar, fiind inutili. Seria se reduce la doi termeni, iar cei doi termeni sunt de ajuns, deoarece distanarea lor n timp este suficient de cunoscut. Fr acest procedeu abreviativ, fr dispariia unui numr considerabil de termeni, localizarea n timp ar fi foarte ndelungat, foarte anevoioas, restrns la limite nguste. Datorit ei, dimpotriv, de ndat ce imaginea rsare, ea comport o prim localizare cu totul instantanee, se situeaz ntre dou jaloane: prezentul i un punct de reper oarecare. Operaia se desvrete dup cteva tatonri, adesea fiind laborioas, infructuoas i, poate, niciodat precis. Dac cititorul consimte s-i studieze propriile-i amintiri, nu cred ca el s ridice obieciuni serioase mpotriva celor spuse mai sus. El va observa, pe deasupra, ct de mult seamn acest mecanism cu acela prin care facem localizri n spaiu. i n acest caz avem puncte de reper, procedee abreviative, distane perfect cunoscute pe care le folosim ca uniti de msur. 47 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Nu este inutil s artm, pe scurt, c localizrile n viitor se fac printr-un mecanism asemntor. Cunoaterea noastr privind viitorul nu poate fi dect o copie a trecutului. Nu identific aici dect dou categorii de fapte: unele care sunt pur i simplu o reproducere a ceea ce s-a petrecut n aceleai perioade, n aceleai locuri, n aceleai mprejurri; altele care constau n inducii, deducii, concluzii trase din trecut, dar produse prin travaliul logic al spiritului. n afar de aceste dou categorii, totul este posibil, dar totul este necunoscut. Evident, prima clas de fapte este aceea care seamn cel mai mult cu memoria, deoarece ea este o simpl reproducere a ceea ce a fost. Un brbat are obiceiul de a merge n fiecare an s-i petreac luna septembrie ntr-o cas la ar. n plin iarn el o revede cu mprejurimile ei, cu locatarii, cu viaa ei. Aceast imagine plutete mai nti n nedeterminare; ea este n egal msur materie pentru amintire i pentru viitor. Mai nti ea se ndeprteaz de prezent, apoi alunec dincolo de iarn, n primvar, n var; n sfrit, se localizeaz. Cursul anului, cu succesiunea de anotimpuri, de srbtori, cu schimbrile de ocupaii, furnizeaz punctele de reper. Acest mecanism nu difer de acela al memoriei dect ntr-un punct: faptul c trecem de la captul finul al prezentului la captul iniial al strii urmtoare. Nu mergem, ca n cazul amintirii, de la un nceput la un sfrit, ci de la un sfrit la un nceput. Parcurgem, n aceast ordine invariabil, n mod teoretic toate strile intermediare, n mod practic doar cteva puncte de reper. Mecanismul este deci acelai ca pentru memorie, numai c funcioneaz n alt sens. n fond, dac lsm de-o parte explicaiile verbale, constatm c recunoaterea" nu este o facultate", ci un fapt i c acest fapt rezult dintr-o serie de condiii. n consecin, recunoaterea", localizarea n timp variaz n funcie de condiii, nregistrnd toate gradele posibile. La gradul cel mai nalt se situeaz punctele de reper; dedesubt, amintirile vii, precise, detectate aproape la fel de repede; sub acestea, 48 amintirile care dau loc la ezitri, cernd un timp apreciabil pentru localizarea lor; nc i mai jos avem recunoaterile laborioase, care nu reuesc dect prin ncercri i stratageme; n unele cazuri travaliul memoriei nu izbutete, iar indecizia noastr se exprim prin fraze de felul: Mi se pare c am mai vzut chipul acesta!" - Oare nu am visat?". nc un pas i localizarea este nul; imaginea, lipsit de cadrul ei, se rostogolete, vagabondeaz n haos, fr nici un cpti. Exist numeroase exemple de acest fel i ele se ntlnesc acolo unde ne-am atepta mai puin. Ca o consecin a bolii sau a b- trneii, oameni celebri nu-i recunosc cele mai personale opere. La sfritul vieii, Linne54 ncerca plcerea de a-i citi propriile-i opere i pe cnd era antrenat n lectura aceasta, uitnd c el era autorul, exclama: Ce frumos! Cum a mai fi dorit s scriu astfel!" Un fapt analog se povestete pe seama lui Newton i a descoperirii calculului diferenial. Walter Scott, mbtrnit, era i el victima unor astfel de uitri. ntr-o zi a auzit recitndu-se un poem care i-a plcut; el a cerut s i se spun numele autorului: era un cntec din al su The Pirate55. Ballantyne, care i-a fost secretar i a scris biografia sa, arat n detaliu cum romanul Ivanhoe i-a fost n mare parte dictat n timpul unei maladii acute. Cartea era terminat i tiprit nainte ca autorul s fi putut prsi patul n care bolise. El nu pstrase despre carte nici o amintire, n afar de ideea de baz a romanului, care era anterioar maladiei. ntr-un caz citat de Forbes Winslow, imaginea pare ct pe ce s fie recunoscut, localizat, ea este la limit, un ajutor ct de mic ar fi fcut s fie recunoscut, dar aceasta nu s-a ntmplat: Poetul Rogers, n vrst de nouzeci de ani, se plimba n trsur cu o doamn. Aceasta l ntreba de o alt doamn, de care el nu-i putea aminti. El a cerut s fie oprit trsura i 1-a chemat pe valet, pe care 1-a ntrebat: - O cunosc eu pe doamna M...? Rspunsul a fost afirmativ. Momentul a fost penibil att pentru el ct i pentru mine. Atunci mi-a luat mna i mi-a spus: N-avea nici o grij, draga mea, nc nu am 49 TF.EODULE RIBOT MEMORIA SI PATOLOGIA EI ajuns pn acolo nct s opresc trsura ca s ntreb dac te cunosc"56. Un fapt mult mai instructiv pentru noi este raportat de Macauley57 n unul din ale sale Essays consacrate lui Wycherley58. La asfinitul vieii sale - spune Macauley -memoria sa era pe ct de viguroas tot pe att de slab. Dac i se citea ceva seara, a doua zi dimineaa se trezea cu spiritul plin de ideile i expresiile auzite n ajun i le aternea pe hrtie cu deplin ncredinare c i aparin. Aici mecanismul memoriei este n mod clar scindat n dou: patologia ne face analiza acestei scindri. Interpretnd acest caz n lumina celor spuse mai sus, vom spune: modificarea imprimat celulelor cerebrale a persistat; asociaiile dinamice ale elementelor nervoase au rmas stabile; starea de contiin legat de fiecare din ele i-a fcut apariia; aceste stri de contiin s-au reasociat i reconstituit n serii (fraze sau versuri). Apoi operaia mental se oprete brusc. Aceste serii nu trezesc nici o stare secundar, ele rmn izolate, fr raporturi care s le lege de prezent, fr nimic care s le situeze n timp. Ele rmn n starea de imagini i par noi, deoarece nici o stare concomitent nu le imprim marca trecutului. Localizarea n timp este att de puin un act simplu, primar, instantaneu, nct adesea cere un interval apreciabil chiar i pentru contiin. n cazurile n care ea pare instantanee, rapiditatea sa este un rezultat al obinuinei. Ochiul judec la fel distana obiectelor i probabil c pentru o memorie nscnd, ca i pentru un vz nscnd, nici o localizare nu este instantanee59. n definitiv, n cea mai nalt form de memorie nu am identificat dect o operaie nou: localizarea n timp. Pentru a ncheia, nu ne rmne dect s artm caracterul relativ iluzoriu al acestei operaii. mi amintesc n acest moment, ntr-o form extrem de vie, o vizit pe care am fcut- o anul trecut ntr-un vechi castel 50 din Boemia. Astzi o refac cu uurin n imaginaie: intru prin imensa poart, traversez rnd pe rnd curi, galerii, sli, capele suprapuse; revd frescele, decoraiile interioare originale; m orientez destul de bine n labirintul acelui vechi castel, pn la ieire, dar mi este imposibil s-mi reprezint durata acelei vizite ca egal cu cele dou ore care s-au scurs. Ea mi apare mult mai scurt, iar diferena va fi mult mai mare dac cele dou ore au fost cheltuite n vreo vizit asemntoare sau n vreo societate agreabil. Orice amintire, orict de clar ar fi, sufer o enorm condensare. Acest fapt este indiscutabil i se produce ntotdeauna. Experiene tiinifice aplicate unor cazuri foarte simple, unde ansele de eroare sunt foarte mici, confirm aceast lege. Vierordt a demonstrat c dac ncercm s ne reprezentm fraciuni de secund, reprezentarea acestei fraciuni de durat este ntotdeauna prea mare; atunci cnd este vorba s ne repre- zentm mai multe minute sau mai multe ore, se produce contrariul. Pentru a studia durata acestor mici intervale, el punea s fie observate ctva timp btile unui metronom; apoi observatorul trebuia s reproduc singur btile pe care le auzise. Or, intervalul btilor imitate devenea prea lung cnd intervalul real era scurt, dup cum devenea prea scurt cnd intervalul real era lung60. Eroarea crete i mai mult, o dat cu complexitatea strilor de contiin. Ceea ce este mai suprtor este faptul c aceast scurtare nu are loc dup nici o lege apreciabil. Nu putem spune c ea este proporional cu distana. Ba chiar trebuie s spunem c nu este. Dac mi reprezint ultimii zece ani din viaa mea pe o linie lung de un metru, ultimul an se ntinde pe trei sau patru decimetri; al cincilea, bogat n evenimente, se ntinde pe doi decimetri; ceilali opt ani se nghesuie pe ceea ce rmne. n istorie are loc aceeai iluzie. Anumite secole par mai lungi i, dac nu m nel, perioada care merge din zilele noastre i pn la cderea Constantinopolului pare mai lung 51 THEODULE RIBOT MEMORIA ( PATOLOGIA EI dect aceea care merge de la acest eveniment la prima cruciad, dei ambele sunt aproape egale din punct de vedere cronologic. Lucrul acesta se ntmpl, probabil, din cauz c prima perioad ne este mai bine cunoscut i pentru c n ea amestecm i amintirile noastre personale. Pe msur ce prezentul intr n trecut, strile de contiin dispar, se terg. Revzute peste cteva zile, nu mai rmne din ele nimic sau puin: cele mai multe s-au scufundat ntr-un neant de unde nu vor mai iei, ducnd cu ele cantitatea de durat care le era inerent; drept urmare, un deeu de contiin este un deeu de timp. Or, procedeele abreviative despre care am vorbit presupun acest deeu. Dac, pentru a ajunge la o amintire ndeprtat, ar trebui s urmrim ntreaga serie de termeni care ne separ de ea, memoria ar fi imposibil, din cauza lungimii acestei operaii61. Ajungem deci la concluzia paradoxal c o condiie a memoriei este uitarea. Fr uitarea total a unui numr considerabil de stri de contiin i fr uitarea momentan a unui mare numr de asemenea stri ne-ar fi imposibil s ne amintim. Uitarea, cu excepia anumitor cazuri, nu este deci o maladie a memoriei, ci o condiie a sntii i a vieii sale. Gsim aici o analogic frapant cu cele dou procese vitale eseniale. A tri nseamn a dobndi i a pierde; viaa este constituit prin travaliul care dezasimileaz ct i prin acela care fixeaz. Uitarea este dezasimilare. O a doua concluzie (iar aceasta ne duce la funciile vizuale) este c cunoaterea trecutului seamn cu un tablou n perspective ndeprtate, n acelai timp neltor i exact i care i trage exactitatea chiar din iluzie. Dac, printr-o ipotez irealizabil, am putea compara trecutul nostru real, aa cum a fost el, fixat pentru noi n mod obiectiv, cu reprezentarea subiectiv pe care ne-o d memoria, am vedea c aceast copie const dintr-un sistem particular de proiecie: fiecare dintre noi se orienteaz lesne n acest sistem, deoarece l creeaz. 52 IV Am urcat treapt cu treapt pn la gradul cel mai nalt al memoriei; trebuie acum s urmm ordinea invers i s revenim treptat la punctul de plecare. Acest retur este necesar spre a arta nc o dat c memoria const dintr-un proces de organizare la stadii variabile, cuprins ntre dou limite extreme: starea nou, nregistrarea organic. Nu exist alt form de activitate mental care s depun mai categoric mrturie n favoarea teoriei evoluiei. Numai din acest punct de vedere nelegem natura memoriei; nelegem c studiul ei nu trebuie s fie doar o fiziologie, ci i o morfologie, adic o istorie a transformrilor sale. S relum problema din punctul n care am lsat-o. O achiziie nou a spiritului, mai mult sau mai puin complex, este reactivat pentru prima sau a doua oar. Aceste amintiri sunt elementele cele mai instabile ale memoriei, att de instabile nct multe dispar pentru totdeauna: aa sunt majoritatea faptelor ce ni se prezint zilnic, ceas de ceas. Orict de clare i orict de intense ar fi aceste amintiri, ele au un minimum de organizare. La fiecare revenire, voluntar sau involuntar, ele ctig ns n stabilitate; tendina la organizare se accentueaz. Dedesubtul acestui grup de amintiri pe deplin contiente i neorganizate se gsete grupul amintirilor contiente i semiorganizate, de exemplu o limb pe care tocmai o nvm, o teorie tiinific sau o meserie manual pe care nu ni le-am nsuit dect pe jumtate. Aici caracterul foarte individual al primului grup dispare; amintirea devine din ce n ce mai impersonal, se obiectiveaz. Localizarea n timp dispare, deoarece este inutil. Ici-colo,civa termeni izolai aduc cu ei impresii personale care i localizeaz. mi amintesc c am nvat cutare cuvnt german sau englez n cutare ora, n cutare mprejurare. Este ca un vestigiu, ca o marc a unei stri anterioare, ca o 53 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI amprent original. Puin cte puin vestigiul dispare, iar acel termen capt caracterul banal i impersonal al tuturor celorlali. Cunoaterea unei tiine, a unei limbi, a unei meserii se consolideaz tot mai mult. Ea se retrage progresiv din sfera psihic, pentru a se apropia tot mai mult de memoria organic. Aa este pentru adult memoria limbii sale materne. Pe un plan inferior, dm peste memoria complet orga- nizat i aproape incontient: aceea a unui muzician priceput, a unui muncitor stpn pe meseria sa, a unei dansatoare desvrite. Cu toate acestea, toate cele de mai sus au fost memorie n sensul riguros i obinuit al cuvntului, memorie pe deplin contient. Putem cobor i mai jos. Exerciiul fiecruia dintre sim- urile noastre (vz, pipit, sim muscular etc), presupune o memorie complet organizat. Ea ne este att de bine ncor- porat, nct majoritatea oamenilor nu bnuiesc niciodat n ce msur sunt dobndite toate acestea. La fel stau lucrurile cu o mulime de judeci ale vieii comune. Nimeni nu spune c i amintete c obiectul pe care l privete are o parte ascuns sau c o anumit modificare a impresiei vizuale implic o anumit distan, nici c o micare a picioarelor l va face s nainteze, nici c obiectul pe care l vede micndu-se este un animal viu. S-ar considera un abuz de limbaj s fie ntrebat cineva dac i amintete c soarele strlucete, c focul arde, c fierul este tare, c gheaa este rece"62. i totui, repetm, ntr-o inteligen nscnd toate acestea au fost memorie n sensul strict al cuvntului. Nu este necesar s adugm c toate cele de mai sus sunt o schi absolut ideal, o schem. Ar fi cu totul iluzoriu s dorim s decupm n segmente bine conturate o evoluie care are loc prin tranziii imperceptibile i care, pe deasupra, variaz de la individ la individ. S-ar putea merge mai departe? Rspunsul este afirmativ. Dedesubtul reflexelor compuse, care reprezint memoria organic la nivelul su cel mai de jos, exist reflexele simple. 54 Putem admite c aceste reflexe, care suni rezultatul unei dispoziii anatomice nnscute, au fost ele nsele dobndite i fixate prin experiene nenumrate n evoluia speciilor. Am trece astfel de la memoria individual la ereditate, care este o memorie a speciei. Este suficient s indicm aceast ipotez. Vedem, n fond, c este imposibil s spunem unde sfr- ete memoria, fie ea psihic sau organic. n ceea ce desem- nm prin termenul colectiv de memorie exist serii care au toate gradele de organizare, de la starea nscnd i pn la starea perfect. Exist o trecere nencetat de la instabil la stabil, de la starea de contiin, achiziie nesigur, la starea organic, achiziie statornic. Datorit acestui mers nentrerupt spre organizare, n materiale are loc o simplificare, o ordonare care face posibil o form de gndire mai nalt. Redus la sine i fr contrapondere, ea ar tinde la nimicirea progresiv a contiinei i ar face din om un automat. S presupunem, printr-o ipotez irealizabil, c o fiin uman adult ar fi plasat n asemenea condiii nct orice stare de contiin nou - percepii, idei, imagini, sentimente, dorine - i-ar lipsi: n acest caz seriile de stri de contiin care constituie fiecare form de activitate psihic ar sfri n cele din urm prin a se organiza att de bine nct nu am mai gsi n el dect un automat abia contient. Spiritele mrginite i rutiniere realizeaz ntr-o anumit msur aceast ipotez. Izolate ntr-un cerc strmt, din care au fost ndeprtate pe ct posibil noul i imprevizibilul, ele tind spre starea de stabilitate perfect; devin absolut mainale"; pentru cea mai mare parte a vieii lor contiina este superflu. Dup ce am ntors subiectul pe toate feele, revenim, aadar, la propoziia noastr iniial: memoria contient nu este dect un caz particular al memoriei biologice. Putem, prin consideraii de un alt ordin, s evideniem faptul c memoria este legat de condiiile fundamentale ale vieii. 55 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Toate formele de memorie, de la cea mai nalt la cea mai de jos, au drept suport asociaii dinamice ntre elementele nervoase i modificri particulare ale acestor elemente, cel puin ale celulelor. Aceste modificri, care rezult din impresia primar, nu s-au conservat ntr-o materie inert; ele nu seamn cu pecetea imprimat pe cear, ci s-au depus ntr-o materie vie. Or, toate esuturile vii sunt n stare de renovare molecular continu, esutul nervos mai mult ca oricare altul i, n esutul nervos, substana cenuie mai mult dect substana alb, cum o dovedete excesiva abunden a vaselor sanguine care Ic irig63. Deoarece modificrile persist, este necesar ca aportul de noi materiale, ca aranjamentul de noi molecule s reproduc exact tipul celor nlocuite. Memoria depinde direct de nutriie. Dar celulele nu au numai proprietatea de a se nutri, ele sunt dotate, cel puin ntr-o parte a vieii lor, cu capacitatea de a se reproduce, iar mai trziu vom vedea cum acest fapt explic anumite restabiliri ale memoriei. Potrivit prerii tuturor fiziologilor, aceast reproducere nu este, de altfel, dect o form a nutriiei. Baza memoriei este deci nutriia, adic procesul vital prin excelen. Deocamdat nu insist asupra acestei probleme. Dup ce vom fi vorbit de tulburrile memoriei, de stimulrile i depresiile sale, de suspendrile sale de moment, de dispariiile i reapariiile sale brute, vom putea reveni cu folos la respectiva problem, iar atunci rolul capital al nutriiei se va arta de la sine. Pn aici ne- am limitat la preliminariile subiectului nostru: memoria sntoas. Patologia memoriei completeaz fiziologia sa; vom vedea dac o i confirm. NOTE 1 Va fi citat, ntre alii, Alexander Bain (1818-1903), psiholog pozitivist din coala experimental, asociaionist, fondator al prestigioasei reviste Mind. (Nota trad.) 56 2 Referire la metoda introspeciei, prin care un subiect i observ pro priile stri de contiin. (Nota trad.) 3 Luys, Le cerveau etses fonctions,p. 106. 4 G.H. Lewes, Problems oflifc and mind, Third series, p. 57. 5 Hering, Ueber das Gedchtnis als allgemeine Function der organisirten Materie. Vortragetc, Zwcite Auflage, Wien, Gerold's Sohn, 1876,p. 13. 6 DavidHartley( 1705-1757), psiholog, medic i filosof englez, unul dintre promotorii psihologiei asociaioniste, care a ncercat s explice originea fenomenelor psihice prin teoria vibraiei particulelor de substan nervoas. (Nota trad.) 7 Op.cit., p. 51. H Schiare a principiului reflexelor condiionate, care va fi pe larg formulat de I.P. Pavlov. (Nota trad.) 9 Mental Physiology, p. 75. 10 Carpenter, Mental Physiology, p. 75. " petit mal", n textul original. (Nota trad.) 12Trousseau, Legons cliniques,\o\. .H,XLI,paragr. 2. Vor fi gsite aici multe alte fapte de acest gen. Vom reveni la ele atunci cnd vom vorbi despre patologia memoriei. 13 Nu este ns vorba de senzaie, ci de imagine. (Nota trad.) 14 Pentru mai multe detalii asupra acestui aspect, a se vedea Bain, Les sens et I'intelligence, trad. Gazelles, p. 304 i apendicele D. 15 Maudsley, Physiologiedel'esprit, trad. Herzen,pp. 233 i 252. 16 n momentul n care scria Ribot nc nu se descoperise sinapsa i transmiterea sinaptic a influxului nervos prin intermediul neurotrans- mitorilor. (Nota trad.) 17 Maudsley, op.rif.,p. 252. 18 Delboeuf, Theorie generale de la sensibilite, p. 60. 19 Imposibilitate cu totul relativ, legat de rudimentara tehnic de cercetare din acea vreme. (Nota trad.) 20 n m o d c u to tu l p a r a d o x a l , l im b a ju l , d e i e s te p r in e x c e le n in s t ru m e n t a l g n d i r i i , n u d e p u in e o r i c o n s t i t u ie u n s e r io s o b s ta c o l n c a le a u n o r r a io n a m e n t e c o r e c te , a x a t e p e a d e v r . (N o t a t r a d . ) 21 D a v id F e r r ie r (1 8 4 3 - 1 9 2 8 ) , m e d ic i f i z io l o g s c o ia n , f o n d a t o r a l re v i s t e i T h e B r a i n , a u t o r a l c u n o s c u t e i lu c r r i F u n c i i l e c r e ie r u lu i { \ % 1 6 ) . (N o t a t r a d . ) 22 D e n u m i r e s u b c a r e u n i i a u t o r i d e s c r i u u n g r u p d e n u c l e i c e r e b r a l i d e la b a z a c r e ie r u lu i , n u m i i d e a c e e a i n u c le i b a z a l i : c o rp ii s t r ia i ( n u c le u l 57 TH fiO D UL E RIB O T M EM O R IA I PA TO LO G IA c a u d a t i p u ta m e n ) , g lo b u s p a l l id u s , c la u s t ra m i n u c le u l a m ig d a l ia n . ( N o t a t ra d . ) 23 A p a r e a i c i i n n u c e i d e e a s t e r e o t i p u lu i d i n a m i c d e s c r i s m a i t r z iu d e I .P . P a v l o v . ( N o t a t r a d . ) 24 A s t z i n u m r u l c e l u l e l o r n e r v o a s e e s t e e s t i m a t d e u n i i l a 1 0 0 s a u c h i a r 2 0 0 d e m i l i a r d e . ( N o t a t r a d . ) 25 A c e a s t c o m p a r a ie v a ju c a u n r o l d e o s e b i t n d e s c r ie r e a m e c a n is m u lu i c o d u lu i g e n e t ic d e c t r e F r a n c is C r i c k i J a m e s W a t s o n . (N o t a t r a d . ) 26 P o s i b i l i t i e x p l o a t a t e a z i d e p r o g r a m a t o r i i d e c a l c u l a t o a r e e l e c t r o n i c e . ( N o t a t r a d . ) 27 O p .c i t . ,p . 1 2 8 . 28 N e p u te m n tr e b a c e a r f i a v ut d e spu s n ac e s t c a z S .F re u d , p r in p rism a a c tu lu i ra ta t" . (N o ta t ra d . ) 29 C ea m a i frecven t g reea l pe ca re o com it cnd cop iez n g rab v reu n te x t f ran ce z es te tran s fo rm a re a co n jun c ie i /ad v e rb u lu i s i n ro m n e s cu l s i , c e e a c e in e , d e s ig u r , e x c lu s iv d e m e c a n ica d e p r in d e r i i , neavnd sem n if ica ie ps ihana l it ic . (N o ta trad .) 30 Se poa te a f irm a des pre Theodu le R ibo t c a re p rez e n ta t c u to a ta se r io z ita te a po z itiv ism u l n p s ih o lo g ie . (N o ta t rad . ) 31 E d u a rd v o n H a rtm a nn (1 84 2 -1 9 0 6) , fi loso f g erm an , c un o scu t m ai a les ca au to r a l lucr r ii F ilo sof ia incon t ien tu lu i (1 8 6 9 ). (N o ta t ra d . ) 32 n ep e u t e v e i l l e r la c o n sc ie n c e " , n te x tu l o r ig in a l . ( N o ta t ra d . ) . 33 P flu ge r 's A rc h iv , V III, 1874 , p . 526 . D ura ta re flexe lo r va r ia z n funcie de in tens itatea exc ita ie i, urm nd sensu l long itud inal sau transversa l a l t rans m is ie i n m duv . P rob lem a es te de a ltfe l depa rte de a f i e luc id a t . 34 P rin cipe* de p sycho log ie , I, p. 220. Potriv it cercetrilo r lu i M arey, aripa unei m ute bate de num ai 330 de ori pe secund. Aceste d ivergene nu sch im b n im ic n va lid ita tea ra ionam entu lu i nos tru . 35 C ercet rile asupra durate i ac te lo r ps ih ice pot pune ntr-o nou lu m in unele fapte d in viaa noastr ps ih ic . E le contribuie , cred, la exp licarea trecer ii d in con tien t n incont ient, n ob inu in . Un act es te execu ta t m ai n t i len t i con t ien t; p r in repe t i ie e l dev ine m a i le sn ic io s i m a i rap id ; aceasta nseam n c procesele nervoase care i s tau la baz, gs ind cile gata trasate , dev in rap ide i pu in cte pu in cad sub m in im um de du ra t necesar con t iin e i. 36 Carpen ter, M ental Physio logy, p. 533. ntr eg cap ito lu l XIII conine fa pte interesa nte cu privire la ce rebraia incontient. Un m atem atic ian , p r ie te n a l au to ru lu i , se o cu p a d e o p ro b le m d e g e o m e tr ie c re ia i ntrezrise soluia . A ncercat de m ai m ulte ori s o rezolve, fr a reui. La 58 m ai m u l i a n i d up a ce ea so lu ia i s -a p re ze n ta t a t t d e b rus c n c t l -au trecu t f io ri i, ca i cum p ropr iu l su secre t i-a r f i fo st com un icat de c tre un s tr in " (p . 536). D ac c it ito ru l v rea s a ib spectaco lu l unu i sp ir it v igu ros i ptrunztor pus n ncurctu r de o m etod p roas t , poa te c it i extrem de re m a rc a b i lu l s tu d iu L a te n c y d e S ir W i il ia m H a m il to n (L e c tu r e s o n m e ta p h ys ic s . v o i. I . Iec t . XV III). C u a sa teo r ie a facu lt ilo r su fle tu lu i i ignornd n m od vo it or ice fiz io log ie, e l nu reue te s o scoat la capt cu n ic i o d if iculta te. 3 7 C ifre r id ico le as tz i, cnd tehn ica de num ra re a unor asem enea e lem ente es te cu to tu l a lta . (N o ta trad .) . 3 a C o nd i ie p re ze n ta t d e S .F re u d c a o ca ra cte r is t ic d e f in ito r ie a incon t ien tu lu i . (N o ta trad .) . 3 9 n lim ba la t in . n textu l o r ig ina l = su f la re a v oc ii. E x p re sia s -a im pus n aa - num ita ..ceart a un ive rsa liilo r" d in evu l m ediu . n t ln indu -se pe n t ru p r im a oa r . p are -s e . n t ra ta tu l D e t r in i ta te a l lu i A n se lm d e C ante rbury (103 3 -110 9). aba te bene d ic t in i ap o i e p isc op d e C a n te rb u ry . ad ep t a l . .r ea l ism u lu i" , u n u l d in tre fo nd a to r i i sc o las t ic i i . (N o ta t rad . ) 4 ( 1 W u n d t. G ru n d zi ig e d e rp h y s io lo g isch en P sy c ho lo g ie , p . 7 9 1 . 41 T ra s e u l in f lu x u r i lo r n e rv o a s e d e s o rg in te v iz u a l e s te d e fa p t u rm to ru l : re t in a , ne rvu l op t ic , c h ias m a op t ic , b an de leta op t ic , c o rpu l gen icu la t ex te rn , rad ia iile op tice , cen tru l co rt ica l (zona sc izu r ii ca lca r ine d in lobu l occ ip ita l) . (N o ta trad .) 42 Astz i este cunoscu t c ne rv ii c ran ien i m enionai m a i sus de c tre R ibo t au u rm toa re le or ig in i rea le : pa te t icu l (ne rv ii t roh lea r i sau perechea a IV -a de ne rv i c ran ien i) po rne te d in tr- un nuc leu s itua t n ca lo ta pedu n - cu la r , ie ind la te ra l de va lvu la lu i V ieussens ; ne rvu l ocu lom oto r com un (pe rech e a a Il I- a), a t t f ib re le so m a to m o to r ii c t i ce le vege ta tive pa ras im - p a tic e , p ro v in e d in tr- u n n u c leu s i tu a t d e a se m e n e a n ca lo ta p ed u n cu li lo r c e re b ra l i ; ne rv u l o c u lo m o to r ex te rn (n e rv i i a b d u c en s sa u p e re c h e a a IV -a ) i a re o r ig in e a n p o r iu n e a p ro tu b e r a n ia l a p la n e u lu i v e n t r icu lu i a l IV - lea . To i ace t i ne rv i sun t dub li i, b ine n e les , rep rez in t axon ii, ca re pornesc d in nucle i s ituai n stnga sau n dreapta trunch iu lu i cerebral. (Nota t r a d .) 43 N e rv u l s p in a l (p e re ch e a a X l-a ) i n e rv u l h ip o g lo s ( p e re ch e a a X I I - a ) a u , n t r -a d e v r , o r ig in e b u lb a r , p e c n d n c a z u l n e rv u lu i fa c ia l (pe rech ile a V il-a i a V il-a b is ) lucrur ile sun t m ai com plicate , acesta avnd i rdcin i extra bulba re. (N o ta tra d.) 44 Com plexitatea bazei anatom ofiziologice a lim bajului este m ult m ai m are. Zo n a lim b aju l ui z is clasic" cuprinde o arie anato m ic anterioar 59 T H E O D U L E R I B O T M E M O R I A I P A T O L O G IA E I e g a l c u c e n t r u l lu i B r o c a , u n a in f e r io a r e g a l c u c e n t r u l Iu i W e r n ic k e i l o b u l p a r ie t a l i n f e r io r c o m p u s d i n g y r u s a n g u la r i s i g y r u s s u p r a m a r g in a l i s . J . J .D e je r in e ( 1 9 1 4 ) p r e c iz a c n c o m p o n e n a z o n e i l im b a j u l u i in t r : l ) a r ia lu i B r o c a d in p a r t e a p o s t e r io a r a p ic io r u l u i c e le i d e a t re ia c i r c u m v o lu i i f r o n t a le , o p e r c u lu l f r o n t a l , z o n a c o r t i c a l im e d ia t n v e c in a t ( c a p u l c e le i d e a t r e i a c i r c u m v o l u i i f r o n t a l e i p i c i o r u l c e l e i d e a d o u a c i r c u m v o l u i i f r o n t a l e , c u e x c l u d e r e a o p e r c u l u l u i r o l a n d i c ; 2 ) a r i a l u i W e r n i c k e , c o re s p u n z n d p r i l o r p o s t e r io a r e a le p r im e i i c e le i d e a d o u a c ir c u m v o lu i i te m p o ra le ( c e n tr u l im a g in i lo r a u d i t iv e a l e c u v in te lo r ) ; 3 ) p l iu l c u r b d in lo b u l p a r ie t a l s t n g ( c e n t r u l im a g in i lo r v iz u a l e a l e c u v in te lo r ) . P r o f i lu l m a i e x a c t a l z o n e i l im b a j u l u i c u p r i n d e c m p u r i le B r o d m a n n 4 4 , 4 5 ,4 6 i 4 7 d in lo b u l f r o n t a l , c m p u r i le 2 1 ,2 2 ,3 8 , 4 1 , 4 2 i 5 2 d in lo b u l t e m p o r a l , c m p u l 4 0 d in lo b u l p a r i e t a l i c m p u r i l e 3 7 i 3 9 d e l a c o n f l u e n a l o b i lo r t e m p o r a l i p a r ie t a l c u lo b u l o c c i p i t a l . T o a t e a c e s t e c m p u r i s u n t in t e r c o n e c t a t e i , d e a s e m e n e a , n p r i n c i p a l p r i n c o r p u l c a l o s , s u n t c o n e c t a t e c u c m p u r i l e a n a l o a g e d in e m i s f e r a c e r e b r a l o p u s . D u p J .M . N ie l s e n ( 1 9 6 5 ) , d in t r e c e le 1 1 a r i i d e a s o c ia ie d e f in i t e d e e l, 8 s u n t le g a t e d e fu n c i i a le l im b a ju lu i : I) p a r s t r i a n g u la r i s d in F 3 ( c m p u l 4 5 ) . n r a p o r t c u t o a te fu n c i i le m u z ic i i v o c a le i i n s t r u m e n t a le ; 2 ) e x t r e m i t a t e a a n t e r io a r a T I ( c m p u l 3 8 ) , f n r a p o r t c u r e c u n o a t e r e a i i n t e r p r e t a r e a a u d i t i v m u z i c a l ( le z i u n i l e b ila t e r a le a le a c e s t e i z o n e d e te r m in o p ie rd e re a a u z u lu i m u z ic a l) ; 3 ) z o n a W e r n i c k e ( c m p u r i le 4 1 i 4 2 ) , n r a p o r t c u i n t e r p r e t a r e a l i m b a j u l u i v o r b i t ; 4 ) c m p u l 3 7 , n r a p o r t c u f o r m u l a r e a v e r b a l " a i d e i l o r ( l e z iu n e a s a d e t e r m i n a f a z i a a m n e z i c ) ; 5 ) c i r c u m v o l u i a l u i B r o c a ( c m p u l 4 4 ) , c o n in n d e n g r a m e le c a r e c o n s t i t u ie b a z a f i z io lo g ic a u t i l i z r i i o r g a n e l o r f o n a to a r e n a r t i c u l a r e a c u v in te lo r ; 6 ) c ir c u m v o lu ia lu i G r a t io le t ( s i t u a t n c m p u r i l e 1 9 i 3 5 ) , c o n s t i t u i n d z o n a s c h e m e i c o r p o r a l e i a d e n u m i r i i p r i l o r c o r p u lu i; 7 ) c e n t r u l f r o n t a l a l s c r i s u l u i ( p ic io r u l c ir c u m v o lu ie i F 2 ) , n r a p o r t c u m e c a n i s m u l m n e z i c a l s c r i s u l u i ; 8 ) g y r u s a n g u l a r i s , a r i e d e r e v i z u a l i z a r e a c u v i n t e l o r s c r i s e . ( N o t a t r a d . ) 45 F o r b e s W i n s l o w ( O n t h e o b s c u r e D i s e a s e s o f t h e B r a i n a n d D is o r d e r s o f t h e M in d , e d . a 4 - a , p . 2 5 7 ) , c i t e a z c a z u l u n u i s o ld a t c a re , s u f e r i n d o o p e r a i e c u t r e p a n u l , i - a p ie r d u t c t e v a p o r iu n i d in c r e ie r . S - a c o n s t a ta t c d in a c e a s t c a u z e l a u i t a t n u m e r e le c i n c i i a p t e i n u m a i p e a c e s t e a . L a c t v a t i m p d u p a c e e a e l i - a r e g s i t m e m o r i a c e l o r d o u n u m e r e . 46 O p . c i t . , p . 2 5 8 . A u t o r u l n u p r e c i z e a z d a c e s t e v o r b a d e a r t ic u la r e a s u n e tu lu i s a u d e s c r ie re a l i t e re i r e s p e c t iv e , o r i i d e u n a i d e a lt a ; i n i c i n u n e s p u n e d a c b o l n a v u l s - a n s n t o i t . 60 47 E s t e a i c i e v i d e n t a d o p t a r e a c o n c e p i e i l u i J . H . J a c k s o n ( 1 8 3 4 - 1 9 1 1 ) a i e r a r h i z r i i f u n c i o n a l e a d i f e r i t e l o r s t r u c t u r i n e r v o a s e , c o n f o r m p r i n c i p i u l u i e v o lu i e i d e l a s im p l u l a c o m p le x . P o t r iv i t a c e s t e i c o n c e p i i , b o a la n e r v o a s e s te o d is o lu ie c a re , n c o n d i i i d e te rm in a t e , a ta c r n d p e r n d e t a j e l e i e r a r h i c i c e n t r i l o r n e r v o i , n c e p n d c u c e l m a i d e s u s i d e f in in d u - s e d e c i c a o r e g r e s iu n e n r a p o r t c u p u n c t u l c u lm in a n t a t in s d e e v o lu ie . ( N o t a t r a d . ) 48 G e o r g e B e rk e le y (1 6 8 5 -1 7 5 3 ) . e p is c o p , f i l o s o f id e a l i s t c a re a f ir m c n e x p e r ie n n u s u n t d a t e n m o d n e m ij lo c i t e x c lu s iv s e n z a i i le i c a F n s e a m n a f i p e r c e p u t i e s s e e s t p e r c i p i ) . D a c d is t r u g e m s e n z a i i l e , d i s p a r e lu c r u l . E x i s t e n a lu c r u r i lo r - s u s in e B e r k e le y n T r a t a t a s u p r a p r in c ip i i l o r c u n o a t e r i i o m e n e t i (1 7 1 0 ) - c o n s t n a c e e a c a e le s f ie p e r c e p t i b i l e s a u c o g n o s c i b i l e i c a t t a t i m p c t e le n u s u n t p e r c e p u t e s a u n u e x i s t n s p ir i t u l c u iv a , f ie c n u a u n ic i u n fe l d e e x is te n , f ie c e x is t n in t e le c t u l u n u i s p i r i t e t e r n . (N o t a t r a d . ) 49 .M n e v i s io n d a n s I c te m p s " , n te x tu l o r ig in a l . B e r g s o n v a a p ro fu n d a n fe lu l s u , m e t a f i z i c , a c e s t e p r e c iz r i p o z i t i v i s t e . ( N o t a t r a d . ) . 50 D u g a l d S t e w a r t , P s i h o s o p h i e d e l ' e s p r i t h u n m i n , t r a d . P e i s s e . v o i . I , p . 1 7 7 , T a i n e , D c r in te l l i g e n c c , p a r t e a 1 , c a r t e a a I i - a , c a p . I , p a r a g r . 3 . V o m g s i n a c e a s t u l t im c a r t e o c u le g e r e d e f a p t e c a r e n u la s n ic i o n d o ia l n a c e a s t p r iv in . 51 H . T a i n e , D e l ' i n t e l l i g c n c e , n s p e c i a l p a r t e a a 2 - a , c a r t e a I ,c p . I I . 52 D e l i m i t a r e ju d i c i o a s d e p r o b l e m a t ic a p r o p r ie c r i t i c i s m u l u i lu i K a n t . (N o t a t r a d . ) 53 T a i n e , D e l ' i n t e l l i g e n c e , p a r t e a a 2 - a , c a r t e a I , c a p . I I , p a r a g r . 7 . V o m g s i a i c i , n le g t u r c u u n e x e m p lu a s e m n t o r , o e x c e le n t a n a l i z c a r e n e s c u t e te s in s i s t m a s u p r a a c e s t u i a s p e c t . 54 C a r i v o n L i n n e ( 1 7 0 7 - 1 7 7 8 ) n a t u r a l i s t s u e d e z , a u t o r a l u n e i c la s i f i c r i a f lo r e i i f a u n e i , a d e p t a l t e o r ie i c r e a io n is t e a s p e c i i l o r . ( N o t a t r a d . ) 55 R o m a n p u b l i c a t n 1 8 2 2 , a n n c a r e a u a p r u t i r o m a n e l e T h e F o r t u n e s o f N i g e l i P e v e r i l o f t h e P e a k . ( N o t a t r a d . ) 56 L a y co ck , A c h a p ter o n s o m e o r g a n ic la w s o f p er s o n a l a n d a n c e s t r a l memory, p. 19; Carpeuter, Mental Physiology, p. 444; Ballantyne, Life of WalterScott,cap. XLIV; Spring,Symptomatologie, voi. 11,p. 530; Forbes Winslow, op.cit., p. 247. 57 Thomas Babington Macauley (1800-1859), istoric i om politic britanic, autor a trei volume de Criticai and Historical Essays (1843) i al unei The History ofEngland from the accession of James II, n cinci volume 61 T H f i O D U L E R I B O T ( 1 8 4 9 - 1 8 6 1 ) . A le s a le S p e c h e s ( a f o s t p a r l a m e n t a r ) a u f o s t e d i t a t e n 1 8 5 4 . ( N o t a t r a d . ) . 58 W i l l i a m W y c h e r l e y ( 1 6 4 0 - 1 7 1 5 ) , d r a m a t u r g e n g l e z , p l e z i r i s t , a c r u i p r im p ie s , d e s u c c e s , L o v e i n a W o o d ( 1 6 7 1 ) , 1 - a im p u s n c e r c u r i l e s u s - p u s e . ( N o t a t r a d . ) 59 E s t e d e s u b l i n i a t i c e e a c e s e n t m p l n c a z u l e v e n i m e n t e l o r f r e c v e n t r e p e t a t e . A m f c u t d e o s u t d e o r i d r u m u l d e l a P a r i s l a B r e s t . T o a t e a c e s t e i m a g i n i s e s u p r a p u n , f o r m e a z o m a s i n d i s t i n c t , l a d r e p t v o r b in d , a lc t u ie s c u n a i a c e e a i s t a re v a g . n t o t a c e s t n u m r , d o a r c l t o r i i l e le g a t e d e v r e u n e v e n im e n t im p o r t a n t , p l c u t s a u n e p l c u t , m i a p a r c a a m in t ir i d is t in c t e : n u m a i a c e le a c a r e m i e v o c s t r i d e c o n t i in s e c u n d a r e s u n t l o c a l i z a t e n t im p i r e c u n o s c u t e c a a t a r e . T r e b u ie s u b l i n i a t c e x p l i c a i a p e c a r e a m d a t - o m e c a n is m u lu i r e c u n o a t e r i i c o n c o r d c u a c e e a d a t n t r a t a t u l d e s p r e I n t l ig e n a l l u i T a in e , p a r t e a a 2 - a , c a r t e a l , c a p . I I , p a r a g r . 6 . 60 V i e r o r d t , D e r Z e i t s i n n n a c h V e r s u c h c n , p p . 3 6 - 1 1 1 . E x p e r i e n e a n a l o a g e a l e l u i H . W e b e r , a s u p r a p e r c e p i i l o r v i / . u a l e . T a s t s i n n u n d G e m c i n g e f u h l , p . 8 7 . A s e v e d e a i H a n d b u c h d e r P h y s i o l o g i c , h e r a u s g e g e b e n v . H e r m a n n , 1 8 7 9 , v o i . I I , p a r t e a a 2 - a , p . 2 8 2 . 61 A b c r c ro m b i e ( E s s a y o n i n t c l l c c t u a l P o u e r s , p . 1 0 1 ) n e d o d o v a d n a c e s t s e n s : D r . L e y d e n a v e a o c a p a c i t a t e e x t r a o r d i n a r d e n v a r e a l i m b i l o r i p u t e a r e p e t a c u m a r e e x a c t i t a t e u n l u n g A c t ( = l e g e , d e c r e t ) a l P a r l a m e n t u l u i s a u o r i c e d o c u m e n t s i m i l a r , d u p o s i n g u r l e c t u r . U n p r i e t e n f e l i c i t n d u - 1 p e n t r u a c e l d a r r e m a r c a b i le i i - a r s p u n s c ,d e p a r t e d e a f i u n a v a n t a j , e r a p e n tr u e l a d e s e a u n m a r e i n c o n v e n i e n t . E x p l i c n d f a p t u l , e l a a r ta t c a t u n c i c n d v o ia s - i a m in te a s c c e v a a n u m e d in t r - u n t e x t c it it n u o p u t e a f a c e d e c t r e p e t n d n n t r e g im e t e x t u l , d I u n c e p u t , p n c n d a ju n g e a la c e e a c e d o r e a s - i a m in t e a s c . " 62 H e rb e r t S p e n c e r , P in c ip e s d e p s y c h o lo g ie , v o i . I. p a r t e a a 4 - a . c a p . V I . A c e s t c a p i to l e s t e f o a r t e im p o r t a n t p r in c e l e s p u s e d e s p re m e m o r i e d in p u n c t d e v e d e r e e v o lu io n is t . 63 E s t e l i m p e d e c R i b o t n u a r e n i c i o i d e e d e s p r e p e r e n i t a t e a n e u r o n i l o r , c e l u l e l e n e r v o a s e f i i n d s i n g u r e l e d i n o r g a n i s m c a r e n u s e r e p r o d u c , n s u i a c e s t f a p t , a l p e r e n i t i i n e u r o n i l o r , e x p l i c b a z a m a t e r ia l a m e m o r i e i . P e re n it a t e a e s te n s re la t iv , p e n t r u c a c e i n e u r o n i c a r e n u s u n t i n c l u i n c i r c u i t e l e f u n c i o n a l e d e g e n e r e a z i p i e r , f i i n d n l o c u i i d e e s u t u r i d e u m p lu t u r ( g l ia le ) . ( N o t a t r a d . ) 62 CAPITOLUL II AMNEZIILE GENERALE Materialele pentru studiul maladiilor memoriei sunt abundente. Ele se afl rspndite n crile de medicin, n tratate de boli mintale, n scrierile diverilor psihologi. Le putem aduna fr prea mare osteneal, avnd astfel la ndemn o colecie suficient de fapte de observaie. Greu este s le clasificm, s le interpretm, s extragem din ele cteva concluzii cu privire la mecanismul memoriei. Din acest punct de vedere, faptele adunate au o valoare ct se poate de inegal: cele mai extraordinare dintre ele nu sunt i cele mai instructive; cele mai bizare nu sunt i cele mai transparente. Medicii crora li le datorm nu le-au descris i studiat, n marea lor majoritate, dect n vederea meseriei lor. O tulburare a memoriei nu este pentru ei dect un simptom, l noteaz n aceast calitate i se servesc de el pentru a formula un diagnostic i un prognostic. La fel n ceea ce privete clasificarea; ei se mulumesc s asocieze fiecare caz de amnezie la starea morbid al crei efect ea este: ramolisment, hemoragie, comoie cerebral, intoxicaie etc. etc. Pentru noi, dimpotriv, maladiile memoriei trebuie studiate n ele nsele, n calitate de stri psihice morbide, care ne pot face s nelegem mai bine starea normal. n ceea ce privete clasificarea lor, suntem nevoii s o facem dup 63 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI asemnri i deosebiri. Nu cunoatem destule pentru a ncerca o clasificare natural, adic prin prisma cauzelor. Trebuie deci s declar, pentru a preveni orice obiecie, c acea clasificare de mai jos nu are alt scop dect de a pune puin ordine n masa confuz i eterogen a faptelor, clasificare despre care nu ascund c, n multe privine, este arbitrar. Tulburrile memoriei pot fi limitate la o singur categorie de amintiri, lsndu-le intacte pe toate celelalte, n aparen cel puin: acestea sunt tulburrile pariale. Altele, dimpotriv, afecteaz memoria n ntregul ei, sub toate formele, trind n dou sau n mai multe tronsoane viaa noastr mental, fcnd aici sprturi care nu mai pot fi astupate sau distrugnd-o n totalitate ncetul cu ncetul: acestea sunt tulburrile generale. Distingem, aadar, n primul rnd dou mari clase: maladiile generale i maladiile pariale ale memoriei. Numai cele dinti vor constitui obiectul acestui capitol. Le vom studia sub titlurile urmtoare: 1) amnezii temporare; 2) amnezii periodice; 3) amnezii progresive, cele mai puin bizare i cele mai instructive; 4) vom ncheia cu cteva cuvinte referitoare la amnezia congenital. Amneziile temporare se instaleaz cel mai adesea prin invazie brusc i sfresc, la fel, ntr-un mod inopinat. Ele cuprind o perioad de timp care poate varia de la cteva minute la civa ani. Cazurile cele mai puin ntinse n timp, cele mai clare i mai comune se ntlnesc n epilepsie. Medicii nu sunt de acord nici asupra naturii, nici asupra sediului i nici asupra cauzelor acestei maladii. Problema aceasta nu se nscrie nici n tema acestei cri i nici nu este de competena noastr. Ne este de ajuns s tim c toi autorii recunosc n unanimitate trei forme: criza major1, criza 64 minor2 i vertijul; c ei le consider mai puin ca pe nite varieti distincte ct ca pe nite grade ale aceleiai stri morbide; c, n sfrit, cu ct atacul este mai moderat n manifestrile sale exterioare, cu att mai funest este pentru inteligen. Accesul este urmat de o tulburare mental care se poate manifesta att prin simple bizarerii i acte ridicole ct i prin crime3. Toate aceste acte au un caracter comun, pe care Hughlings Jackson le desemneaz sub numele de automatism mental. Ele nu las nici o amintire, cu excepia ctorva cazuri n care rmn unele urme mnezice extrem de slabe. Un bolnav, aflat n consultaie la medicul su, este cuprins de un vertij epileptic. El i revine numaidect, dar a uitat c i-a pltit medicului onorariul cu o clip mai nainte de acces4. Un funcionar de birou st la masa sa de lucru, cu ideile cam confuze, fr alt indispoziie. i amintete c i-a comandat cina la restaurant; din acel moment nu mai are nici o alt amintire. Se ntoarce la restaurant, dar afl c a i mncat, c a pltit i c, fr s fi prut indispus, a plecat spre biroul su. Acea stare de absen durase aproximativ trei sferturi de or. Un alt epileptic, cuprins de un atac, cade ntr-o prvlie, se ridic i o ia la fug, lsndu-i pe podea plria i carnetul. Am fost gsit - spune el - la o distan de jumtate de kilometru de acolo, ntrebam de plrie n toate prvliile, dar nu tiam ce fac i mi-am revenit dup zece minute, ajungnd la calea ferat. Trousseau raporteaz cazul unui magistrat care, ocupnd un loc pe scaun n localul primriei Parisului, ca membru al unei societi savante, a ieit fr plrie, a mers pn la cheiul Senei i a revenit la locul su ca s ia parte la discuii, neavnd nici o amintire despre ceea ce fcuse. Adesea bolnavul continu pe parcursul perioadei de auto- matism actele pe care le svrea n momentul accesului sau vorbete despre cele citite. Am dat asemenea exemple n capitolul precedent. Nu sunt deloc rare tentativele infructuoase de sinucidere despre care, dup vertijul epileptic, nu rmne 65 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI nici o urm n memorie. La fel stau lucrurile cu tentativele criminale. Un cizmar, apucat de manie epileptic n ziua cstoriei sale, i-a ucis socrul cu lovituri de cuit. Reve-nindu- i n fire dup cteva zile, nu avea nici cea mai mic cunotin despre ceea ce fcuse5. Iat destule exemple pentru ca cititorul s poat nelege natura amneziei epileptice mai bine dect prin descrieri generale. O anumit perioad de activitate mental este ca i cum ea nu ar fi fost: epilepticul nu o cunoate dect prin mrturia altcuiva sau prin vagi conjuncturi. Acestea sunt faptele. Ct privete interpretarea lor psihologic, dou ipoteze sunt posibile. Putem admite: fie c perioada automatismului mental nu a fost nsoit de nici o stare de contiin, caz n care amnezia nu are nevoie de explicaie; neproducndu-se nimic, nimic nu poate fi conservat i nici reprodus. Sau putem admite c a existat stare de contiin, dar la un grad att de slab nct a urmat amnezia. Cred c aceast a doua ipotez este cea adevrat, ntr-un mare numr de cazuri. Dac este s ne bazm doar pe raionament, este greu s admitem c actele foarte complicate, adaptate la diferite scopuri, se svresc fr prezena, cel puin intermitent, a contiinei. Orict de mare ar fi locul acordat obinuinei, trebuie s recunoatem c dac acolo unde este uniformitate de aciune contiina tinde s dispar, n schimb acolo unde este diversitate ea tinde s se produc. Dar raionamentul nu poate da dect posibiliti; numai experiena decide. Or, sunt fapte care dovedesc existena unei anumite contiine chiar i n acele cazuri extrem de numeroase n care bolnavul nu pstreaz nici o amintire despre accesul su. Unii epileptici, interpelai n timpul crizei n mod brusc i cu un ton de comand, rspund la ntrebri cu o voce stridenii i ipnd. Dup aceea ei nu-i amintesc nici de ntrebrile puse, nici de rspunsurile date. Un copil, cruia i se ddea s miroase eter sau amoniac n timpul acceselor, ceea ce nu putea suporta, striga furios pleac de-aici, pleac de-aici, 66 pleac de-aici!", dar cnd i venea n fire habar n-avea de cele ntmplate... Uneori epilepticii reuesc, cu mari eforturi, s regseasc n memoria lor unele fapte petrecute n timpul crizelor, mai ales cele petrecute cu puin nainte de a-i reveni... Ei sunt n acest caz ntr-o stare comparabil cu aceea a trezirii dintr-un comar. Principalele circumstane ale accesului le- au scpat la nceput i ncep prin a nega faptele care li se imput, ns ncetul cu ncetul i amintesc unele detalii pe care se prea c le-au uitat"6. Dac circumstanele ne permit s afirmm c n aceste cazuri a existat contiin, putem crede fr team c la fel stau lucrurile n multe alte cazuri. Nu vreau, de altfel, s susin c aa se ntmpl ntotdeauna. Magistratul despre care a fost vorba mai sus se orienta destul de bine spre a evita obstacolele, trsurile i trectorii, ceea ce denot o anumit contiin; dar ntr-un caz analog, raportat de Hughlings Jackson, bolnavul este rsturnat de un omnibuz, iar altdat era ct p- aci s cad nTamisa. Cum s ne explicm deci amnezia n cazurile n care au existat stri de contiin? Prin extrema slbiciune a acestor stri. Starea de contiin nu se fixeaz, n definitiv, dect prin dou mijloace: intensitatea i repetiia; acest din urm mijloc se reduce la cellalt, deoarece repetiia este o sum de inten- siti mici. Aici nu avem nici intensitate i nici repetiie. Tulburarea mental care urmeaz accesului mi se pare foarte bine definit de Jackson atunci cnd el o numete un vis epileptic". Unul dintre bolnavii si, n vrst de nousprezece ani i care nu putea fi suspectat c dogmatiza problema, a gsit n mod spontan aceeai expresie. n urma accesului su, el se culca. O dat culcat, spunea (vorbind cu un prieten imaginar): Ateapt o clip, William, c vin. Cobora din pat, deschidea ua, ieea afar n cma. Frigul l fcea s-i revin; atunci tatl lui l lua de mn. A, foarte bine, am visat, zicea el i se culca din nou". 67 THODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI S comparm cu visul starea mental a epilepticilor, ca s mergem de la cunoscut la necunoscut. Nimic mai frecvent dect visele a cror amintire dispare imediat. Ne trezim n toiul nopii; amintirea visului ntrerupt este foarte clar; a doua zi, ns, nici urm de vis. Lucrul acesta este nc i mai frapant n momentul trezirii. Visele ne apar atunci cu mult vivacitate; la o or dup aceea dispar pentru totdeauna. Cui nu i s-a ntmplat s fac zadarnice eforturi spre a-i aminti un vis din noaptea precedent, despre care nu mai tie nimic, dect doar c 1-a avut? Explicaia este simpl: strile de contiin care constituie visul sunt extrem de slabe. Ele par puternice nu pentru c sunt aa n realitate, ci pentru c nu exist nici o stare viguroas care s le arunce pe un plan secundar. De ndat ce starea de veghe se reinstaleaz, toate revin la locul lor. Imaginile dispar n faa percepiilor, percepiile dispar n faa unei stri de atenie susinute, iar o stare de atenie susinut dispare n faa unei idei fixe. La urma urmei, contiina n timpul celor mai multe vise are o intensitate minim. Dificultatea, aadar, const n a explica de ce, n perioada care urmeaz accesului epileptic, contiina se reduce la minimum. Nici fiziologia i nici psihologia nu o pot face, deoarece ele ignor condiia genezei contiinei. Cazul este cu att mai incomod cu ct amnezia este legat de delirul epileptic i numai de el. Iat ce li se ntmpla de fapt subiecilor care sunt n acelai timp alcoolici i epileptici. Un bolnav este cuprins n timpul zilei de o criz de epilepsie; el sparge tot ce i iese n cale i se ded la acte de violen. Dup o scurt perioad de remisiune, n timpul nopii este cuprins de delirul alcoolic caracterizat, dup cum se tie, de vedenii terifiante. A doua zi, revenit la normal, i amintete de delirul nocturn, dar nu are nici o amintire despre delirul diurn7. Exist i o alt dificultate. Dac amnezia se datoreaz slbiciunii strilor de contiin primare, atunci cum se explic faptul c aceste stri, att de slabe, conform ipotezei, determin 68 acte motorii? Dup Hughlings Jackson, automatismul mental provine dintr-un exces de aciune al centrilor nervoi inferiori, care se substituie centrilor superiori sau centrilor conductori". Nu am avea aici decp.t un caz particular al unei legi fiziologice bine cunoscute: puterea excitomotoare a centrilor refleci sporete atunci cnd este rupt conexiunea lor cu centrii superiori8. S ne limitm la problema psihologic, la care este posibil un rspuns. Dac perseverm s facem din contiin o for" care exist i acioneaz prin ea nsi, atunci totul devine obscur. Dar dac admitem, aa cum am spus n capitolul precedent, c contiina este nsoitoarea unei stri nervoase, stare care rmne elementul fundamental, atunci totul devine clar. Nu exist nici o contradicie n a admite c o stare nervoas, suficient pentru a determina anumite acte, este suficient i pentru a trezi contiina. Producerea unei micri i producerea unei stri de contiin sunt dou fapte distincte i independente; condiiile de existen ale uneia nu sunt acelea ale alteia. S subliniem, n ncheiere, c o consecin fatal a acceselor epileptice repetate, mai ales sub form de vertij, este slbirea progresiv a memoriei n totalitatea sa. Aceast form de amnezie va fi studiat mai departe. Trecem acum la studierea unor cazuri de amnezie temporar cu un caracter distructiv. n exemplele citate n prealabil, capitalul acumulat pn n momentul declanrii maladiei nu este tirbit: se ntmpl numai ca un lucru care a fost n contiin s nu rmn n memorie. n cazurile pe care le vom prezenta, o parte a capitalului este pierdut. Aceste cazuri sunt cele mai frapante pentru imaginaie. Este posibil ca ntr-o zi, o dat cu progresele nregistrate n fiziologie i psihologie, aceste tiine s ne nvee multe n privina naturii memoriei. Deocamdat ele nu sunt prea instructive, pentru 69 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI mine cel puin, fr a vrea s prejudiciez ceea ce ele le vor releva celorlali. Cazurile de amnezie temporar cu caracter distructiv difer mult ntre ele. Uneori suspendarea memoriei are loc de la nceputul maladiei i se ntinde nainte, alteori se ntinde ntructva retrospectiv, asupra ultimelor evenimente trite; cel mai adesea se ntinde n ambele sensuri, nainte i ndrt. Cteodat memoria revine de la sine, brusc, alteori cu ncetineal i cu puin efort; sunt i cazuri n care pierderea este absolut i n care trebuie procedat la o reeducare complet. Vom da exemple pentru toate aceste cazuri. O tnr femeie, cstorit cu un brbat pe care l iubea cu pasiune, n timp ce ddea natere unui copil a fost victima unei lungi sincope, n urma creia i-a pierdut memoria pe o perioad de timp care includea i cstoria ei. Ea i amintea cu foarte mare exactitate tot restul vieii, pn la... n primele momente ea i-a respins cu groaz soul i copilul care i fuseser prezentai. De atunci ncoace nu a putut niciodat s- i aminteasc de acea perioad a vieii i nici de evenimentele care au nsoit-o. Prinii ei i prietenii au reuit, prin nelepciune i prin autoritatea mrturiei lor, s o conving c este cstorit i c are un fiu. Ea i crede numai pentru c prefer mai degrab s admit c a pierdut amintirea unui an din via dect s admit c toi sunt nite impostori. Dar n cugetul ei nu le d nici o crezare. Se uit la soul ei i la copil, neputndu-i imagina prin ce magie s-a mritat i cum de a dat via unui copil"9. Avem aici un exemplu de amnezie ireparabil care se ntinde doar ndrt. Ct despre cauza sa psihologic, o putem identifica ntr-o distrugere a reziduurilor i ntr-o imposibilitate a reproducerii. n cazul urmtor, raportat de Laycock, amnezia nu se ntinde dect nainte i nu poate fi atribuit, prin urmare, dect imposibilitii strilor de contiin de a fi nregistrate i conservate. Un mecanic de vapor a czut pe spate, lovindu-se cu ceafa de un obiect dur; el 70 a zcut ctva timp incontient. Dup ce i-a revenit, a ajuns destul de repede la o perfect sntate fizic, pstrndu-i amintirea tuturor anilor scuri pn n momentul accidentului; de la acest moment ncoace, ns, nu mai are memorie, fie i pentru faptele strict personale. Ajungnd la spital, el nu poate spune dac a venit pe jos, cu trsura sau cu trenul. Ieind s dejuneze, uit c a fcut-o: nu are nici o idee de ora, ziua sau de sptmna n care se gsete. ncearc cu ajutorul raionamentului s rspund la ntrebrile care i se pun, dar fr a reui. Vorbete trgnat, ns clar. Spune ceea ce vrea s spun i citete fr greeal". Aceast infirmitate a disprut datorit unei medicaii adecvate10. n cazurile de amnezie temporar datorate unei comoii cerebrale are loc, n general, un efect retroactiv. Bolnavul, recptndu-i contiina, nu a pierdut doar amintirea accidentului i a perioadei care i-a urmat, ci i a unei perioade, mai lungi sau mai scurte, care a precedat accidentul. Am putea da numeroase exemple, dar s ne mulumim cu unul singur, raportat de Carpenter11: un brbat cltorea, mpreun cu soia i copilul, ntr-o cabriolet. Speriindu-se, calul a luat-o razna. ncercnd zadarnic s-1 stpneasc, brbatul a fost aruncat la pmnt, primind o lovitur puternic la creier. i-a recptat cunotina, dar a uitat antecedentele imediate ale accidentului. Ultimul lucru de care i amintea era c pe drum se ntlnise cu un prieten, la vreo dou mile deprtare de locul unde fusese dobort. Dar nici pn azi nu-i amintete nimic de eforturile lui de a stpni calul i nici de groaza trit de soia sa i de copil"12. Iat acum cazuri de amnezie mult mai grave, dintre care unele au necesitat o reeducare complet. Le iau din revista englez Brain. Prima observaie, raportat de dr. Mortimer Granville, se refer la o femeie n vrst de douzeci i ase de ani, isteric; n urma unei munci excesive, ea a fost cuprins de o criz 71 THfiODULE RIBOT MEMORIA l PATOLOGIA EI violent, cu pierderea complet a cunotinei. Cnd contiina a nceput s-i revin, ultimele idei sntoase de dinainte de boal se amestecau n mod bizar cu noile impresii, ca n cazul ieirii cu ncetul dintr-un vis. Aezat pe pat, lng fereastr, de unde se uita la trectori, toate obiectele care se micau le numea copaci care merg", iar dac era ntrebat unde a mai vzut ceea ce vedea, ea rspundea invariabil: n cealalt Evanghelie. Pe scurt, n mintea ei nu se fcea nici o deosebire ntre ideal i real. Amintirile ei erau ceoase, iar n ceea ce privete un mare numr de lucruri banale, care nainte de atac constituiau fondul principal al gndurilor ei, memoria sa era nul. Ideile imediat anterioare maladiei se pare c i-au saturat att de bine spiritul, nct primele impresii primite erau cu totul impregnate de ele, pe cnd nregistrarea travaliului cerebral penultim era, ca s spunem aa, obliterat. De exemplu, dei aceast femeie i ctiga existena dnd lecii, ea nu avea nici o amintire privind un lucru att de simplu ca tocul de scris. Dac i se punea n mn un condei sau un creion, ca unui copil, acestea nu erau sesizate nici mcar prin aciune reflex. Nici vederea i nici contactul cu asemenea instrumente nu-i trezeau asociaii de idei. Cea mai perfect distrugere a esutului cerebral nu ar fi ters mai complet efectele educaiei i obinuinei. Aceast stare a durat cteva sptmni". Memoria s-a refcut lent, cu trud, fr a necesita totui o reeducare att de radical ca n cazurile de mai jos'3. A doua observaie, datorat profesorului Sharpey, este unul din exemplele cele mai curioase de reeducare descrise vreodat. Nu extrag din lungul su articol dect detaliile psihologice. Este vorba tot de o femeie, n vrst de douzeci i patru de ani, cu o constituie fizic ubred, care, timp de vreo ase sptmni, a czut prad unei irezistibile tendine la somnolen. Starea i s-a agravat de la o zi la alta. n jur de 10 iunie i- a fost imposibil s se mai trezeasc. A rmas n aceast stare timp de dou luni. Era hrnit cu lingura; cnd se stura inea dinii ncletai i ntorcea capul. Prea s disting 72 gusturile, deoarece refuza categoric unele feluri de mncare. Rareori avea momente de trezire, timp n care nu rspundea la nici o ntrebare, nu recunotea pe nimeni, cu o excepie, n cazul unei vechi cunotine pe care nu o vzuse de un an. Ea a examinat-o ndelung, cutndu-i probabil numele. Gsindu-1, 1-a repetat de mai multe ori, strngnd mna persoanei respective, pentru ca apoi s recad n somnul ei". Ctre sfritul lunii august, puin cte puin, a revenit la normal. Moment n care ncepe activitatea de reeducare. Revenindu-i din somnolen, prea s fi uitat tot ce nvase. Totul i se prea nou; nu recunotea pe nimeni, nici mcar rudele cele mai apropiate. Vesel, zburdalnic, fascinat de tot ce vedea sau auzea, ea semna cu un copil. /n scurt timp a devenit capabil de atenie. Memoria sa, n ntregime pierdut n ceea ce privete cunotinele anterioare, era foarte vie i foarte trainic cu privire la tot ce a vzut sau auzit dup nsntoire. A recuperat o parte din cele nvate altdat, cu o foarte mare uurin n unele cazuri, mai puin lesne n altele. Este de subliniat c, dei procedeul folosit pentru recuperare prea s constea mai puin n a studia din nou ct n a-i reaminti cu ajutorul celor apropiai14, cu toate acestea, chiar i n prezent, ea pare s nu-i dea deloc seama c a posedat odinioar acele cunotine/. La nceput era imposibil s ai cu ea o conversaie. n loc de a rspunde la o ntrebare, ea o repeta aidoma cu voce tare i mult vreme, nainte de a rspunde, repeta ntrebarea n ntregime. Nu avea la nceput dect un mic numr de cuvinte de care s se serveasc, dar a dobndit repede o mulime de cuvinte, nu fr a comite erori stranii n folosirea lor. Cu toate acestea, n general, nu confunda dect cuvintele care aveau unele raporturi. Astfel, n loc de ceai spunea zeam (mult vreme a folosit acest cuvnt pentru lichide); n loc de piciorul meu spunea braul meu, n loc de ochiul meu spunea dintele meu etc. n prezent utilizeaz n mod adecvat cuvintele, dei le schimb uneori terminaiile sau compune terminaii inedite. /nc nu a recunoscut pe nimeni, nici mcar 73 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI dintre rudele cele mai apropiate, ceea ce nseamn c nu-i amintete deloc s le fi vzut nainte de boala sa. Le numete cu numele lor sau cu acelea pe care li 1-a dat ea, dar le consider ca pe nite noi cunotine i nu are nici o idee despre gradul lor de rudenie cu dnsa. De cnd s-a nsntoit nu a vzut dect vreo zece oameni i acetia sunt toat lumea cunoscut de ea vreodat/. A renvat s citeasc, dar a fost necesar s nceap cu alfabetul, ntruct nu mai cunotea nici o liter. A nvat apoi s formeze silabe, cuvinte, iar n prezent citete acceptabil. Ceea ce a ajutat-o n aceasta a fost cntarea cuvintelor unor cntece care i erau familiare i care i se prezentau imprimate n timp ce ea cnta la pian. /Ca s nvee s scrie, a nceput prin leciile cele mai elementare, dar a fcut progrese cu mult mai rapide dect o persoan care nu a scris niciodat/. La scurt vreme dup ieirea din somnolen, a putut cnta multe din vechile cntece, folosind pianul, cu sau fr ajutor. Cnd cnt, n general are nevoie s fie ajutat n ceea ce privete primele cuvinte, restul venind de la sine, din memorie dup ct se pare15. Este capabil s cnte, dup partitur, mai multe arii pe care nu le-a cunoscut niciodat nainte. /A nvat fr dificultate s joace cri; tie s tricoteze i s fac diverse lucruri analoage. Dar, repet, este de subliniat c pare s nu-i dea deloc seama c a fcut vreodat toate acestea; dei este evident c a fost enorm ajutat n munca ei de reachiziie de acele cunotine anterioare despre care ea nu are nici o amintire contient. Dac este ntrebat unde a nvat s cnte o arie privind notele pe o carte, spune c nu poate ti i se mir c interlocutorul ei nu poate face la fel. /La drept vorbind, innd seama de diversele remarci fcute ntmpltor de ea nsi, se pare c posed multe idei generale de o natur mai mult sau mai puin complex, pe care nu a avut ocazia s le dobndeasc dup nsntoire"16. Pe ct putem judeca dup raportul lui Sharpey, aceast reeducare nu a putut dura mai mult de trei luni. De altfel nu trebuie s credem c acest fapt este unic. Un clergyman11', n 74 urma unei comoii cauzate de o cdere, rmne mai multe zile total incontient. Revenindu-i. el se gsete n starea unui copil inteligent. Dei vrstnic, a nceput cu dascli studii de englez i clasice. Memoria i-a revenit treptat, n cteva luni, iar n cteva sptmni spiritul su i-a redobndit vigoarea i cultura din trecut"18. Un alt brbat, n vrst de treizeci de ani, foarte instruit, n urma unei grave maladii a uitat totul, pn i numele obiectelor celor mai comune. Restabilindu- i sntatea, a renceput s nvee totul ca un copil, mai nti numele lucrurilor, apoi s citeasc; mai trziu a nceput s nvee limba latin. Progresele sale au fost rapide. ntr-o zi, pe cnd studia cu fratele su, care i slujea de dascl, s-a oprit deodat i i-a dus mna la frunte. Am - zicea el - n cap o senzaie cu totul aparte i mi se pare acum c toate acestea le- am tiut odinioar". ncepnd din acel moment el i-a recptat cu repeziciune facultile. Pentru moment m mulumesc s pun sub ochii cititorului faptele. Consideraiile pe care ele le sugereaz i vor gsi locul n alt parte. Voi ncheia cu un caz nu prea cunoscut, care face n mod firesc trecerea la grupul amneziilor intermitente, ntr-adevr, vom vedea cum se formeaz ncetul cu ncetul o memorie provizorie, care va disprea brusc n faa memoriei primitive. O tnr femeie, robust, cu o sntate bun, a czut accidental ntr-un ru, unde era ct pe ce s se nece. A rmas ase ore fr simire, dup care i-a revenit. Zece zile mai trziu a intrat ntr-o stare de stupoare complet, care a durat patru ore. Cnd a redeschis ochii, nu a mai recunoscut pe nimeni; era lipsit de auz, de vorbire, de simul gustului i de miros. Nu-i mai rmsese dect vzul i pipitul, care era de o sensibilitate extrem. Nerecunoscnd nici un lucru, incapabil s se mite singur, semna cu un animal decerebrat. Nu-i lipsea pofta de mncare, ns trebuia hrnit i mnca cu indiferen, nghiind n mod cu totul automat. Automatismul era singura form de activitate de care era capabil, aa nct, 75 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI zile la rnd, singura ei ocupaie era de a destrma, de a jumuli i de a frmia tot ceea ce i cdea n mn: flori, hrtie, veminte, o plrie de pai etc, apoi de a aduna rmiele n grmezi. Mai trziu, i s-a dat tot ce era necesar pentru a crpi haine: dup cteva lecii pregtitoare, a pus mna pe ac i cosea fr ncetare, de dimineaa pn seara, nefcnd nici o distincie ntre duminic i celelalte zile i neputnd mcar sesiza deosebirea dintre o zi de lucru i una de srbtoare. Nu pstra nici o amintire de la o zi la alta i n fiecare diminea lua treaba de la capt. Cu toate acestea, ca un copil, ncepea s nregistreze unele idei i s acumuleze ceva experien. La un moment dat a fost pus s fac o munc de o categorie superioar: tapiserie. Prea s simt o mare plcere privind modelele, cu florile i cu armoniile lor de culori; dar n fiecare zi ncepea un nou lucru, uitnd de cel din ajun, n afar de cazul n care i era prezentat. Ideile derivate din vechea sa experien, care par s se fi trezit primele, erau legate de dou chestiuni care probabil o impresionaser puternic: cderea n ru i o poveste de dragoste. Cnd i se arta un peisaj unde aprea un ru sau o mare agitat era cuprins de o mare tulburare, urmat de un atac de rigiditate spasmodic, asociat cu insensibilitate. Sentimentul de groaz pe care i- 1 cauza apa, ndeosebi apa n micare, era att de intens nct o apuca tremuratul chiar i numai la vederea turnrii apei dintr-un vas n altul. S-a putut observa c atunci cnd se spla pe mini, ea le bga pur i simplu n ap, unde le inea nemicate. nc din prima perioad a maladiei, vizita unui tnr de care era ataat i cauza o plcere evident, chiar i atunci cnd era insensibil fa de orice altceva. El venea cu regularitate n fiecare sear i ea l atepta mereu. ntr-o vreme n care ea nu-i amintea ce fcea de la o or la alta, atepta nelinitit ca ua s se deschid la ora obinuit, iar dac nu venea era toat seara n proast dispoziie. Dac era luat la ar, devenea trist, iritabil i adesea cdea prad unor accese. Dac, dimpotriv, 76 tnrul se afla lng ea, ameliorarea strii fizice, revenirea facultilor intelectuale i a memoriei erau vizibile. Aceast revenire avea loc, ntr-adevr, puin cte puin, ntr-o zi, n care mama sa avea un mare necaz, ea a strigat deo- dat, dup o oarecare ezitare: Ce s-a ntmplat?" ncepnd din acel moment, a prins s articuleze cteva cuvinte, dar fr a numi niciodat persoanele i nici lucrurile cu adevratul lor nume. Termenul ei favorit era pronumele asta", pe care l aplica otova oricrui obiect, fie el animat sau neanimat. Primele obiecte pe care le-a numit cu numele lor adevrat au fost florile de cmp, pe care le iubea mult nc din copilrie, fr ca n acel moment s fi avut vreo amintire ct de firav despre meleagurile sau persoanele care i fuseser familiare n copilrie. Modul n care ea i-a recptat memoria este cu totul demn de subliniat. Se prea c sntatea i vigoarea i reveni- ser complet, vocabularul ei sporea, capacitatea mental cretea, cnd a aflat c iubitul ei fcea curte altei femei. Vestea aceasta i-a strnit gelozia i, ntr-o anumit mprejurare, a ocat-o att de puternic nct a czut ntr-o stare de insensibilitate care, prin durat i intensitate, semna cu primul ei acces. Cu toate acestea, ns, ocul respectiv a fost ntoarcerea ei la sntate. De ndat ce i-a revenit din starea de insensibilitate, vlul uitrii s-a rupt i, ca i cum s-ar fi trezit dintr- un somn lung, de un an, s-a regsit nconjurat de bunici, de vechii lor prieteni din btrna cas de la Soreham. S-a trezit n posesia facultilor ei naturale i a cunotinelor anterioare, dar fr nici cea mai mic amintire despre cele petrecute pe parcursul unui an, de la primul ei atac i pn n momentul revenirii. Vorbea, dar nu auzea: nc mai era surd; cum ns putea s citeasc i s scrie ca altdat, nu mai era privat de comunicarea cu semenii. ncepnd din acel moment, progresele ei au fost rapide, cu toate c o vreme a mai rmas surd. nelegea din micarea buzelor ceea ce spunea mama sa (dar numai mama), aa nct ele conversau cu uurin. n timpul celei de a doua contiine nu avea nici o idee de cele 77 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI petrecute cu iubitul ei. O explicaie penibil a fost necesar, dar ea a suportat-o bine. De atunci ncoace i-a recuperat cu totul sntatea fizic i intelectual"19. Vom vedea mai trziu, dup ce vom fi parcurs ntregul ansamblu de fapte, ce concluzii generale se pot desprinde din patologia sa cu privire la mecanismul memoriei. Pentru moment ne vom limita la cteva remarci sugerate de cazurile precedente. n primul rnd este de observat c, dei ele sunt puse laolalt de ctre medici sub titlul comun de amnezii totale, n realitate, din punct de vedere psihologic, aparin la dou tipuri morbide diferite. Primul tip (reprezentat de cazurile raportate de Villiers, Laycock, Mortimer Granville etc. etc.) este de departe cel mai frecvent. Dac nu am dat dect un numr mic de exemple, este pentru a nu-1 obosi pe cititor printr-o repetiie monoton i fr folos. Ceea ce l caracterizeaz pe plan psihologic este c amnezia nu atac dect formele cele mai puin automate i mai puin organizate ale memoriei. n cazurile care aparin acestui grup morbid nu vedem disprnd nici obinuinele, nici aptitudinea pentru o meserie manual (cusutul, brodatul), nici capacitatea de a citi i a scrie, de a vorbi limba matern sau alte limbi: ntr-un cuvnt, memoria sub forma sa organizat sau semiorganizat rmne intact. Distrucia patologic este limitat la formele cele mai elevate i mai instabile ale memoriei, la acelea care au un caracter personal i care, nsoite de contiin i de localizarea n timp, constituie ceea ce am numit, n precedentul capitol, memoria psihic propriu-zis. n afar de aceasta, se mai impune s subliniem c amnezia atac faptele cele mai recente; c, pornind de la prezent, ea se ntinde ndrt pe o perioad de o durat variabil20. La o prim abordare, acest fapt poate s surprind, deoarece nimic nu pare mai viu i mai puternic dect amintirile noastre recente. n realitate, acest rezultat este logic, stabilitatea unei amintiri fiind n raport direct cu gradul ei de 78 organizare. Nu insist asupra acestui aspect, care va fi pe larg examinat n alt parte. Cauza fiziologic a amneziilor din acest grup nu poate da loc dect unor ipoteze i este probabil c ea variaz de la caz la caz. n primul rnd (observaia lui Laycock, n special) capa- citatea de a nregistra experiene noi este suspendat temporar: pe msur ce ele apar, strile de contiin dispar fr urm. Dar cu amintirile nregistrate mai nainte, pe parcursul unor sptmni, luni, ani, ce se ntmpl? Ele au durat, s-au conservat i au fost evocate; par o achiziie stabil i, totui, n locul lor nu rmne dect vidul. Bolnavul nu le utilizeaz dect prin artificiu i indirect, cu ajutorul mrturiei semenului i al unor reflecii personale care, de bine-de ru, leag prezentul de ceea ce i-a rmas din trecut. Observaiile nu atest c bolnavul astup acest vid printr- o reminiscen direct. n consecin, putem face deopotriv dou supoziii: sau c nregistrarea unor stri anterioare s-a ters; sau c, strile anterioare con-servndu- se, este nimicit capacitatea lor de a fi reanimate prin asociaii cu prezentul. Nu suntem n stare s decidem n mod pertinent care dintre aceste ipoteze este cea corect. Al doilea tip morbid, mai puin frecvent, este reprezentat de cazurile raportate de Sharpey i de Winslow (observaia relatat de Dunn formeaz o tranziie ctre grupul amneziilor intermitente). Aici travaliul de distrucie este complet; memoria sub toate formele sale - organizat, semiorganizat, contient - este abolit; este amnezia complet. Am vzut c autorii care au descris-o l compar pe bolnav cu un copil, iar spiritul su cu o tabula rasa. Cu toate acestea, expresiile nu trebuie luate ntr-un sens riguros. Cazurile de reeducare pe care le-am relatat arat c, dac ntreaga experien anterioar este nimicit, rmn totui n creier cteva capaciti latente. Fr acestea nu s-ar explica marea rapiditate cu care are loc reeducarea, mai ales n ultima vreme. Faptele ne fac s credem n mod categoric c aceast revenire, care pare opera priceperii, este mai ales opera naturii. Memoria revine pentru 79 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI c elementelor nervoase atrofiate le succed cu timpul alte elemente, care au aceleai proprieti primitive i experien ca i acelea pe care le nlocuiesc. Lucrul acesta ar demonstra i relaia care exist ntre memorie i nutriie. n sfrit, dat fiind faptul c nu toate observaiile privind amnezia se reduc la o singur formul, n cazurile n care pierderea i revenirea memoriei sunt brute, este greu s nu se vad analogia cu acele fenomene de stopare a funciei sau de inhibiie" pe care fiziologia le studiaz actualmente cu ardoare i despre care tim att de puin. Nu indicm aceste concluzii dect n treact. Ar fi prematur s ne oprim la ele. S continum trecerea n revist a faptelor, studiind amneziile periodice. II Cercetarea amneziilor periodice este mai indicat pentru punerea n lumin a naturii Eului i a condiiilor de existen ale persoanei contiente dect pentru a ne dezvlui mecanismul memoriei sub un aspect nou. Ea constituie un capitol interesant al unei lucrri care niciodat nu a fost realizat n forma sa complet i creia i s-ar putea da titlul: Maladii i aberaii ale personalitii. Ne va fi foarte greu s nu alunecm mereu n acest subiect. Voi ncerca s nu spun dect ceea ce este indispensabil pentru claritatea expunerii. Voi fi moderat n ceea ce privete faptele: ele sunt destul de cunoscute. Studiul de cazuri numite dubl contiin" este foarte la mod. Observaia att de detaliat i de instructiv datorat ndeosebi doctorului Azam a fcut ca publicul s neleag mai bine dect prin orice definiie n ce const amnezia periodic. M voi mrgini deci s trec n revist principalele cazuri, ncepnd cu forma cea mai perfect de amnezie periodic i terminnd cu formele care doar o schieaz. I. Cazul cel mai clar, cel mai autentic i mai complet de amnezie periodic este acela care a fost relatat de Macnish n a sa Philosophy ofsleep i care de atunci ncoace a fost citat adesea. O tnr lady american, dup un somn prelungit, a pierdut amintirea a tot ce nvase. Memoria sa a devenit o tabula rasa. A trebuit s renvee totul. A fost obligat s o ia de la nceput cu cunoaterea obiectelor i persoanelor care o nconjurau, cu cititul i scrisul, cu socotitul. Dup cteva luni a reczut n acel somn profund, iar cnd s-a trezit s-a regsit n starea n care se aflase nainte de primul ei somn, avnd toate cunotinele i toate amintirile din copilrie i din tineree, dar uitnd cu totul, ceea ce se petrecuse ntre cele dou accese. Timp de mai bine de patru ani ea a trecut periodic de la o stare la alta, ntotdeauna n urma unui somn lung i profund... Tnra lady este prea puin contient de dublul ei personaj, tot att pe ct dou persoane distincte sunt contiente, fiecare n parte, de natura celeilalte. n starea sa primar, de exemplu, ea posed toate cunotinele de pn la primul acces i de dup cel de al doilea acces etc. n noua stare nu dispune dect de cele dobndite n aceste condiii. n vechea stare are o scriere frumoas. n cea nou scrierea i este stngace, dispunnd de prea puin timp pentru exersarea caligrafiei. Dac unele persoane i sunt prezentate pe parcursul uneia din cele dou stri, cunotina fcut este lacunar; pentru a se nltura lacunele, este necesar ca o persoan s-i fie prezentat n ambele stri trite de tnra lady. La fel trebuie s se procedeze cu toate lucrurile"21. Lsnd deocamdat de-o parte aspectele privind alter- nana celor dou personaliti, este necesar s remarcm c s- au format aici dou memorii complete i absolut indepen- dente una de alta. S-a tiat n dou pri, care nu se amestec niciodat i care se ignor reciproc, nu numai memoria faptelor personale, memoria pe deplin contient, ci chiar i acea memorie semiorganic, semicontient, care face posibile vorbirea, cititul i scrisul. Observaia nu ne arat dac aceast 81 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI sciziune a memoriei s-a extins la formele pur organice, la obinuine; dac bolnavul a fost obligat, de exemplu, s renvee s se serveasc de minile sale pentru acte din cele mai banale (mncatul, mbrcatul etc). Chiar presupunnd c aceast grup de achiziii a rmas intact, separarea n dou grupe distincte i independente nc nu este att de complet nct un observator exigent s o noteze. Dr. Azam a relatat un fapt care, dei este mult mai puin clar, se apropie de precedentul. Memoria normal dispare i reapare n mod periodic. n interval nu se formeaz o memorie nou, ci bolnavul conserv cteva slabe rmie din cea veche. Cel puin aceasta este concluzia pe care o putem trage dintr-o observaie ale crei detalii psihologice nu sunt ntotdeauna precise22. Este vorba de un adolescent care, n urma unor accidente isterice i coreice, i- a pierdut complet memoria, uitnd tot ceea ce a nvat, nemaitiind s citeasc, s scrie, s numere i nemairecunoscnd persoanele din anturaj, cu excepia prinilor i a clugriei care l ngrijea. Constatm totui c pe parcursul amneziei (iar ea dureaz de obicei o lun) tnrul poate urca pe cal, poate conduce trsura, i triete viaa obinuit i i spune cu regularitate rugciunile, la momentul potrivit. Memoria i revine, n general, brusc. Dup cte putem nelege, ceea ce se produce aici este o suspendare periodic a memoriei n formele sale instabile i semistabile sau, dac preferm, contiente i semicontiente (contiina fiind, n general, n raport invers cu stabilitatea). Tot ce este ns memorie organizat, rutin, nu sufer tirbire: fundamentele memoriei rezist. De altfel nu vreau s insist asupra unei observaii prea trunchiate ca s poat da satisfacie interpretrii psihologice. II. O a doua form, mai puin complet i mai frecvent, de amnezie periodic este aceea despre care dr. Azam ne-a dat o descriere att de interesant n cazul Felidei X i creia dr. Dufay i-a gsit analogia la una dintre bolnavele sale. Aceste cazuri sunt att de cunoscute, iar documentele originale sunt 82 att de lesne de consultat, nct va fi suficient s le rezumm n cteva cuvinte. O femeie, isteric, sufer din 1856 de o maladie ieit din comun, care o face s triasc o via dubl, trecnd alternativ prin dou stri, pe care dr. Azam le desemneaz cu numele de condiia prim" i condiia secund". Dac o avem n vedere pe aceast femeie n starea sa normal (condiia prim"), ea este serioas, aezat, reinut, harnic. Pe neateptate, ns, ea pare prins de somn, i pierde cunotina, iar cnd i revine o gsim n condiia secund". n aceast stare nou caracterul ei este altul: este vesel, turbulent, imaginativ, cochet. i amintete perfect de toate cele petrecute n timpul celorlalte stri asemntoare din trecut i n timpul vieii sale normale". Apoi, dup o perioad mai mult sau mai puin lung, este iari cuprins de torpoare i, dup ce iese din aceasta, se regsete n condiia prim". n aceast stare, ns, ea uit toate cele petrecute n condiia secund" i nu-i amintete dect de perioadele normale anterioare. S adugm c, pe msur ce bolnava avanseaz n vrst, perioadele de stare normal (condiia prim") devin din ce n ce mai scurte i c tranziia de la o stare la alta, care altdat dura zece minute, se face cu o mare rapiditate. Acestea sunt datele eseniale ale observaiei. n vederea studiului nostru special, ele se pot rezuma n cteva cuvinte. Bolnava trece alternativ prin dou stri: n una din ele dispune de ntreaga sa memorie; n cealalt nu dispune dect de o memorie parial, format din toate strile de aceeai natur, sudate ntre ele. Cazul bolnavei din Blois, relatat de dr. Dufay, este analog. n perioada care corespunde condiiei secunde" a Felidei, bolnava i amintete cele mai mrunte fapte petrecute n starea normal sau n starea de somnambulism". Este de notat aceeai schimbare de caracter, iar n perioada memoriei complete23 bolnava calific starea ei normal drept stare de tmpit"24. 83 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Este necesar s subliniem c, n aceast form de amnezie periodic, exist o parte a memoriei care nu este niciodat afectat de boal, memorie ce persist i ntr-o stare i n cealalt. n ambele stri - spune dr. Azam -, bolnava tie perfect s citeasc, s scrie, s numere, s croiasc, s coas". Aici nu avem, ca n cazul relatat de Macnish, o sciziune complet. Formele semicontiente ale memoriei coopereaz n egal msur cu cele dou forme ale vieii mentale. III. Pentru a ncheia expunerea noastr privind diversele moduri de amnezie periodic, s menionm unele cazuri mai schematice, pe care le ntlnim n somnambulismul natural sau n cel provocat. Somnambulii, n general, de ndat ce accesul trece, nu au nici o amintitre despre ceea ce au spus sau au fcut, ns fiecare criz nou aduce amintirea crizelor precedente. Exist excepii la aceast lege, ns ele sunt rare. S-a citat adesea, dup Macario, povestea acelei fete care a fost violat n timpul unui acces i care nu avea nici o idee despre acest fapt la trezire, dar care n accesul urmtor a dezvluit mamei sale cele ntmplate. Dr. Mesnet a fost martor la o tentativ de sinucidere continuat cu mult luciditate n timpul a dou accese consecutive25.0 tnr servitoare, timp de trei luni, s-a crezut sear de sear episcop, vorbind i acionnd ca atare (Combe), iar Hamilton ne vorbete despre un srman ucenic care, de ndat ce intra n starea de somnambul, se credea tat de familie, bogat, senator, relundu-i noapte de noapte povestea, cu voce tare, foarte distinct, renegndu-i starea de ucenic ori de cte ori era interpelat n aceast privin. Este inutil s multiplicm exemplele, care se gsesc pretutindeni i a cror concluzie evident este c, alturi de memoria normal, se formeaz n timpul acceselor o memorie parial, temporar i parazit. Rezumnd caracterele generale ale amneziilor periodice, aa cum ni se arat ele n realitate, vom constata n primul rnd constituirea a dou memorii. 84 n cazurile de amnezie periodic complet (Macnish), cele dou memorii se exclud una pe alta: cnd una apare, cealalt dispare. Fiecare dintre ele i este suficient, recla-mndu-i, ca s spunem aa, materialul complet. Aceast memorie organizat, care permite s se vorbeasc, s se citeasc, s se scrie, nu este un fond comun celor dou stri. Pentru fiecare stare se formeaz o memorie distinct a cuvintelor, a semnelor grafice, a micrilor necesare trasrii acestora. n cazurile de amnezie periodic incomplet (Azam, Dufay, somnambulism), memoria normal alterneaz cu o memorie parial. Prima cuprinde totalitatea strilor de contiin; a doua cuprinde un grup restrns de stri care, printr-un triaj natural, se separ de celelalte i formeaz n viaa individului o suit de tronsoane care se reunesc. Dar ele pstreaz un fond comun constituit din formele cele mai puin stabile, cele mai puin contiente ale memoriei, care intr fr distincie n cele dou grupuri. Rezultatul acestei sciziuni a memoriei este c individul i apare lui nsui - sau cel puin celorlali, ca avnd o via dubl. Iluzie natural, Eul constnd (sau prnd a consta) din posibilitatea de a asocia strilor prezente stri care sunt recunoscute, adic localizate n trecut, potrivit unui mecanism pe care am ncercat s-1 descriem anterior. Exist aici doi centri distinci de asociaie i de atracie. Fiecare atrage un grup de stri i nu le influeneaz pe celelalte. Este evident c formarea celor dou memorii, fiecare dintre ele excluznd-o pe cealalt n totalitate sau n parte, nu poate fi un fapt primitiv, ci este simptomul unui proces morbid, expresia psihic a unei tulburri ce rmne de determinat. Aceasta ne face, spre marele nostru regret, s tratm doar n treact o mare problem: aceea a condiiilor personalitii26. S lsm de-o parte ideea unui Eu conceput ca o entitate distinct de stri de contiin, ipotez inutil i contradictorie, explicaie demn de o psihologie n faza copilriei, care ia drept simplu ceea ce pare simplu, care inventeaz n loc s 85 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI explice. M raliez la opinia unor psihologi contemporani, care vd n persoana contient un compus, o rezultant de stri foarte complexe. Eul, aa cum i apare lui nsui, const ntr-o sum de stri de contiin. Exist o stare principal, n jurul creia se grupeaz stri secundare care tind s i se substiutuie i care ele nsele sunt nlturate de alte stri, abia contiente. Starea care deine primul rol, dup o lupt mai mult sau mai puin lung, cedeaz, este nlocuit de alta, n jurul creia se constituie o grupare analoag. Mecanismul contiinei este comparabil, fr a metaforiza, cu acela al vzului. n cazul vzului exist un punct vizual, singurul care asigur o percepie clar i precis; n jurul acestuia exist un cmp vizual, care descrete n claritate i n precizie pe msur ce se ndeprteaz de centru i se apropie de circumferin. Eul nostru de fiece clip, acel prezent perpetuu rennoit, este n mare parte alimentat de memorie, ceea ce nseamn c la starea prezent se asociaz alte stri care, aruncate i localizate n trecut, constituie persoana noastr aa cum i apare ea n fiecare moment. ntr-un cuvnt, Eul poate fi examinat n dou moduri: sau sub forma sa actual, caz n care este suma strilor de contiin actuale, sau n continuitate cu trecutul su, caz n care este format de memorie, potrivit unui mecanism descris mai sus. S-ar prea, n aceast viziune, c identitatea Eului se bazeaz n ntregime pe memorie. Aceasta ar nsemna, ns, printr-o reacie prost neleas contra entitilor, s nu vedem dect o parte a realitii. Sub acest compus, care se face, se desface i se reface clip de clip, exist ceva care persist: acea contiin obscur care este rezultatul tuturor aciunilor vitale, care constituie percepia propriului nostru corp i pe care o desemnm printr-un singur cuvnt: cenestezie. Sentimentul pe care l avem despre aceasta este att de vag nct este greu s vorbim despre ea cu precizie. Este un mod de a fi care, repetndu-se perpetuu, nu mai este simit dect ca o obinuin. Dac ns nu este simit nici n el nsi i nici n acele 86 variaii lente care constituie starea normal, are variaii brute sau pur i simplu rapide, care modific personalitatea. Toi alienitii profeseaz ideea c perioada de incubaie a maladiilor mentale se exprim nu prin tulburri intelectuale, ci prin schimbri de caracter, care nu reprezint dect aspectul psihic al cenesteziei. La fel, vedem cum o leziune organic adesea ignorat transform cenestezia, substituie sentimentului obinuit al existenei o stare de tristee, de angoas, de anxietate (fr cauz, declar bolnavul); uneori o stare de bucurie, de plenitudine, de exuberan, de fericire deplin, expresie neltoare a unei grave dezorganizri, al crei exemplu dintre cele mai frapante se ntlnete n ceea ce numim euforia muribunzilor27. Toate aceste schimbri au o cauz fiziologic, ele reprezentnd rsunetul acestora n contiin; ct despre a susine c dac aceste variaii sunt simite starea normal nu este simit, ar nsemna s susinem c viaa obinuit nu este un mod de a tri, deoarece este monoton. Acel sentiment al vieii care, ntruct se repet perpetuu, rmne sub pragul contiinei, este baza veritabil a personalitii28. i este baz deoarece, ntotdeauna prezent, ntotdeauna activ, fr o clip de repaus, el nu cunoate nici somn i nici sincop i dureaz ct dureaz viaa, creia nu-i este dect o form. El i servete drept suport acelui Eu contient pe care l constituie memoria; el este acela care face posibile asociaiile i le menine. Unitatea Eului nu este deci aceea a unui punct matematic, ci aceea a unei maini foarte complicate. Este un consens de aciuni vitale, coordonate n primul rnd de sistemul nervos, coordonatorul prin excelen, apoi de ctre contiin, a crei form natural este unitatea. De fapt, n mod normal29 strile psihice nu pot coexista dect ntr-un foarte mic numr, grupate n jurul uneia principale, care singur reprezint contiina n plenitudinea sa. Se presupunem acum c am putea dintr-odat s ne schimbm corpul, punnd n locul su un alt corp: schelet, 87 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI vase, viscere, muchi, piele, totul este nou, cu excepia sistemului nervos, care rmne acelai, cu ntregul su trecut nregistrat n el30. Fr ndoial c n acest caz afluxul de senzaii vitale insolite va produce cea mai mare dezordine, ntre vechea cenestezie gravat n sistemul nervos i cea nou care acioneaz cu intensitatea a tot ceea ce este actual i nou31, am avea o contradicie inconciliabil. Aceast ipotez se realizeaz ntr-o anumit msur n cazurile morbide. Tulburri organice obscure, o anestezie total modific uneori cenestezia n aa msur nct subiectul crede c este fcut din piatr, din unt, din cear, din lemn, crede a-i fi schimbat sexul sau c este mort32. Dincolo de aceste cazuri morbide, s notm ceea ce se produce la pubertate: O dat cu intrarea n funciune a unor pri ale corpului pn acum rmase ntr-un calm complet i o dat cu revoluia total produs n organism n aceast perioad a vieii, mari mase de senzaii noi, de nclinaii noi, de idei vagi sau distincte i de impulsii noi trec, ntr-un interval de timp relativ scurt, n starea de contiin. Ele penetreaz puin cte puin cercul ideilor vechi i ajung s fac parte integrant din Eu. Tocmai prin aceasta Eul devine cu totul altul, se rennoiete, iar sentimentul de sine sufer o metamorfoz radical. Pn cnd asimilarea ajunge s fie complet, aceast penetrare i aceast disociere a Eului primitiv nu se pot nicidecum realiza fr ca mari micri s aib loc n contiina noastr i fr ca ea s sufere o zguduire tumultuoas"33. Putem spune c ori de cte ori schimbrile cenesteziei, n loc de a fi insesizabile sau temporare, sunt rapide si permanente, se declaneaz un dezacord ntre cele dou elemente care constituie personalitatea noastr n stare normal: sentimentul corpului nostru i memoria contient. Dac noua stare rezist, ea devine centrul la care se ataeaz noile asociaii; se formeaz astfel un nou complexus, un nou Eu. Antagonismul dintre cei doi centri de atracie - cel vechi, pe cale de disoluie, i cel nou, pe care de propire - produce, n raport cu circumstanele, rezultate diferite. Fie c vechiul Eu dispare, dup ce 1-a mbogit pe cel nou cu vestigiile sale, adic cu o parte din asociaiile care l constituiau, fie ambele Euri alterneaz, fr a reui s se nlocuiasc, fie c Eul vechi nu mai exist dect n memorie, dar nefiind legat de nici o cenestezie, i apare Eului nou ca un strin34. Digresiunea de mai sus are drept scop s argumenteze ceea ce pur i simplu a fost afirmat. Amnezia periodic nu este dect un fenomen secundar, ea i are cauza ntr- o tulburare vital, sentimentul existenei, care nu este de fapt dect sentimentul unitii corpului nostru, trecnd prin dou faze care alterneaz. Acesta este faptul primar care determin formarea a doi centri de asociaie i, ca urmare, a dou memorii. Se mai pun i alte ntrebri, crora ns, din pcate, nu le putem gsi rspunsul: 1)Care este cauza fiziologic a acestor variaii rapide i regulate ale cenesteziei? n aceast privin nu s-au emis dect ipoteze (starea sistemului vascular, aciuni inhibitorii etc). 2)Din ce cauz fiecare form a cenesteziei se leag de anumite forme de asociaie, cu excluderea altora? Nu cunoa tem nimic n aceast privin. Putem doar afirma c, n am neziile periodice, conservarea rmne intact, ceea ce nseam n c modificrile celulare i asociaiile dinamice subzist: atins este doar capacitatea de reviviscen. Asociaiile au dou puncte de plecare: o stare A activeaz cteva grupuri, dar este incapabil s le activeze pe celelalte; o stare B face contrariul; unele grupuri intr n ambele complexe (cazul sciziunii incomplete). Pe scurt, avem dou stri fiziologice care, prin alternana lor, determin dou cenestezii care, la rndul lor, determin dou forme de asociaie i, n consecin, dou memorii. Pentru a completa remarcile noastre, este bine s adugm cteva cuvinte despre acea legtur natural care se stabilete, n pofida unor ntreruperi uneori lungi, ntre perioadele de aceeai natur, n special ntre diversele accese de somnambulism. Acest fapt, interesant n mai multe privine, 89 THEODULE RIBOT MEMORIA SI PATOLOGIA EI nu trebuie examinat aici dect din punctul de vedere al ntoarcerii periodice i regulate a acelorai amintiri. Orict de bizar ar prea la nceput, el este logic i concord perfect cu concepia noastr despre Eu. Cci dac Eul nu este n fiecare moment dect suma strilor de contiin actuale i a aciunilor vitale n care contiina i are rdcinile, este limpede c, ori de cte ori acest complexus fiziologic i psihic se va reconstitui, Eul va fi acelai i aceleai asociaii vor fi trezite. n fiecare acces se produce o stare fiziologic particular; simurile sunt n mare parte nchise excitaiilor exterioare; drept urmare, multe asociaii nu mai pot fi suscitate. Are loc o simplificare a vieii mentale, o reducere la o condiie aproape mecanic. Este de altfel clar c aceste stri se aseamn mult ntre ele din cauza nsei a simplitii lor i c difer total de starea de veghe. De aceea este firesc ca aceleai condiii s determine aceleai efecte, ca aceleai elemente s produc aceleai combinaii, ca aceleai asociaii s aib loc, cu excluderea altora. Ele i gsesc n starea patologic condiiile lor de existen, care n starea normal nu se ntlnesc sau sunt n lupt cu multe altele. n starea de sntate sau de veghe, ntr-adevr, fenomenele de contiin sunt prea variate, prea numeroase pentru ca aceeai combinaie s aib anse de a se produce de mai multe ori. Lucrul acesta se ntmpl, totui, n unele cazuri bizare, ca urmare a unor cauze necunoscute. Un clergyman - spune dr. Reynolds -, n aparen sntos, celebra serviciul religios ntr-o duminic; el a cntat imnuri, a inut predici, a pronunat o rugciune nepremeditat. n duminica urmtoare a procedat exact n acelai mod, a cntat aceleai imnuri, a rostit aceleai predici, a recitat aceeai rugciune. Cobornd din amvon, el nu-i amintea deloc c duminica trecut fcuse exact la fel. Lucrul acesta 1-a zguduit i mult vreme s-a temut s nu sufere de o maladie cerebral, ceea ce nu s-a ntmplat"35. S-au vzut stri de beie producnd revenirea aceleiai amintiri, ca n cazul foarte cunoscut al comisionarului irlandez care, pierznd 90 un pachet pe cnd era beat, s-a mbtat din nou i i-a amintit unde 1-a lsat. Aa dup cum am artat, amneziile periodice, orict de bizare ar fi ele, ne nva o mulime de lucruri cu privire la natura Eului, precum i cu privire la natura memoriei. Cu toate acestea, o parte dintre aspecte rmn ascunse; vom reveni la ele n paragraful care urmeaz. III Amneziile progresive sunt acelea care, printr-un travaliu de disoluie lent i continuu, duc la abolirea complet a memoriei. Aceast definiie este aplicabil la majoritatea cazurilor. Numai n mod excepional evoluia morbid nu sfrete printr-o extincie total. Mersul maladiei este foarte simplu; prea puin frapant, ca orice se produce prin aciuni lente; foarte instructiv, artndu-ne modul n care memoria se dezorganizeaz, i artndu-ne n acelai timp i cum este organizat. Nu avem aici a relata cazuri speciale, rare, excepionale. Exist un tip morbid aproape constant i este suficient s-1 descriem pe acesta. Prima cauz a maladiei este o leziune a creierului cu evoluie invadant (hemoragie cerebral, apoplexie, ramo- lisment, paralizie general, atrofie senil etc. etc). n perioada iniial nu exist dect tulburri pariale. Bolnavul este victima a frecvente uitri care privesc ntotdeauna fapte recente. Dac ntrerupe vreo treab, ea rmne uitat. Evenimentele de ieri, de alaltieri, un ordin primit, o hotrre luat, toate acestea dispar imediat. Amnezia parial este un simptom banal al paraliziei generale n faza de debut. Azilurile de alienai sunt pline de bolnavi din aceast categorie care, a doua zi dup ce au intrat aici, afirm c se gsesc acolo de un an, de cinci sau 91 THfiODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI de zece ani; ei nu au nici cea mai vag amintire c i-au prsit casa i familia, nu pot arta n ce zi a sptmnii se gsesc i nici n ce lun. Dar amintirea a ceea ce au fcut i nvat nainte de boal rmne nc riguroas i tenace. Toat lumea tie c la btrni slbirea foarte marcat a memoriei se refer la fapte recente. La acestea se limiteaz sau aproape c se limiteaz datele psihologiei curente. Aceast psihologie pare s admit, cel puin n mod implicit, c disoluia memoriei nu urmeaz nici o lege. Vom dovedi contrariul. Pentru a descoperi aceast lege, trebuie s studiem din punct de vedere psihologic evoluia demenei36. De ndat ce perioada prodromal37, despre care am vorbit, este depit, se produce o slbire general i gradual a tuturor facultilor, care sfrete prin a reduce individul la o via n ntregime vegetativ. Medicii au distins, prin prisma cauzelor, diverse specii de demen (senil, paralitic, epileptic etc). Aceste distincii sunt pentru noi lipsite de interes. Travaliul de disoluie mental rmne n fond acelai oricare ar fi cauzele, iar lucrul acesta este singurul care ne intereseaz. n con- secin, problema care se pune este urmtoarea: n aceast disoluie, pierderea memoriei urmeaz ea o ordine? Numeroii alieniti care au lsat descrieri ale demenei nu s-au oprit la aceast problem, fr importan pentru dnii. Mrturia lor va avea o valoare cu att mai mare dac vom putea descoperi la ei un rspuns; iar rspunsul se gsete la ei. Dac cercetm lucrrile celor mai mari autoriti n domeniu (Griesinger38, Baillarger39, Falret40, Foville etc. etc), descoperim c amnezia, dup ce s-a limitat mai nti la fapte recente, se extinde la idei, apoi la sentimente i la afecte, iar finalmente la acte. Avem aici toate datele unei legi. Pentru a o degaja, este suficient s examinm rnd pe rnd aceste diverse grupe de fapte. 1) ine de observaia de toate zilele faptul c slbirea memoriei se refer n primul rnd la faptele recente, ca s nu 92 subliniem ct de ocant este lucrul acesta pentru simul comun. Mai firesc ar fi s credem a priori c faptele cele mai recente, cele mai apropiate de prezent sunt i cele mai stabile, cele mai clare; ceea ce se i ntmpl n starea normal. Dar, la nceputul demenei se produce o leziune anatomic grav: un nceput de degenerescent a celulelor nervoase. Aceste elemente pe cale de atrofiere nu mai pot conserva impresiile noi. n termeni mai exaci, nici o modificare nou n celule i nici formarea de asociaii noi, dinamice, nu sunt posibile sau nu sunt cel puin durabile. Lipsesc condiiile anatomice ale stabilitii i ale reviviscenei. Dac faptul este total nou, el nu se nscrie n centrii nervoi sau dispare curnd de aici41. Dac nu este dect o repetiie de experiene anterioare i nc vii, bolnavul arunc faptul n trecut; circumstanele concomitente ale faptului actual se terg repede i nu mai permit localizarea. Dar,modificrile fixate n elementele nervoase de ani i ani i devenite organice, asociaiile dinamice i grupurile de asociaii repetate de sute i de mii de ori persist, avnd o mai mare putere de rezisten contra distrugerii. Astfel se explic acest paradox al memoriei: noul moare naintea vechiului. 2) Curnd acest fond vechi, din care bolnavul nc mai poate tri, se deterioreaz la rndu-i. Achiziiile intelectuale (cunotine tiinifice, artistice,profesionale, limbi strine etc.) se pierd puin cte puin. Amintirile personale se terg, cobornd spre trecut. Cele din copilrie dispar ultimele. Chiar i la o vrst naintat, aventurile, cntecele din copilrie revin. Adesea demenii uit o bun parte din limba matern, doar unele expresii revin accidental, dar de obicei ei repet n mod automat cuvintele care le-au rmas (Griesinger, Baillarger). Aceast disoluie intelectual are drept cauz anatomic o atrofie care cotropete puin cte puin scoara creierului, apoi substana alb, producnd o degenerescent grsoas i ateromatoas a celulelor, a tuburilor i capilarelor substanei nervoase. 93 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI 3)Cei mai buni observatori au remarcat c facultile afective se sting mult mai lent dect facultile intelectuale". Poate s par surprinztor c stri att de vagi ca sentimentele sunt mai stabile dect ideile i strile intelectuale n general. Reflecia arat c sentimentele sunt ceea ce avem n noi mai profund, mai intim i mai tenace. Pe cnd inteligena este dobndit i oarecum exterioar nou, sentimentele sunt nns cute42. Examinate n ceea ce privete sursa lor, independent de formele rafinate i complexe pe care le pot cpta, ele sunt expresia imediat i permanent a organizrii noastre. Viscerele, muchii, oasele, totul, pn la elementele cele mai infime ale corpului nostru, i au partea lor de contribuie la formarea sentimentelor. Sentimentele noastre suntem noi nine (nos sentiments, c'est nous-memcs); amnezia sen timentelor este uitarea de noi nine. Este deci logic ca ea s se produc ntr-o perioad n care dezorganizarea este att de mare nct personalitatea s nceap a se destrma. 4)Achiziiile care rezist pn la capt sunt acelea care sunt aproape n ntregime organice: rutina cotidian, obi nuinele contractate de mult vreme. Muli se pot nc scula din pat, se pot mbrca, i iau mesele cu regularitate, se culc, au ndeletniciri manuale, joac cri i alte jocuri, uneori chiar cu o remarcabil aptitudine, n timp ce nu mai au nici judecat, nici voin, nici atitudini afectuoase. Aceast activitate automat, care nu presupune dect un minimum de memorie contient, aparine acelei forme inferioare de memorie pentru care sunt suficieni ganglionii cerebrali, bulbul i mduva. Distrugerea progresiv a memoriei urmeaz deci un mers logic, o lege. Ea coboar n mod progresiv de la instabil la stabil. Distrugerea ncepe prin amintirile recente care, slab fixate n elementele nervoase, rareori repetate i, prin urmare, insuficient asociate cu celelalte, reprezint organizarea la gradul cel mai de jos. Ea sfrete prin acea memorie senzorial, instinctiv, care, fixat n organism, devenit o parte a acestuia sau mai degrab el nsui, reprezint organizarea la 94 gradul ei cel mai nalt. De la punctul iniial la punctul final, mersul amneziei, reglat de natura lucrurilor, urmeaz linia minimei rezistene, adic a minimei organizri. Patologia confirm astfel pe deplin ceea ce am spus mai sus despre me- morie: Acesta este un proces de organizare n grade variabile cuprins ntre dou limite extreme: starea nou, nregistrarea organic". Aceast lege, pe care o voi numi legea regresiunii sau legea reversiunii, mi se pare a reiei din fapte, a se impune ca un adevr obiectiv. Cu toate acestea, ca s risipim toate ndoielile i ca s prevenim orice obiecie, cred c ar fi bine s verificm aceast lege printr-o contraprob. Dac memoria, atunci cnd se desface, urmeaz mersul invariabil pe care l-am artat, ea trebuie s urmeze un mers invers atunci cnd se reface: formele care dispar ultimele trebuie s apar primele, deoarece sunt cele mai stabile, iar restaurarea trebuie s se fac ascendent. Este destul de greu s gsim cazuri probatoare. n primul rnd trebuie ca memoria s revin de la sine. Cazurile de reeducare dovedesc prea puin. n afar de aceasta, rareori amneziile progresive sunt urmate de vindecare. n sfrit, atenia nefiind niciodat ndreptat asupra acestui aspect, documentele lipsesc. Medicii, preocupai de alte simptome, se mulumesc s noteze c memoria revine ncetul cu ncetul". n al su Essai, citat mai sus, Louyer Villermay observ c atunci cnd memoria se restabilete ea urmeaz n reabilitarea sa o ordine invers aceleia care se observ n abo- lirea sa: faptele, adjectivele, substantivele, numele proprii". Sunt puine lucruri de extras din aceast remarc destul de confuz. Iat una mai clar: Nu de mult, s-a vzut n Rusia un astronom celebru care uitase, n ordine, mai nti evenimentele din ajun, apoi pe acelea ale anului, dup care au urmat evenimentele din ultimii ani, i aa mai departe, lacuna sporind mereu, aa nct la un moment dat nu-i mai amintea dect de ntmplrile din copilrie. S-a crezut c era un om pierdut, dar, 95 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI pe neateptate memoria i-a revenit, iar lacuna s-a astupat n sens invers, redevenind accesibile mai nti evenimentele din tineree, apoi acelea din anii maturitii, dup care au urmat cele mai recente i n sfrit, cele din ajun. Anul morii 1-a gsit cu memoria restaurat n ntregime"43. Observaia care urmeaz este nc i mai precis. Ea a fost notat or cu or. O transcriu n cea mai mare parte44: Trebuie s menionez mai nti cteva detalii insignifiante n sine, dar necesar de cunoscut, ntruct se leag de un fenomen deosebit. n ultimele zile ale lui noiembrie, un ofier din regimentul meu a suferit la piciorul stng o rostur de cizm. n ziua de 30 noiembrie s- a dus laVersailles ca s se ntlneasc cu fratele su. A cinat n acel ora i n seara aceleiai zile s-a ntors la Paris, unde, intrnd n apartamentul su, a gsit pe emineu o scrisoare de la tatl su. /Acum iat faptul care ne intereseaz. n ziua de 1 decembrie ofierul respectiv era la manej, iar calul su cznd, 1-a dobort pe partea dreapt a corpului, ceea ce i-a cauzat o lovitur la craniu, ndeosebi n zona osului parietal drept. Aceast comoie a fost urmat de o uoar sincop. Revenindu-i, a urcat iari pe cal pentru a risipi un rest de ameeal i i-a continuat lecia de echitaie timp de trei sferturi de or, cu o mare exactitate. Cu toate acestea, din cnd n cnd i spunea profesorului de echitaie: Parc m-am trezit dintr-un vis. Ce mi s-o fi ntmplat? A fost condus acas. /Locuind n aceeai cas cu bolnavul, am fost imediat chemat. El sttea n picioare, m-a recunoscut, m-a salutat ca de obicei i mi-a spus: Parc m-am trezit dintr-un vis. Ce mi s-o fi ntmplat? Vorbea curgtor. Rspundea corect la toate ntrebrile. Nu se plngea dect de o stare de confuzie n cap./ n pofida ntrebrilor mele, ale maestrului de clrie i ale servitorului su, nu-i amintea nici de rostur de cizm, nici de drumul fcut la Versailles n ajun, nici de ieirea la manej din cursul dimineii, nici de ordinele date nainte de plecarea de acas, nici de cdere i de urmrile ei. Recunotea perfect pe toat lumea, l numea pe 96 fiecare cu numele su, tia c este ofier, c era n sptmna sa de serviciu etc. L-am inut sub observaie or de or. De fiecare dat cnd reveneam la el credea c m vede pentru prima dat. Nu-i amintea de nici una dintre prescripiile medicale care i fuseser administrare (baie la picioare, frecii etc). ntr un cuvnt, pentru el nu exista nimic dect aciunea de moment. /La ase ore dup accident, pulsul i s-a.accelerat, iar bolnavul a nceput s rein rspunsul care ii fusese dat de attea ori: Ai czut de pe cal./ La opt ore dup accident, pulsul nc este accelerat, bolnavul amintindu-i c m-a vzut o dat. /Dup dou ore i jumtate, pulsul este normal. Bolnavul nu mai uit nimic din cele ce i se spun. i amintete perfect de rostur de la picior. ncepe de asemenea s-i aminteasc de drumul fcut la Versailles, dar att de incert nct mrturisete c, dac i s-ar afirma contrariul, ar fi dispus s-1 cread. Cu toate acestea, revenirea memoriei are loc din ce n ce mai mult, aa nct seara este pe deplin convins c a fost la Versailles. Aici se oprete ns progresul reamintirii. Se culc fr a-i putea aminti de ce a fcut drumul la Versailles, cum de s-a ntors la Paris i nici c a primit o scrisoare de la tatl su. /n ziua de 2 decembrie, dup o noapte de somn linitit, i amintete imediat, rnd pe rnd, ceea ce a fcut la Versailles, cum s-a ntors la Paris i c a gsit pe emineu scrisoarea de la tatl su. Dar despre ce a fcut, vzut sau auzit n ziua de 1 decembrie, nainte de cderea de pe cal, nu-i amintete nici azi, cunotin despre cele petrecute neavnd dect din spusele martorilor./ Aceast pierdere a memoriei a avut loc, cum spun matematicienii, n raport invers cu timpul scurs ntre aciuni i cderea de pe cal, iar ntoarcerea memoriei a avut loc ntr-o ordine determinat, de la mai ndeprtat la mai apropiat." Aceast observaie, fcut fr spirit de sistem, de ctre un om care pare extrem de surprins de ceea ce constat, nu este ea ct se poate de probant? Ce-i drept, nu avem aici de-a face dect cu o amnezie temporar i limitat, dar vedem c, fie i 97 THfiODULE RIBOT MEMORIA l PATOLOGIA EI n aceste limite nguste, legea se verific. Regret c, n pofida unui mare numr de cercetri i anchete, nu mi-a fost cu putin s pun sub ochii cititorului mai multe fapte de felul acesta. O atenie orientat n aceast direcie va descoperi, sper, multe altele. n definitiv, legea noastr, extras din fapte, verificat prin contraprob, poate fi considerat drept adevrat pn la proba contrarie. O putem chiar corobora cu alte consideraii. Aceast lege, orict de general ar fi ea n raport cu memoria, nu este dect un caz particular al unei legi nc i mai generale, a unei legi biologice. Este un fapt bine cunoscut, n domeniul vieii, c structurile formate ultimele sunt cele dinti care degenereaz. Este, spune un fiziolog, analog cu ceea ce se petrece n marile crize comerciale. Vechile case de comer rezist la furtun, pe cnd casele noi, mai puin solide, se prbuesc din toate prile. ntr- un cuvnt, n lumea biologic disoluia se face n ordinea invers evoluiei: ca merge de la complex la simplu. Hughlings Jackson a fost cel dinti care a artat n detaliu ca funciile superioare, complexe, speciale, voluntare ale sistemului nervos dispar primele, i c funciile inferioare, simple, generale, automate dispar ultimele. Am constatat lucrul acesta n disoluia memoriei: noul piere naintea vechiului, complexul piere naintea simplului. Legea pe care am formulat-o nu este deci altceva dect expresia psihologic a unei legi a vieii, iar patologia ne reliefeaz, la rndu-i,n memorie un fapt biologic. Cercetarea amneziilor periodice a adus lumin n acest domeniu. Artndu-ne modul n care memoria se desface i se reface, ea ne permite s nelegem ce este. Cercetarea faptelor nc-a dezvluit o lege care ne ngduie n prezent s ne orientm n mijlocul a numeroase varieti morbide i ea ne va permite mai trziu s le cuprindem ntr-o viziune de ansamblu. Fr a ncerca s facem un rezumat prematur, s recapitulm cele constatate mai sus: n primul rnd, i n toate cazurile, abolirea amintirilor recente; n amneziile periodice, 98 suspendarea tuturor formelor de memorie, cu excepia acelora semiorganizate i organice; n amneziile totale i temporare, abolire complet, cu excepia formelor organice; ntr-un caz (Macnish). abolire complet, inclusiv formele organice. Vom vedea. n proximul capital. ca tulburrile p;irinlca\c memoriei sunt guvernate de aceeai lege a regresiunii i c mai ales grupul cel mai important - amneziile limbajului - este guvernat de aceast lege. O dat ce am admis legea regresiunii, ne-ar rmne s determinm cum acioneaz. Voi fi succint n aceast privin, neavnd de propus dect ipoteze. Ar fi pueril s presupunem c amintirile se depun n creier sub form de straturi, n ordinea vechimii, n felul stratificrilor geologice, i c maladia, cobornd de la suprafa la straturile profunde, acioneaz ca un experimentator care rezec bucat cu bucat creierul unui animal. Pentru a explica mersul procesului morbid, se impune s recurgem la ipoteza formulat mai sus asupra bazelor fizice ale memoriei. O voi reaminti n cteva cuvinte. Este cu totul verosimil c amintirile ocup acelai sediu anatomic ca i impresiile primare si c ele presupun activitatea acelorai elemente nervoase (celule i fibre). Acestea pot ocupa poziii extrem de diverse, de la scoara creierului i pn la mduv. Conservarea i reproducerea depind: 1) de o anumit modificare a celulelor; 2) de formarea de grupri mai mult sau mai puin complexe, pe care le-am numit asociaii dinamice. Acestea sunt pentru noi bazele fizice ale memoriei. Achiziiile primitive, acelea care dateaz din copilrie, sunt cele mai simple: formarea de micri secundare automate, educaia simurilor noastre. Ele depind n principal de bulb i de centrii inferiori ai creierului: i este tiut c, n aceast perioad a vieii, scoara cerebral este imperfect dezvoltat. Independent de simplitatea lor, ele au toate raiunile posibile de a fi cele mai stabile. Mai nti, impresiile sunt receptate de elemente virgine. Nutriia este foarte activ, dar aceast 99 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI rennoire molecular nencetat nu servete dect fixrii de impresii; moleculele noi nlocuindu-le exact pe cele vechi, dispoziia dobndit a elementelor nervoase sfrete prin a echivala cu o dispoziie ereditar. Mai mult, asociaiile dinamice, formate ntre aceste elemente, ajung n stare de fuziune complet, datorit unor repetiii fr numr. Este deci inevitabil ca aceste achiziii primare s fie mai bine conservate i mai uor de reprodus dect oricare alta, ele constituind forma cea mai trainic a memoriei. Atta vreme ct individul adult rmne n starea de sntate, impresiile i asociaiile noi, dei de un ordin mult mai complex dect cele din copilrie, au nc mari anse de stabilitate. Cauzele enumerate acioneaz mereu, dei cu mai puin for. Dar dac, din cauza naintrii n vrsta sau a bolii, condiiile se schimb, dac aciunile vitale, mai ales nutriia, diminueaz, dac pierderile sunt excesive. n acest caz impresiile devin instabile, iar asociaiile sunt fragile. S lum un exemplu. Un brbat se gsete n acea perioad de amnezie progresiv n care uitarea de fapte recente este extrem de rapid. Aude o relatare; vede un peisaj sau un spectacol. Evenimentul psihic se reduce, n ultim analiz, la o sum de impresii auditive sau optice care formeaz anumite grupuri foarte complexe. n acea relatare inedit sau n acel spectacol nou nu este, de obicei, dect un singur lucru nou: gruparea, asociaia. Sunetele, formele, culorile care i constituie materia au fost deja trite i memorate de multe ori n cursul vieii. Dar, ca urmare a strii morbide a encefalului, acest nou complexus nu izbutete s se fixeze: elementele care l compun fac parte din alte asociaii sau grupuri mult mai stabile, formate pe parcursul perioadei de sntate i repetate adesea. ntre noul complexus, care abia tinde a se stabili, i vechile complexuri45, care s-au stabilit temeinic, iupta este foarte inegal. Exist deci toate ansele posibile pentru ca vechile combinaii s fie suscitate mai trziu, chiar n locul celei noi. 100 Aceste lmuriri sunt suficiente. S subliniem, de altfel, c aceast ipotez asupra cauzei amneziei progresive este de o importan secundar. Fie c o acceptm sau nu, aceasta nu schimb nimic din valoarea legii noastre. IV Sunt puine lucruri de spus despre amneziile congenitale. Voi vorbi de ele din grija de a nu omite nimic. Aceste amnezii se ntlnesc la idioi, la imbecili i, ntr-un grad mai mic, la cretini46. Majoritatea dintre ei sufer de o debilitate general a memoriei. Variabil de la individ la individ, ea poate cdea att de jos la unii nct s fac imposibil dobndirea i conservarea acelor obinuine foarte simple care constituie rutina cotidian a vieii. Dar dac deteriorarea general a memoriei este regula, ntlnim n realitate47 frecvente excepii. Printre aceti infirmi, exist unii care, ntr-un domeniu limitat, au o memorie extrem de remarcabil. S-a observat, la muli idioi i imbecili, c simurile sunt lezate n mod inegal: astfel, auzul poate avea o finee i o precizie superioare, pe cnd celelalte simuri sunt tocite. Oprirea dezvoltrii nu este uniform n toate privinele. Nu este deci de mirare ca slbirea general a memoriei s coincid la acelai om cu evoluia i chiar hipertrofia unei memorii speciale. Astfel, unii idioi, refractari la orice alt impresie, au un gust foarte viu pentru muzic i pot s rein o melodie auzit o singur dat. Alii (cazul este mai rar) au memoria formelor, a culorilor i dovedesc o anumit aptitudine pentru desen. Mai frecvent se ntlnete memoria cifrelor, a datelor, a numelor proprii, a cuvintelor n general. Un imbecil i amintea de ziua fiecrei nmormntri dintr-o parohie, pe o perioad de treizeci i cinci de ani. El putea repeta cu o 101 THEODULE RIBOT MEMORIA J PATOLOGIA EI nedezminit exactitate numele i vrsta decedailor, ca i ale oamenilor din conducerea cortegiului funerar. n afar de acest registru mortuar, el nu avea nici o idee. nu putea rspunde nici la cea mai simpl ntrebare i nici mcar nu era capabil s se hrneasc". Unii idioi, care nu pot s fac cele mai elementare calcule48, repet fr a se poticni tabla nmulirii. Alii recit pe de rost pagini ntregi nvate din auzite i nu izbutesc s cunoasc literele alfabetului. Drobisch49 relateaz urmtorul fapt, la care a fost martor: un biat n vrst de paisprezece ani, aproape idiot, se chinuia mult s nvee s citeasc. Avea totui o uurin uimitoare n reinerea ordinii n care se succedau cuvintele i literele. Dac i se acordau dou sau trei minute pentru a parcurge o pagin imprimat ntr-o limb pe care nu o cunotea sau care trata chestiuni care i erau cu totul strine, el era capabil s silabiseasc din memorie cuvintele acestora, absolut ca n cazul n care cartea ar fi rmas deschis sub ochii lui5(). Existena acestor memorii pariale este un fapt att de comun. nct s-a inut seama de ea n educarea idioilor i imbecililor51. Mai este de notat faptul c unii idioi atini de manie sau de vreo alt maladie acut dovedesc o memorie temporar. Astfel, un idiot contaminat de turbare a povestit un fapt destul de complicat la care fusese martor cu mult timp nainte i care prea sa nu fi fcut atunci nici o impresie asupra lui"52. n amneziile congenitale, instructive sunt excepiile. Legea pomenit nu face dect s confirme acest adevr banal: memoria depinde de constituia creierului, care, la idioi i im- becili, este anormal. Dar formarea acestor memorii limitate, pariale, ajut la nelegerea anumitor tulburri despre care nc nu am vorbit. nclin s cred c cercetarea metodic a ceea ce se produce la idioi ar permite s se determine condiiile anatomice i fiziologice ale memoriei. Vom reveni asupra acestor aspecte n capitolul urmtor. 102 NOIE 1 ,,/e grand mal". n textul original = form clinic de epilepsie generalizat convulsiv, manifestat printr-o pierdere brusc a cunotinei, urmat de cdere i de fenomene motorii tonico-elonice; n faza tonic poate avea loc mucarea limbii sau a buzelor i un stop respirator care face ca faa epilepticului s devin cianotic si crispat: hipersecreie salivar, midriaz, absena reflexelor oculare: n faza tonic musculatura se relaxeaz, apar convulsiile generalizate si se reiau micrile respiratorii: ultima faz, comatoas. poate continua cu somn profund sau cu o stare stuporoas, la trezire bolnavul artndu-se dezorienlat i amnezic. (Nota trad.) - ..Ic petit mul". n textul original = form clinic de epilepsie generalizat, neconvulsivant, caracterizat prin suspendarea de scurt durat a cunotinei i ntreruperea activitii, fr fenomene postparoxistice relevante, dar cu amnezie privind intervalul de timp al crizei. (Nota trad.) ' Modul n care asemenea stri patologice pot duce la crim este pregnant descris de geniul lui FM. Dostoevski, stpn ca nimeni altul pe acea ..bt cu dou capete" care este psihologia; Acuzarea vrea s tie n care moment anume a svrit Smerdeakov crima. Dar este foarte uor s precizm acest moment. Bolnavul putea s se dezmeticeasc, s se trezeasc din somnul lui adnc (fiindc nu era dect adormit; accesele de epilepsie sunt urmate totdeauna de un somn greu) chiar n clipa cnd btrnul Grigori l apucase de picior pe inculpat, urlnd ct l inea gura: L-ai omort pe taic-tu!. Nu e de mirare c strigtul acela neobinuit, ce izbucnise fr veste n toiul beznei i al linitii nocturne, s fi tulburat somnul Iui Smerdeakov. care poate n momentul acela nu mai dormea att de adnc, ba poate chiar era pe cale s se trezeasc. Sculndu-sc din pat, feciorul pornete aproape n netire, fr s-i dea seama ce face. n direcia de unde venise iptul, s vad despre ce e vorba. E nc nuc. amorit de boal, raiunea lui e somnolent, dar, de bine, de ru. iese n grdin, se apropie de ferestrele luminate i afl nenorocirea ntmplat din gura boierului, care, bineneles, se bucur vzndu-l. ntr-o clip se dezmeticete. nspimntat, boierul ncepe s-i povesteasc totul de-a fir-a-pr. i n mintea lui detracat, bolnav, ncolete i se nfirip treptat un gnd cumplit, dar ispititor, de o logic implacabil: s-i ucid stpnul, s pun mna pe cele trei mii de ruble i pe urm s arunce vina pe tnrul cona. Cine ar putea fi suspectat dac nu el. pe cine altul ar putea s cad pcatul dac nu pe biatul cel mare al boierului, din moment de exist attea dovezi c-a ptruns n grdin? Lcomia nprasnic de bani, rapacitatea brusc aat i n acelai timp 103 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI contiina c va scpa nepedepsit i tie rsuflarea. O, e un fenomen destul de frecvent, sunt foarte dese cazurile cnd asemenea imbolduri irezistibile se nasc spontan, din senin, punnd deplin stpnire pe sufletul unor ucigai care cu un moment nainte nici nu se gndeau mcar s ucid!" (Fraii Karamozov, trad. de Ovid Constantinescu i Izabela Dumbrav, aparatul critic de Ion Ianoi, Editura Univers, Bucureti, 1982, voi. II,pp. 574-575). (Nota trad.) 4 Faptele citate sunt luate n cea mai mare parte din memoriul lui Hughlings Jackson, publicat n West Riding Asylum Reports, tradus n Revue scientifique din 19 februarie 1876, i din lucrarea lui Falrets asupra strii mentale a epilepticilor, din Archives de medecine, decembrie 1860, aprilie i octombrie 1861. 5 A se vedea i Morel, Trite des maladies mentales, p. 695. 6Trousseau, Lecons cliniques, voi. II, p. 114. Falret, op. cit. 7 Magnan, Clinique de Sainte-Anne, 3 martie 1879. 8 O caracteristic foarte important a maniei epileptice - spune Falret, op.cit. - este asemnarea absolut a tuturor acceselor la acelai bolnav, nu numai n ansamblu, ci i n fiecare detaliu... Acelai bolnav exprim aceleai idei, profer aceleai cuvinte, se ded la aceleai acte. Exist o surprinztoare uniformitate n toate accesele". 9 Lettre de Charles Villiers a G.Cu vier (Paris, Lenormant, 1802), ciitat n Louyer Villermay, Essais sur Ies maladies de la m6moire, pp. 76-77. Aceast mic lucrare a lui L. Villermay, din care, de altfel, nu prea avem ce extrage, a aprut n Memoires de la Societe de medecine de Paris, 1817, voi. I. 10 Laycock, On certains disorders and defects ofmemory, p. 12. 11 Op.ci'r.,p.450. 12 Vom gsi alte cazuri de felul acesta n Dictionnaire encyclopedique des scienccs medicalcs. art. AMNESIE, par J.Falret, p. 728. Aceast paralizie a memoriei datorat unei comon nu este o raritate. Un caz recent a fost comunicat de dr. Motet la Societatea de medicin din Paris i a dat loc unei interesante dezbateri asupra amneziei temporare. A se vedea/'Lfaion medicale, iSmme 1879 13 Bram, a Journal ofNeumlogy, octombrie 1879,pp. 317 i urm. 14 Aplicare realmente adecvat a maieutica lui Socrate, n cazul n spe reminiscenele"' fiind reale i nu imaginar-dogmatice. (Nota trad.) 15 Se poate spune c exist un creier muzical", pe care toate carac teristicile definitorii l indic drept un paleocortex, o structur arhaic, hiperrezistent. muzica afirmndu-se ca o art de un primitivism absolut i 104 de aceea fundamental, cu efecte de mare anvergur n plan psihosomatic. (Nota trad.) 16 Brain, aprilie 1879, pp. 1 i urm. 17 n limba englez, n textul original = preot, fa bisericeasc. (Nota trad.). 18 Forbes Winslow, op.cit.,pp. 317-318. 19 Dunn, n The Lancet, 1845, nov. 16-19, apud Carpenter, op. cit, pp.460i urm. 20 T r e b u i e t o t u i s m e n i o n e z u n f a p t r e l a t a t d e B r o w n S l q u a r d , c o n f o r m c r u ia u n b o ln a v , n u r m a u n u i a t a c d e a p o p le x ie , i - a r f i p ie r d u t m e m o r i a a c i n c i a n i d e v i a . A c e t i c i n c i a n i , c a r e c u p r i n d e a u p e r i o a d a c s t o r i e i s a l e , s f r e a u e x a c t c u a s e l u n i n a i n t e d e d a t a a t a c u l u i d e a p o p l e x i e . 21 M a c n i s h , n T a i n e , D e l ' i n t e l l i g e n c e , v o i . I , p . 1 6 5 , i n C o m b e , S y s t e m o f P h r e n o l o g y , p . 1 7 3 22 R e v u e s c i e n t i f i q u e , 2 2 d e c e m b r ie 1 8 7 7 . S e s p u n e , d e e x e m p lu , c b o ln a v u l , n u n u l d in a c c e s e le s a le , p o a te v o rb i c u in te lig e n i v io ic iu n e , f r a - i f i r e c p t a t t o t u i m e m o r ia " ( ? ? ) . 23 M e m o r ia d in s t a r e a s e c u n d " p o a t e f i d e c i c o n s id e r a t . . c o m p le t " , d e v re m e ce e a in c lu d e i fa p te le m e m ora te n s ta re a d e so m n ab u lism (sa u d e h ip n o z ) . S -a r sp u n e , a st fe l, c n s ta re a se cu n d " n u m a i e x ist n ic i u n f e l d e m e m o r i e in co n t ie n t . ( N o t a t r a d . ) 24 P e n t r u d e ta l i i a s e v e d e a A z a m , R e v u e sc i e n t i f i q u e , 1 8 7 6 , 2 0 m a i , 1 6 s e p t e m b r ie ; 1 8 7 7 , l O n o ie m b r ie ; 1 8 7 9 ,8 m a r t ie ; iD u f a y , ib id . , 1 5 iu l ie 1 8 7 6 . 25 A r c h i v e s m e d i c a l e s d e m e d e c i n e , 1 8 6 0 , v o i . X V ,p . 1 4 7 . 26 P ro b lem a va f i t r a ta t d e T h e o d u le R ib o t n c a r te a s a L e s m a la d i e s d e la p e r - io n n a l i t e , 1 8 8 5 (v e r s iu n e a ro m n e a sc e s te in t i tu la t P a o lo g ia p e r s o n a l i t i i , t r a d u c e r e , a v a n p r e f a i n o t e d e d r . L e o n a r d G a v r i l i u , E d itu ra t i in i f i c , B u c u re t i , 1 8 8 6 ) . (N o ta t r a d . ) 27 ,X ) n d i r a - sc r ie A n d r e C o m t e - S p o n v i i le - q u e s i to u t e s t m a t i e r e , le b o n h e u r e s t u n e ' t a t d u c o rp s, q u i n e p ro u v e r i e n . C e r te s, m a i s i i n 'a p a s n o n p l u s b e s o i n d e p r e u v e s , e t r i e n n ' i n t e r d i t d e p e n s e r q u ' u n c o r p s p h i l o s o p h a n t y p a r v i e n n e p l u s f a c i l e m e n t q u ' u n a u t r e . L ' e x p e r i e n c e e n s e ig n e a s se z q u ' i i y a u n b o n h e u r d e la p en se e , e t c e b o n h e u r . q u a n d b ien m e m e i i s e r a i t i l l u s o i r e . v a u d r a i t e n c o r e , c o m m e b o n h e u r , la p e i n e d ' e t r e v e 'c u . C e s t I u s a g e s se d e M o n ta ig n e , c o n tr e q u o i le sc e p ti c ism e n e p e u t r ie n : C h a c u n e s t b i e n o u m a l s e l o n q u ' i l s ' e n t r o u v e . N o n d e q u o i o n l e c r o i t m a i s q u ' i i l e c r o i t d e s o i e s t e c o n t e n t . E t e n c e l a se u l la c r e a n c e s e d o n n e 105 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA El essence et verite \Essais, I. 14, p. 67 de l'edition Villey]. Sijeme croia heureuxje le sui, ct c 'est ce qui s appelle itre heureux. /Le scepticisme nepeut rien, ici, contre la vie. ni la philosophie contre la sagesse. Qu 'ii n 'y ait que des apparences - et quand bien meme elles ne scraient apparences de rien -, qu 'est que cela retire aux apparences ? Qu' aucune pensee ne soit certaine, qu 'est-ce que cela retire a la pensee? Que tout bonheur soit du corps, qu 'est-ce que cela retire au bonheur. /II se peut, certes, que rien n 'existe et que tout ne soit qu 'illusion; mais, meme dans ce casje n 'aurais pas paye mon bonheur trop cher./ Courage, mon cerveau, courage et confiance: ton bonheur est plus certain que toi!" (n L 'me et le corps. Philosophie et psychiatrie, sous la direction de Michel-Pierre Haroche, Pion, Paris, 1990, pp. 138-139). (Nota trad.) 28 Unitatea Eului - va arta Theodule Ribot n Les maladies de la personnalite - nu este deci aceea a entitii unice a spiritualitilor care se mprtie n fenomene multiple, ci coordonarea unui anumit numr de stri fr ncetare renscnde i care au ca singur punct de sprijin sentimentul vag al corpului nostru. Aceast unitate nu se realizeaz de sus n jos^ ci de jos n sus; ea nu este un punct iniial, ci un punct terminal" (Patologia persona lit i i, cd . c it ., p . 136 ). (N o ta tr ad .) . 2 y dans la na tu rc" , n tex tu l or ig inal. (N ota tr ad .) 3 1 1 n rea litate , sistem ul nervos nu poate f i n ic idecum separat de corp, f i ind prin exce len parte in tegran t a co rpu lu i . (N o ta t rad .) 3 1 Chiar dac , printr-un experiment pui imag inar, utop ic, i dm unui sistem nervos alt co rp , nu poate rezulta de aic i o a/fcenestezie. (Nota trad.) 12 Fap tu l ( . .p s ih ic" ) c u n ind iv id f i im ag in ea z c are un c orp de lem n e tc . nu n seam n c l i a re n rea l ita te , c en estez ia" sa p ato log ic avnd cauze do ordin ps ihob io fiz ic de cea m ai m are com plex ita te, im posib il d e tr an spu s n pa ra d igm e" . . . e xh au st i ve . (N o ta t r a d . ) 13 Griesinger , Tr ite des ma lad ies m entalcs, p. 55 i urm. n treg aces t pa saj es te excelent ca ana liz . 34 n fe lu l acesta explic eu un caz re la ta t de Leu ret (Fragmentspsych . su r la fo lie , p. 277), adesea c itat. O alienat care nu se desemna dect p rin expres ia persoana m ea" i am intea cu foarte m are exactita te v ia a sa de pn la nceputul nebun iei, dar raporta acea perioad la o a lt persoan. D in vechiu l Eu nu persistase dect memoria. Ar fi mu lte de spus asupra acestor tulburr i a le personal it i i, dar ar f i sa ie im d in sub iec tu l nos tru . 35 R e y n o l d s , a p u d C a r p e n t e r , o p . c i t . , p . 4 4 4 . 3(1 Lum aici termenul demenn sens medical i nu ca sinonim al nebuniei n general. 106 37 Prin prodrom se nelege un simptom care se manifest ca un fel de semnal de alarm al unei iminente stri patologice: greaa, febra, mncrimile. de exemplu, sunt semne prodromale ale hepatitei virale. (Nota trad.) 3S Wilhelm Griesinger (1818- 1868). psihiatru elveian, cel dinti titular al clinicii psihiatrice Burgholzli din Ziirich, iniiator al expertizei mcdico-legalc a criminalilor. (Nota trad.). 3 M u l e s F ; c l i n i q u c s u r l a d e l i r u l i n d u s , p e 4uJulesBa Annales mcdico-psychologiqucs. A descris, sub denumirea de nebunie circular", psihoza maniaco- depresiv. Importante investigaii privind responsabilitatea celor suferinzi de maladii psihice. (Nota trad.) 41 ntr-un caz de demen senil, un bolnav nu i-a recunoscut medicul timp de paisprezece luni, dei acesta l vizita zilnic (Feldmann, Archiv fur Psychiatrie, 1864). 42 nnscute sunt afectele (frica, furia etc), dar i ele au multiple componente dobndite (frica de injecii, frica de lup etc). Inteligena are si ea att componente native ct i dobndite,constituind o trstur complex a personalitii (a se vedea Leonard Gavriliu, Inteligena-trstur a personalitii", n Convorbiri literare, Anul II, serie nou, nr. 2, februarie 1971,pp. 71-78). (Nota trad.) 43 Taine, Del' intelligence, voi. I, cartea II, cap. II. 44 Observation sur un cas de perte de memoire", de M. Koempfen, n Memoires de 1'Academie de medecine, 1835, voi. IV, p. 489. Datorez indicarea acestei curioase observaii domnului dr. Riti, medic la azilul din Charenton. 45 Co m pl exu r i i nu co m p lexe , pentru a le diferenia de bine cunoscutele structuri psihice incontiente (complexul lui Oedip, complexul castrrii, complexul de inferioritate etc). (Nota trad.) 46 Termenii de mai sus desemneaz grade bine definite de deficien ret (1824-1902). psihiatru francez, autor al unui Etude naladies mentalcs et nerveures, care n 1877 a descris are 1-a numit ..nebunie n doi". (Nota trad.) 11 arger (1809-1891), psihiatru francez, fondator al revistei mental. Categoriile de deficieni mentali descrise azi sunt, n general, urmtoarele: 1) idioii, a cror vrst mental rmne pentru totdeauna infe rioar aceleia a unui copil normal de 3 ani: unii idioi sunt cu totul incapabili de reflexe condiionate, ducnd o via asemntoare cu a plantelor, fr a se mica i fr a manipula vreun obiect: o astfel de existen ..uman" vegetativ descrie Nicolae Breban n romanul Animale bolnave: la vrsta biologic de 30 de ani acest idiot avea nfiarea i comportamentul unui 107 T H f i O D U L E R I B O T b e b e lu a f la t la v rs ta g n g u r itu lu i; 2 ) im b e c i l i i , d e f ic ie n i m in ta l i c a re n u d e p e s c n ic io d a t n iv e lu l m e n ta l a l u n u i c o p i l d e 7 a n i; 3 ) d e b i l i i m in ta l i , d e f i c ie n i c a re , o r ic a r e a r f i v r s ta lo r c ro n o lo g i c , n u d e p e s c n iv e lu l m e n ta l a l u n o r co p i i n o rm a l i n v rs t d e 1 0 a n i ; 4 ) p ro t ii , in d iv iz i a l c ro r g ra d d e d e f ic it a l in te l ig e n e i n u a t in g e p ro p r iu - z is a n o rm a l it a te a , d a r n ic i n u s e m e n in e n ca d r u l c o m p o r ta m e n t u lu i in te l ig e n t ( a s e v e d e a L e o n a r d G a v r i l i u , I n t r o d u c e r e n p s ih o lo g ia e d u c a ie i , v o l . I , c u r s l i t o g r a f i a t , I n s t i t u t u l P e d a g o g i c d e 3 a n i S u c e a v a , 1 9 6 9 , p p . 1 1 7 - 1 1 9 ) . n c e e a c e p r iv t e c r e t i n i s m u l , a c e s t a e s t e o b o a l d e n a t u r e n d o c r in c a r e s e c a ra c te r i z e a z p r in a r ie ra ie m e n ta l , a p a t ie , co m p o r ta m e n t a b u lic e t c , ca u rm a re a in s u f ic ie n e i t i ro id ie n e (m ix e d e m ) . (N o ta t ra d .) 47 d a n s la p ra t i q u e " , n te x t u l o r i g i n a l. (N o t a tr a d . ) 48 C a lcu la to a re le e le c t ro n ice , n p o f id a p e r fo rm a n e lo r lo r u lu it o a re (s tr ic t sp e c ia l iza te !) , re zu lta t a l u n o r u r ia e in ve s t i ii d e in te lig en n a tu ra l , v i e , n u i e s , n f o n d , d i n s f e r a i d i o t i sm u lu i . ( N o t a t r a d . ) 49 M . W . D r o b i s c h , p s ih o lo g i lo g i c ia n g e r m a n , d in a c r u i N e u e D a r s t e l l u n g d e r L o g i k ( 3 . A u f l a g e , L e ip z i g , 1 8 6 3 ) s e v a i n s p i r a " c o p i o s T i tu M a io r e sc u . (N o ta t ra d .) . 50 D ro b isc h , E m p i r i sc h e P sy c h o lo g ie , p .9 5 . W i n s lo w , o p .c i t . , p . 5 6 1 . F a l r e t , a r t . A M N E S I E , n D i c t io n n e n c y c l o p d e s sc ie e n c e s m 6 d . D r . H e r z e n m i- a co m u n ic a t c a z u l u n u i r u s d in A r h a n g h e ls k , a c t u a lm e n te n v rs t d e 2 7 a n i, a t in s d e im b e c i l i t a t e c a u rm a r e a u n o r e x c e s e . E l n -a p s t ra t d in s t r lu c it e le s a le c a p a c i t i d in a d o le s ce n d e c t o m e m o r ie e x ce p io n a l , p u t n d s f a c in s t a n t a n e u o p e r a i i l e c e le m a i d i f i c i l e d e a r i t m e t ic i a lg e b r i s r e p e t e c u v n t c u c u v n t l u n g i p o e m e , d u p c e le -a c i t i t o s i n g u r d a t . [ C o m p o r t a m e n t d e c o m p u t e r i d e b a n d m a g n e t i c . ] ( P a r a n t e z a t r a d . ) 51 A s e v e d e a , p e a c e a s t t e m , l u c r a r e a lu i I r e la n d , O n I d i o c y a n d I m b e c i l i t y , L o n d r a , 1 8 7 7 . 52 G r i e s in g e r , o p . c i t . , p . 4 3 1 . 108 C A P I T O L U L I I I AMNEZIILE PARIALE Studiul amneziilor pariale presupune, nainte de toate, cteva remarci asupra varietilor memoriei. Fr aceste remarci preliminare, faptele pe care le vom prezenta vor prea inexplicabile i chiar ntructva miraculoase. Ca un om s-i piard doar memoria cuvintelor, ca el s uite o singur limb i s le pstreze pe celelalte, sau ca o limb de mult uitat s-i revin brusc, s fie privat de memoria muzical i numai de ea, iat fenomene att de bizare la o prim examinare, fenomene care, dac nu ar fi fost constatate de cei mai scrupuloi observatori, am fi tentai s le considerm de domeniul fabulaiei. Dar dac, dimpotriv, neam fcut o idee exact despre ceea ce trebuie s nelegem prin memorie, atunci ntregul miracol se risipete, iar faptele, departe de a ne surprinde, apar drept consecina natural, logic, a unei influene morbide. Folosirea termenului memorie ca termen general este de o exactitate ireproabil. El desemneaz o proprietate comun a tuturor fiinelor care simt i gndesc: posibilitatea de a con- serva impresiile i de a le reproduce. Dar istoria psihologiei ne arat c suntem prea mult nclinai s uitm c acest termen general, ca oricare altul, nu are realitate dect n cazurile particulare, c memoria se descompune n mai multe memorii, ntocmai cum viaa unui organism se descompune n viaa 109 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA ET organelor, a esuturilor, a elementelor anatomice care l compun. Vechea eroare, nc admis, care const n a trata memoria ca pe o facultate sau ca pe o funcie independent, care ar avea un organ sau un sediu distinct, provine, spune un psiholog contemporan, de la incurabila tendin de a personifica o abstracie. n loc de a recunoate c este o expresie abreviativ pentru a desemna ceea ce este comun tuturor faptelor concrete privind amintirea sau sumei acestor fapte, muli autori i presupun o existen independent"1. n timp ce experiena de toate zilele a notat de mult vreme inegalitatea natural a diverselor forme de memorie la acelai om, psihologii nu s-au preocupat de faptul acesta sau l-au negat n mod subiectiv-. Dugald Stewart afirm cu seriozitate c acele deosebiri care ne frapeaz trebuie imputate n mare parte deosebirilor de obinuin n folosirea ateniei sau alegerii pe care o face spiritul ntre evenimentele sau obiectele ce se ofer curiozitii"3. Gali4, cel dinti, ridi-cndu-se mpotriva acestei tendine, a atribuit fiecrei faculti propria sa memorie i a negat existena memoriei ca facultate independenta5. Psihologia contemporan, mai preocupat dect cea veche de a nu omite nimic, mai preocupat de excepiile care instruiesc. a relevat un numr considerabil de fapte care nu las nici o ndoial asupra inegalitii naturale a memoriilor la acelai individ. Taine a dat n aceast privin numeroase i excelente exemple. Avem n vedere pictori ca Horace Vernet i Gustave Dore, care pot s fac un portret din memorie; juctori de ah care joac mental una sau mai multe partide; mici calculatori prodigioi, ca Zerah Collburn, care i vd calculele n faa ochilor"6; brbatul citat de Lewes, care, dup ce a parcurs o strad lung de o jumtate de mil, putea enumera toate prvliile i po/iia lor relativ"; Mozart, care a notat Miserere dup dou audiii n Capela sixtin. Pentru mai multe detalii trimit la tratate speciale7, neavnd a trata aici aceast problem. mi este de ajuns ca cititorul s rein c 110 aceste inegaliti ale memoriei sunt fapte bine stabilite. S vedem cum se explic ele, pentru a vedea apoi ce explic. Ce presupun aceste memorii pariale? Presupun dezvoltarea particular a unui anumit sim, cu structurile anatomice dependente. Pentru a fi mai clar, s lum un ca/ particular: o memorie vizual bun. Ea arc drept condiie o bun structur a ochiului, a nervului optic i a prilor cncefalului, care concur la actul vzului, adic (dup noiunile anatomice n general admise) ale anumitor poriuni ale protuberantei, ale pedunculilor cerebrali, ale stratului optic, ale emisferelor cerebrale. Aceste structuri, superioare ipotetic mediei, sunt perfect adaptate s recapteze impresii i s Ic transmit. Drept urmare, modificrile pe care le sufer elementele nervoase, ca i asociaiile dinamice care se formeaz ntre ele (acestea sunt, cum am repetat-o de mai multe ori, bazele memoriei), trebuie s fie mai stabile, mai clare, mai uor de activat dect ntr-un alt creier, ntr-un cuvnt, a spune c un organ de vz are o bun constituie anatomic i fiziologic, este a spune c el prezint condiiile unei bune memorii vizuale8. Putem merge mai departe i s subliniem c expresia o bun memorie vizual" este i ea prea larg. Oare observaia cotidian nu ne arat c un individ i amintete mai bine formele, iar un altul culorile? Este verosimil s spunem c prima memorie depinde mai ales de sensibilitatea muscular a ochiului, iar cea de a doua de retin i de aparatele nervoase adiacente. Aceste remarci sunt aplicabile la auz. miros, gust i la acele forme diverse de sensibilitate pe care le cuprindem n termenul general de pipit, ntr- un cuvnt, la toate percepiile simurilor. Dac reflectm la relaiile intime care exist ntre sentimente, emoii,ntre sensibilitate n general i constituia fizic a fiecrui om, dac inem seama n ce msur aceste stri fizice depind de organele vieii animale, vom nelege c aceste 111 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA El organe joac n unele privine acelai rol pentru sentimente ca organele de sim pentru percepii. Drept urmare a deosebirilor de constituie, impresiile transmise pot fi slabe, intense, stabile, fugitive: tot attea condiii care modific memoria sentimentelor. Preponderena unui sistem de organe (acelea ale reproducerii, de exemplu) creeaz o superioritate pentru un grup de amintiri. Rmn strile psihice de un ordin superior: ideile abstracte, sentimentele complexe Ele nu pot fi ataate nemijlocit nici unui organ; sediul producerii i reproducerii lor nu a putut fi localizat pn n prezent n mod precis. Dar dat fiind faptul c ele rezult fr nici o ndoial dintr- o asociaie sau dintr-o disociaie de stri primitive, nu avem nici un motiv s pre- supunem c, n ceea ce le privete, lucrurile se petrec n mod diferit. Toate cele de mai sus le putem rezuma dup cum ur- meaz: la acelai om, o dezvoltare inegal a diverselor simuri i a diverselor organe produce modificri inegale n prile corespunztoare ale sistemului nervos, ca urmare a unor condiii inegale ale amintirii, ca urmare a unor memorii variate. Este chiar verosimil ca inegalitatea memoriilor, la acelai om, s fie regula, nu excepia. ntruct nu dispunem de procedee exacte de a le doza separat i de a le compara ntre ele, nu considerm cele de mai sus dect ca pe o conjunctur, fr a putea totui renuna la a crede c nu s-au constatat toate cazurile de inegalitate, ci pur i simplu acelea care denot o mare disproporie. Antagonismul care exist ntre diversele forme de memorie ne-ar oferi nc o prob indirect: este un aspect asupra cruia ar rmne de fcut cercetri interesante, dar el iese din raza temei noastre9. n sfrit, nu putem contesta influena educaiei. Este clar c multe lucruri trebuie puse pe seama ei; dar educaia nu se aplic dect la darurile deja reliefate de natur i, de altfel, n unele cazuri, este cert c ea nu a putut juca nici un rol. 112 n psihologie, ca i n toate tiinele bazate pe fapte, expe- riena este aceea care decide n ultim instan. S subliniem, totui, c independena relativ a diverselor forme de memorie s-ar fi putut stabili doar prin raionament. Este, de fapt, un corolar al urmtoarelor dou propoziii generale: 1) Orice amintire i are sediul n unele pri determinate ale ence- falului; 2) Encefalul i emisferele creierului ca atare constau dintr-un anumit numr de organe total difereniate, dintre care fiecare posed o funcie proprie, cu toate c rmne n conexiunea cea mai strns cu celelalte". Ultima propoziie este n prezent admis de majoritatea autorilor care studiaz sistemul nervos. Nu ezit s insist asupra acestui aspect. n fiziologie, ce-i drept, distingerea de memorii pariale este un adevr curent10; n psihologie, ns, metoda facultilor" a reuit n aa msur s fac s se admit memoria ca o unitate nct existena unor memorii pariale a fost complet uitat sau considerat drept o anomalie. Cititorul trebuie readus la realitate, amintindu-i-se c nu exist, n ultim analiz, dect memorii speciale sau, cum spun unii autori, locale. Acceptm cu drag inim aceast ultim denumire, cu condiia de a nu uita c avem aici de-a face cu o localizare diseminat, potrivit ipotezei asociaiilor dinamice, la care ne-am referit att de adesea. Memoria a fost adesea comparat cu un magazin n care toate cunotinele noastre ar fi pstrate n rafturi. Dac vrem s pstrm aceast metafor, ar trebui s o prezentm sub o form mai activ: s comparm, de exemplu, fiecare memorie particular cu o echip de slujbai11 nsrcinai cu un serviciu special, exclusiv. Una dintre aceste echipe poate fi suprimat fr ca restul serviciului s sufere ntr-un mod ocant. Este ceea ce se ntmpl n tulburrile pariale ale memoriei. Dup aceste remarci preliminare, s intrm n patologie. Dac, n starea normal, diversele forme de memorie au o independen relativ, este firesc ca n starea morbid o form 113 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI s dispar, pe cnd celelalte rmn intacte. Este un fapt care acum trebuie s ne par simplu, necernd nici o explicaie, deoarece rezult din nsi natura memoriei. Este adevrat c multe tulburri pariale nu se restrng la un singur grup de amintiri. Nu ne va mira deloc lucrul acesta,dac ne gndim la solidaritatea profund a tuturor prilor creierului, a funciilor acestora i a strilor psihice care sunt legate de ele. Vom identifica, totui, un anumit numr de cazuri n care amnezia este cu totul limitat. Un studiu complet al amneziilor pariale ar consta n a lua una dup alta diversele manifestri ale activitii psihice i a arta, cu exemple, c fiecare grup de amintiri poate s dispar, n mod temporar sau pentru totdeauna. Suntem departe de a aduce la ndeplinire acest plan. Nu putem nici mcar s spunem dac unele forme nu sunt pentru totdeauna lezate parial i c nu dispar dect n cazurile de disoluie total a memoriei. Trebuie s ne resemnm s ateptm apariia de documente p-atologice mai ample i mai probante. La drept vorbind, nu exist dect o form de amnezie parial pe care s-o putem studia n profunzime: aceea a semnelor (semne vorbite i scrise, interjecii, gesturi). Aceast amnezie este bogat n fapte de tot felul, explicndu-se prin legea pe care am formulat-o mai sus. Rezervnd-o pentru un studiu aparte, vom rezuma acum ceea ce se cunoate despre amneziile pariale. Cteva persoane - spune Calmeil12 - i-au pierdut facultatea de a reproduce anumite tonuri sau anumite culori i au fost obligate s renune la muzic sau la pictur". Alte persoane i pierd doar memoria numerelor, a figurilor, a unei limbi strine, a numelor proprii, a existenei rudelor lor cele mai apropiate. S dm cteva exemple n aceast privin: A fost adesea citat cazul lui Holland, relatat de el nsui n a sa Mental Pathology (p. 160): Am cobort n aceeai zi n dou mine adnci din Harz. n cea de a doua min eram att de epuizat de oboseal i de foame nct mi- a fost imposibil s 114 vorbesc cu inspectorul german care m nsoea. Toate cu- vintele, toate frazele n limba german mi ieiser din memorie i nu le-am regsit dect dup ce am mbucat ceva, am but ceva vin i m-am odihnit ct de ct". Acest caz, cel mai cunoscut, este departe de a fi unicul. Dr.Beattie relateaz c unul dintre prietenii si, fiind lovit la cap, a uitat toat greaca pe care o cunotea, n rest memoria sa prnd s nu sufere deloc. Pierderea limbilor dobndite prin studiu a fost adesea notat ca rezultat al diverselor febre. La fel n cazul muzicii. Un copil, dup ce s-a lovit puternic la cap, a rmas incontient vreme de trei zile. Re-venindu- i, el nu-i mai amintea nimic n legtur cu muzica. Nimic altceva nu uitase"13. Exist i cazuri mai complicate. Un bolnav, care uitase complet valoarea notelor muzicale, putea n schimb s cnte o arie dup ce o asculta. Un altul putea s scrie notele pe portativ, putea chiar s compun i s recunoasc o melodie auzit, dar era incapabil s cnte dup note14. Aceste fapte, care ne arat complexitatea operaiilor noastre mentale, n aparen cele mai simple, vor fi studiate mai departe15. n anumite cazuri, vedem disprnd pentru moment amintirile cel mai bine organizate, cele mai stabile, n timp ce altele, care prezint acelai caracter, rmn intacte. Astfel, Abercrombie relateaz c un chirurg trntit la pmnt de calul su i rnit la cap a dat, de ndat ce i-a revenit cunotina, instruciunile cele mai minuioase asupra modului de a fi tratat. Pe de alt parte, ns, el nu-i mai amintea c are soie i copii, iar aceast uitare a persistat timp de trei zile16. Trebuie, oare, s ne explicm acest fapt prin automatismul mental? Chirurgul, chiar pe jumtate incontient17, i regsete cunotinele profesionale. Unii bolnavi i pierd complet memoria numelor proprii, uitndu-i pn i propriul nume. Vom vedea mai departe, studiind amnezia semnelor n evoluia sa complet - ceea ce putem observa la btrni -, c numele proprii sunt acelea care 115 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI se uit mai repede. n cazurile care urmeaz, aceast uitare este simptomul unui ramolisment cerebral. Un brbat, neputndu-i aminti numele unui prieten, se vede obligat s-i conduc interlocutorul n faa uii unde acest nume este nscris pe o plac de aram. Un altul, dup un atac de apoplexie, nu-i poate aminti numele nici unuia dintre prietenii si, dar i desemneaz n mod corect prin vrsta lor. Domnul von B., ambasador la Madrid, apoi la Sankt-Peters-burg, obligat s-i decline numele n faa personalului casnic i cutndu- 1 n zadar, se adreseaz nsoitorului su: Pentru numele lui Dumnezeu, spunei-mi cum m cheam!" Aceast rugminte strnete rsul. El insist, iar vizita se termin aici18. La alii atacul de apoplexie este urmat de o amnezie a numerelor. Un voiajor, expus timp ndelungat la frig, a suferit o important slbire a memoriei. Nu mai putea socoti i nici reine timp de un minut cel mai nensemnat calcul. Uitarea figurilor este frecvent. Nu este de mirare, deoarece n starea normal muli oameni au aceast form de memorie foarte puin dezvoltat, foarte instabil, ea rezultnd de altfel dintr-o sintez mental destul de complex. Louyer Villermay d un exemplu destul de picant: Un btrn, fiind cu soaa lui, i imagina c este la o dam creia odinioar i consacra toate serile sale, i i repeta nencetat soaei: Doamn, nu mai pot s rmn, trebuie s m ntorc la nevast i la copii"19. Am cunoscut ndeaproape, nc din copilrie - spune Carpenter -, pe un savant de renume. n vrst de mai bine de aptezeci de ani, el era nc viguros, dar memoria ncepuse a- 1 lsa. Uita mai ales faptele recente i cuvintele prea puin uzitate. Cu toate c continua s frecventeze Muzeul Britanic, Societatea Regal i Societatea Geologic, nu era n stare s le numeasc cu numele lor i le desemna prin expresia acel loc public. Continua s-i viziteze prietenii, pe care i recunotea acas la ei i n alte locuri unde i ntlnea de obicei (ca, de exemplu, pomenitele societi publice), dar nu n alte pri. 116 L-am ntlnit ntr-o zi la unul dintre prietenii notri cei mai vechi, care locuiete de obicei la Londra, dar care se afla atunci la Brighton. Nu m-a recunoscut nici n cas, i cu att mai puin n afara casei... Memoria sa s-a deteriorat continuu i a murit de un atac de apoplexie"20. n observaia de mai sus avem att amnezia numelor proprii ct i amnezia figurilor; dar lucrul cel mai bizar este aici rolul jucat de legea contiguitii. Recunoaterea persoanelor nu are loc de la sine, prin simplul fapt al prezenei lor. Pentru ca ea s aib loc, trebuie s-i fie sugerat sau mai degrab s fie ajutat de impresia actual a locurilor n care acele persoane se gsesc de obicei. Amintirea acelor locuri, fixat de experienele de o via, devenit aproape organic, rmne stabil. Ea rmne punctul de reper pentru evocarea altor amintiri. Numele acelor locuri publice" nu este activat: asociaia dintre obiect i semn este prea slab. Dar recunoaterea figurilor se opereaz, ntruct ea depinde de o form de asociaie foarte stabil: contiguitatea n spaiu. Singura categorie de amintiri care a supravieuit ajut o alt categorie s renasc, o categorie care, lsat pe seama propriilor fore, nu ar izbuti s o fac. O mai lung enumerare de cazuri de amnezie parial ar fi lesne de fcut, dar fr folos pentru cititor. Este de ajuns c l- am fcut s neleag prin cteva fapte n ce constau acestea. Este firesc s ne punem ntrebarea dac formele de memorie pe care maladia le dezorganizeaz pentru totdeauna sau le suspend temporar sunt cele mai bine structurate sau, dimpotriv, sunt cele mai slab structurate. La aceast ntrebare nu putem rspunde ntr-un mod pozitiv. Consultnd doar logica, se pare c influenele morbide trebuie s urmeze linia minimei rezistene. Faptele par s confirme aceast ipotez. n majoritatea amneziilor pariale sunt lezate formele cele mai puin stabile ale memoriei. Nu cunosc nici mcar un caz n care vreo form organic s fie suspendat sau abolit, iar formele 117 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI superioare s rmn intacte. Ar fi totui temerar s afirm c lucrul acesta nu s-a produs niciodat. La ntrebarea pus nu putem deci s rspundem dect printr-o ipotez. Ar fi de altfel contrar metodei tiinifice s reducem cu uurin la o lege unic nite cazuri eterogene, depinznd fiecare de condiii speciale. Ar fi necesar studierea aprofundat a fiecrui caz i a cauzelor sale, nainte de a afirma c toate sunt reductibile la o formul unic. Problema este actualmente prea obscur pentru ca acest lucru s poat fi fcut. Aceleai remarci sunt aplicabile mecanismului dup care se produc aceste amnezii. Mai nti, nu tim nimic despre mecanismul fiziologic propriu fiecrei forme. Nu dispunem de nici un mijloc de explicaie n aceast privin. Ct privete mecanismul psihologic, iat ce putem presupune. Exist printre amneziile pariale de care ne ocupm dou cazuri principale: distrucia, suspendarea. Primul caz este rezultatul imediat al dezorganizrii elementelor nervoase. n al doilea caz, un anumit grup de elemente rmne temporar izolat i neputincios; n termeni psihologici, acesta rmne n afara mecanismului asociaiei. Faptul citat de Carpenter sugereaz aceast explicaie. Solidaritatea strns care exist ntre diversele pri ale encefalului i, drept urmare, ntre diversele stri psihice, persist n general. Doar aceste grupe, mpreun cu suma amintirilor pe care le reprezint, sunt ntr-un fel imobilizate, inaccesibile la aciunea celorlalte grupe, inca- pabile pentru un timp de a ptrunde n contiin. Aceast stare nu poate rezulta dect din condiii fiziologice care ne scap. II Am rezervat pentru un studiu aparte o form de amnezie parial: aceea a semnelor, care cuprinde toate mijloacele de care dispune omul pentru a-i exprima sentimentele i ideile. 118 Avem aici un subiect bine delimitat, bogat n fapte n acelai timp similare i diferite, deoarece au un caracter psihologic comun, adic sunt semne, care totui difer n ceea ce privete natura lor: semne vocale, scriere, gesturi, desen, muzic. Sunt cu uurin i frecvent observabile, bine localizate, iar prin varietatea lor se preteaz la comparaie i la analiz. Vom vedea, n plus, c aceast clas de amnezii pariale verific ntr- un mod cu totul deosebit legea disoluiei memoriei, lege pe care am expus-o n capitolul precedent sub forma ei cea mai general. Mai nainte de toate trebuie s evitm o nenelegere. Cititorul ar putea crede c ne vom apuca de studiat afazia21. Nici pomeneal. n majoritatea cazurilor, afazia presupune desigur o tulburare de memorie, dar cu ceva n plus; or, pe noi nu ne intereseaz dect tulburrile memoriei. Lucrrile care apar de patruzeci de ani asupra maladiilor limbajului au artat c prin acest termen unic de afazie se desemneaz cazuri extrem de diferite. Lucrul acesta se ntmpl pentru c afazia nefiind o maladie, ci un simptom, variaz dup condiiile morbide care o produc. Astfel, unii afazici sunt privai de orice mod de expresie; alii pot vorbi, dar nu pot s scrie, sau invers, pot s scrie, dar nu pot vorbi; pierderea gesticulaiei este mult mai rar. Uneori bolnavul pstreaz un vocabular destul de cuprinztor de semne vocale i grafice, dar vorbete i scrie n contrasens (cazurile de parafazie i de paragrafie). Alteori bolnavul nu mai nelege sensul cuvintelor, scrise sau vorbite, dei auzul i vzul sunt intacte (cazuri de surditate i de cecitate verbale). Afazia este cnd permanent, cnd tranzitorie. Adesea ea este nsoit de hemiplegie. Aceast hemiplegie, care atac aproape ntotdeauna partea dreapt a corpului, este, prin ea nsi i independent de orice amnezie, un obstacol pentru scris22. Aceste cazuri principale prezint varieti care, la rndul lor, difer de la individ la individ, ntrevedem complexitatea problemei23. Din fericire, nu avem a o trata aici. Sarcina noastr, care este deja foarte complicat, 119 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI const n a cuta printre aceste tulburri de limbaj i de capa- citate expresiv, n general, ceea ce pare imputabil exclusiv memoriei. Este limpede c nu avem a ne ocupa de cazurile n care afazia rezult din idioie, din demen, din pierderea memoriei n general; nici de cazurile n care este mpiedicat doar transmiterea24: astfel, leziuni ale substanei albe, n vecintatea celei de a treia circumvoluii frontale stngi25, substana cenuie fiind intact, pot s mpiedice facultatea de expresie26. Dar aceast dubl eliminare nu reduce ctui de puin dificultatea, afazia producndu- se cel mai adesea n cu totul alte condiii. S o examinm prin prisma tipului ei cel mai obinuit. Cred c este inutil s dau aici exemple pe care cititorul le poate gsi peste tot27. De obicei afazia debuteaz brusc. Bolnavul nu poate vorbi; dac ncearc s scrie, se lovete de aceeai neputin: cel mult dac traseaz, cu mare chin, cteva cuvinte de nenel&s. Fizionomia sa rmne aceea a unui om inteligent. El ncearc s se fac neles prin gesturi. Nu exist, de altfel, nici o paralizie a muchilor care slujesc la articularea cuvintelor: limba se mic liber. Acestea sunt trsturile cele mai generale, acelea care ne intereseaz aici. Ce s-a ntmplat cu starea psihic a bolnavului i, n ceea ce privete memoria sa, ce s-a pierdut? Este de ajuns puin reflecie ca s nelegem c amnezia semnelor este de o natur cu totul deosebit. Ea nu este comparabil cu uitarea culorilor, a sunetelor, a unei limbi strine, a unei perioade din via, ci se extinde la ntreaga activitate a spiritului; n acest sens, ea este general; i, totui, este parial, deoarece bolnavul i-a conservat ideile, amintirile i judec el nsui situaia. Dup prerea noastr, amnezia semnelor este mai ales o maladie a memoriei motorii; tocmai aceasta i d caracterul specific i face ca ea s ni se prezinte sub un aspect nou. Dar ce trebuie s nelegem prin memorie motorie'', expresie care, la prima vedere, ne poate surprinde? Problema este att de 120 puin studiat de psihologi nct este dificil s vorbim clar despre ea n treact, dup cum este imposibil s o tratm aici pe larg. Am ncercat n alt parte28, dei sumar i insuficient, s reliefez importana psihologic a micrilor i s art c orice stare de contiin implic ntr- un anumit grad elemente motorii29. Ca s rmnem la ceea ce ne intereseaz acum.voi sublinia c nimeni nu se opune s se admit c percepiile, ideile, actele intelectuale n general nu sunt fixate n noi, nu fac parte din memorie dect cu condiia de a exista n encefal anumite reziduuri care, dup prerea noastr, ar consta n modificri ale elementelor nervoase i n asociaii dinamice ntre aceste elemente. Numai cu aceast condiie ele sunt conservate i reactivate. Dar este necesar ca lucrurile s stea n acest fel i cu micrile. Acelea care ne intereseaz pe noi aici, acelea care se produc n vorbirea articulat, scris, desen, muzic, gesturi, nu pot fi conservate i reproduse dect cu condiia de a exista aici reziduuri motorii, adic potrivit ipotezei, n mod repetat expuse, a unor modificri n elementele nervoase i n asociaiile dinamice dintre aceste elemente. n rest, orice opinie am profesa, este clar c, dac nu ar rmne nimic dintr- un cuvnt pronunat sau scris pentru prima oar, ar fi imposibil s nvm s vorbim sau s scriem. O dat ce am admis existena unor reziduuri motorii, putem nelege natura amneziei semnelor. Activitatea noastr intelectual const, dup cum este cunoscut, dintr-o sene de stri de contiin asociate conform anumitor raporturi. Fiecare dintre termenii acestei serii i apare contiinei ca fiind simplu; ceea ce nu este cazul n realitate. Atunci cnd vorbim sau gndim cu oarecare claritate, toi termenii seriei formeaz cupluri, compuse din idee i din expresia sa. n starea normal, fuziunea dintre aceste dou elemente este att de complet nct nu fac dect un element, dar boala dovedete c ele pot fi disociate. Mai mult, expresia cuplu" nu este suficient. Ea nu este exact dect pentru acea 121 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI parte a geniului uman care nu tie s scrie. Dac m gndesc la o cas, n afara reprezentrii mentale care este starea de contiin propriu-zis, n afara semnului vocal care exprim aceast idee i care pare a se contopi cu ea, exist un element grafic aproape la fel de intim contopit cu ideea i care chiar devine predominant atunci cnd scriu. i nu este totul: n jurul semnului vocal cas" se grupeaz, printr-o asociaie mai puin intim, semnele vocale ale celorlalte limbi pe care le cunosc (domus, house, Haus, casa etc). n jurul semnului grafic cas" se grupeaz semnele grafice ale respectivelor limbi strine. Vedem deci c, ntr-un spirit adult, fiecare stare de contiin clar nu este o unitate simpl, ci o unitate complex, un grup. Reprezentarea mental, ideea nu este, la drept vorbind, dect nucleul; n jurul ei se grupeaz semne, mai mult sau mai puin numeroase, care o determin. Dac lucrul acesta este bine neles, mecanismul amneziei semnelor devine clar. Aceasta este o stare patologic n care, ideea rmnnd intact sau aproape intact, o parte sau totalitatea semnelor care o exprim este uitat temporar sau pentru totdeauna. Aceast propoziie general are nevoie de o completare printr-un studiu mai detaliat. 1. Este adevrat c, la afazici, ideea subzist, pe cnd expresia verbal i grafic a disprut? Voi atrage atenia asupra faptului c nu am aici a examina dac putem gndi fr semne. Problema pus este cu totul diferit. Afazicul a folosit timp ndelungat semnele: dispare la el ideea, o dat cu posibilitatea de a o exprima? Faptele rspund negativ. Cu toate c suntem de acord c afazia, mai ales atunci cnd este de durat i grav, se asociaz ntotdeauna cu o anumit slbire a spiritului30, este nendoielnic c activitatea mental persist chiar i atunci cnd nu mai dispune dect de gesturi pentru a o exprima. Exemplele abund; nu voi cita dect cteva. Unii bolnavi, privai doar de o parte a vocabularului lor, dar incapabili se a gsi cuvntul potrivit, l nlocuiesc printr-o 122 perifraz sau printr-o descriere. Pentru scalpel ei spun ceea ce servete la tiat", pentru fereastr - cea prin care se vede clar". Ei desemneaz un om prin locul n care domiciliaz, prin titlurile i funciile sale, prin inveniile realizate, prin crile pe carele-a scris31. n cazuri mai grave, vedem bolnavi care joac cri cu mult chibzuin i calcul; alii i gestioneaz afacerile. Cutare mare proprietar, despre care vorbete Trousseau, cerea s i se prezinte contractele de nchiriere, conveniile etc. prin gesturi inteligibile pentru anturajul su, artnd modificrile ce trebuiau fcute i care, de obicei, erau rezonabile i utile". Un brbat, complet lipsit de vorbire, i-a nmnat medicului su un istoric detaliat al bolii sale, scris de el nsui n termenii cei mai adecvai i cu o mn absolut sigur. Dispunem,de altfel, de mrturii autentice ale bolnavilor, dup nsntoire. Am uitat toate cuvintele - spune unul dintre ei -, dar aveam toate cunotinele, ntreaga voin. tiam prea bine ce voiam s spun i nu puteam spune. Cnd m interogai [se refer la medic], v nelegeam perfect; fceam toate eforturile ca s v rspund; era ns imposibil s- mi amintesc cuvintele"32. Rostan33, lovit n mod subit de afazie i incapabil s pronune sau s scrie un singur cuvnt, analiza simptomele maladiei sale i cuta s le raporteze la vreo leziune special a creierului, aa cum ar fi fcut-o ntr-o conferin clinic". Cazul lui Lordat este foarte cunoscut: El era capabil s coordoneze o lecie, s-i schimbe n spiritul su distribuia, dar cnd ideea trebuia s se manifeste prin vorbire sau prin scris, i era cu neputin, cu toate c nu era paralizat"34. Aadar, putem considera ca stabilit faptul c, mijloacele de expresie disprnd, inteligena rmne aproape intact i c, n consecin, amnezia se limiteaz la semne. 2. Aceast amnezie depinde, aa cum am spus, mai ales de elementele motorii? Stabilind mai sus existena necesar a 123 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI reziduurilor motorii, nu am examinat problema n toat complexitatea ei. Trebuie s revenim. Cnd nvm limba noastr matern sau o limb strin, n creierul nostru se nregistreaz sunete, semne acustice. Aceasta, ns, nu este dect jumtate din sarcina noastr. Trebuie s le repetm, s trecem de la starea receptiv la starea activ, s transpunem aceste semne acustice n micri vocale. Aceast operaie este foarte anevoioas la nceput, deoarece const n coordonarea de micri foarte complicate. Nu tim s vorbim dect atunci cnd aceste micri sunt cu uurin reproduse, adic atunci cnd reziduurile motorii sunt organizate. Cnd nvm s scriem, ne fixm ochii pe un model: semnele optice se nregistreaz n creierul nostru; apoi, cu mari eforturi, ncercm s le reproducem prin micrile minii. i aici avem de-a face cu o coordonare de micri foarte fine. Nu tim s scriem dect atunci cnd semnele optice sunt transpuse imediat n micri, adic atunci cnd reziduurile motorii sunt organizate. Aceleai remarci sunt aplicabile la muzic, la desen, la gesturile nvate (acelea ale surdo-muilor, de exemplu). Capacitatea expresiv este mai complex dect pare. Ideile sau sentimentele, pentru a se exprima, au nevoie de o memorie acustic (sau optic) i de o memorie motorie. Ce motive avem ca sa susinem c ndeosebi aceast memorie motorie sufer n cazul amneziei semnelor? Iat ce se petrece la majoritatea afazicilor. Prezentai-le un obiect cunoscut, un cuit. Dai acelui obiect nume inexacte (furculi, carte etc). Negare din partea lor. Enunai cuvntul potrivit. Gest de afirmaie. Dac i rugai s l repete imediat, puini sunt capabili s o fac. Ei au conservat deci nu numai ideea, ci i semnul acustic, deoarece l recunosc dintre mai multe i se opresc asupra lui, dac li se prezint ocazia. Deoarece sunt incapabili s-1 exprime verbal i deoarece 124 organele lor vocale sunt intacte, trebuie ca amnezia s se refere la elementele motorii. Aceeai experien poate fi fcut n ceea ce privete scrisul; la afazicii care nu sunt paralizai ea conduce la aceleai rezultate i la aceeai concluzie. Bolnavul a conservat memoria semnelor optice, pierznd memoria micrilor necesare pentru a le reproduce. Unii pot copia, ns, de ndat ce le este luat modelul, rmn neputincioi. De altfel, susinnd teza unei amnezii motorii pentru majoritatea cazurilor, nu pretind c lucrurile stau ntotdeauna n felul acesta. ntr-o problem att de complex este necesar s ne ferim de afirmaii absolute. Cnd afazia rmne incurabil, vedem uneori bolnavi care uit semnele vocale i scrise sau nu le recunosc dect cu mare osteneal i mult ezitare. n aceste cazuri, amnezia nu se limiteaz numai la elementele motorii. Pe de alt parte, am vzut c unii afazici pot repeta sau copia un cuvnt. Alii pot citi, cu voce tare, fr a putea vorbi din impuls voluntar: este o excepie35. Destui sunt cei care, dimpotriv, pot citi n gnd, fr a putea citi cu voce tare. S-au vzut cazuri - rare de altminteri - n care bolnavii au pronunat n mod spontan o parte din fraz, dar fr a o putea relua n mod voluntar. Brown Sequard chiar citeaz cazul unui medic care vorbea n somn, cu toate ca n starea de veghe era afazic. Aceste fapte, orict de puin frecvente, demonstreaz c amnezia motorie nu este ntotdeauna total. Cu aceast form de memorie se ntmpla ce se ntmpl cu oricare alta: ea revine n anumite circumstane excepionale. S notm, n treact, o analogie. Afazicul care izbutete s repete un cuvnt seamn ntocmai cu acela care nu-i poate reaminti un fapt dect cu ajutorul cuiva, iar mecanismul psihologic al uitrii semnelor este acela al oricrei uitri. El const dintr-o disociere. Un fapt este uitat atunci cnd nu poate fi suscitat de nici o asociaie, atunci cnd nu poate intra n nici o serie. La afazic ideea nu mai suscit semnul su, cel puin nu mai suscit expresia sa motorie. Numai c aici disocierea are 125 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI o natur mai profund. Ea are loc nu ntre termeni pe care i-a reunit experiena anterioar, ci ntre elemente att de contopite ntre ele nct constituie o unitate pentru contiin, iar a susine independena lor relativ ar prea o subtilitate de analiz, dac boala nu i-ar asuma demonstraia de rigoare36. Tocmai aceast fuziune intim ntre idee, semn (vocal sau scris) i elementul motor face att de greu s se stabileasc clar i indiscutabil c amnezia semnelor este mai ales o amnezie motorie. ntruct orice stare de contiin tinde s se transpun n micare, ntruct, dup fericita expresie a lui Bain, a gndi este a te reine de la vorbire i aciune", este imposibil ca analiza i numai ea s stabileasc separaii tranante ntre cele trei elemente. Mi se pare, totui, c acea memorie a semnelor vocale i scrise care supravieuiete la afazicul inteligent reprezint tocmai ceea ce nimim limbaj interior37, acel minimum de determinare fr de care spiritul ar lua drumul demenei i c, prin urmare, n uitare nu sunt lezate dect elementele motorii. Cercetnd lucrrile medicilor, nu prea numeroi, care au studiat psihologia afaziei, ajung la concluzia c teza lor nu difer vizibil de a noastr, dect n terminologie. M-am ntrebat - spune Trousseau - dac [afazia] nu este pur i simplu uitarea micrilor instinctive i armonice pe care le-am nvat din prima copilrie i care constituie limbajul articulat i dac, datorit acestei uitri, afazicul nu se gsete n condiiile unui copil pe care l nvm s biguie primele cuvinte, sau n condiiile unui surdo-mut care, vindecat deodat de surditatea sa, ncearc s imite limbajul unor persoane, pe care l aude pentru prima dat. ntre afazic i surdo-mut ar exista atunci deosebirea c unul a uitat ceea ce a nvat, pe cnd cellalt nc nu a nvat"38. La fel Kussmaul: Dac socotim c memoria este o funcie general a sistemului nervos, este necesar, pentru ca sunetele s se combine n cuvinte, s admitem att o memorie acustic ct i o memorie motorie. Memoria cuvintelor este 126 astfel dubl: 1) una pentru cuvinte n calitatea lor de grup de fenomene acustice; 2) alta pentru cuvinte ca imagini motorii (Bewegungsbilder). Trousseau a subliniat pe bun dreptate c afazia este ntotdeauna reductibil la o pierdere de memorie, fie a memoriei semnelor vocale, fie a mijloacelor prin care cuvintele sunt articulate. W. Ogle distinge, de asemenea, dou memorii verbale: una recunoscut de toat lumea, datorit creia avem contiina cuvntului, i a doua, datorit creia l exprimm"39. Trebuie oare s admitem c reziduurile care corespund unei idei, acelea care corespund semnului ei vocal, semnului ei grafic, micrilor care le exprim, sunt nvecinate n stratul cortical? Ce concluzii putem trage, din punct de vedere anatomic, din faptul c se pierde memoria micrilor fr aceea a semnelor interioare, din faptul c se pierde vorbirea fr a se pierde scrisul i scrisul fr a se pierde vorbirea? Reziduurile motorii sunt ele localizate n circumvoluia lui Broca40, aa cum par s admit unii autori? Nu putem dect s formulm aceste ntrebri care, de altfel, nu sunt de competena noastr. Raportul dintre semn i idee, foarte simplu pentru psihologii introspecioniti41, devine foarte complex pentru un psiholog pozitivist, n a crui putere nu st nimic atta timp ct anatomia i fiziologia nu vor fi mai avansate n cercetrile lor. Este necesar s examinm acum amnezia semnelor sub alt aspect. Am studiat-o n natura sa; vom studia-o acum n evoluia sa. Am ncercat s art c este legat mai ales de elementele motorii i c aceasta i d caracterul ei aparte; dar, fie c admitem, fie c nu admitem aceast ipotez, puin intereseaz pentru cele de mai jos. Uneori afazia este de scurt durat, alteori devine cronic i, dac i revedem pe bolnavi dup mai muli ani, nu constatm la ei o schimbare vizibil. Dar exist cazuri n care noi atacuri apoplectice agraveaz maladia: ea are atunci un 127 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI mers progresiv, de cel mai mare interes pentru noi. Se produce un fel de nimicire pe etaje, n care memoria semnelor scade din ce n ce mai mult, ntr-o anumit ordine. Iat, rezumativ, care este aceast ordine: 1) cuvintele, adic limbajul raional; 2) frazele exclamative, interjeciile, ceea ce Max Mu'ller numete limbaj emoional"; 3) n cazuri foarte rare, gesturile. S examinm n detaliu aceste trei perioade de disoluie; vom fi cuprins astfel amnezia semnelor n totalitatea sa. 1. Prima perioad este de departe cea mai important, deoarece cuprinde formele superioare ale limbajului, acela care exprim gndirea raional, proprie omului. i aici disoluia are loc ntr-o ordine determinat. Unii medici, chiar i nainte de cercetrile contemporane asupra afaziei, au remarcat c ntr-un astfel de caz memoria numelor proprii se pierde naintea aceleia a substantivelor, care ea msi o preced pe aceea a adjectivelor. Aceast observaie a fost confirmat apoi de numeroase cercetri. Substantivele -spune Kussmaul n recenta sa lucrare - i n special numele proprii i numele de lucruri (Sachnamen) sunt mai cu uurin uitate dect verbele, adjectivele, conjunciile i celelalte pri ale vorbirii"42. Acest fapt nu a fost notat de medici dect incidental. nc i mai puin au fost cercetate cauzele, Faptul nu prezint, ce-i drept, interes clinic pentru dnii, pe cnd pentru psihologie are o mare nsemntate. ntr-adevr, vedem imediat c mersul amneziei arc ioc de la particular la general. Ea atinge n primul rnd numele proprii care sunt pur individuale, apoi numele de lucruri care sunt cele mai concrete, iar mai pe urm toate substantivele care nu sunt dect adjective luate ntr-un sens particular43; n sfrit, vin adjectivele i verbele, care exprim caliti, moduri de a fi, acte. Semnele care traduc caliti n mod imediat pier, aadar, ultimele. Savantul despre care vorbete Gratiolet44, acela care, uitnd toate numele proprii, spunea confratele meu care a fcut cutare invenie", cobora astfel la desemnarea prin caliti. S-a observat, de asemenea, c muli idioi nu au dect memoria 128 adjectivelor (Itard). Noiunea de realitate este cea mai stabil, deoarece este cea dinti dobndit, fiind fondul concepiilor noastre cele mai complexe. Deoarece particularul este n mod necesar ceea ce are cea mai mic extensie, iar generalul este ceea ce are cea mai mare extensie, putem spune c rapiditatea cu care dispare memoria semnelor este n raport invers cu extensia lor; iar cum, n condiii de altfel egale, un termen are cu att mai mari anse de a fi repetat i fixat n memorie cu ct desemneaz un mai mare numr de obiecte, i cu att mai puine anse de a fi repetat i fixat n memorie cu ct desemneaz un mai mic numr de obiecte, vedem c aceast lege a disoluiei se bazeaz, n definitiv, pe condiii experimentale. Voi completa aceste remarci cu urmtorul pasaj din Kussmaul: Cnd memoria diminueaz, cu ct un concept este mai concret, cu att termenul care l exprim lipsete primul. Cauza este c reprezentarea noastr despre persoane i lucruri este mai slab legat de numele lor dect abstraciile, cum ar fi starea lor, raporturile, calitile. Ne reprezentm cu uurin persoanele i lucrurile fr numele lor, deoarece aici imaginea senzorial este mai important dect acea imagine care este semnul, adic numele lor. Dimpotriv, nu dobndim conceptele abstracte dect cu ajutorul cuvintelor, singurele care le dau o form stabil. Iat de ce verbele, adjectivele, pronumele i mai ales adverbele, prepoziiile i conjunciile sunt mai strns legate de gndire dect substantivele. Ne putem imagina c, n reeaua celulelor din straturile corticale, trebuie s aib loc fenomene de excitaie i de combinare mult mai numeroase pentru un concept abstract dect pentru unul concret i c, prin urmare, conexiunile organice care leag o idee abstract de semnul ei sunt mult mai numeroase dect n cazul unei idei concrete"45. Tradus n limbaj psihologic, aceast ultim fraz echivaleaz cu ceea ce am afirmat mai sus: c stabilitatea semnului este n raport cu organizarea sa, adic cu numrul de experiene repetate i nregistrate. 129 THfiODULE RIBOT MEMORIA SI PATOLOGIA EI tiina limbajului ne furnizeaz, de asemenea, indicaii valoroase pentru tema noastr. Cu riscul de a-1 obosi pe cititor printr-un exces de probe, m feresc de a le neglija. Evoluia limbajului s-a fcut, cum era de ateptat, ntr-o ordine invers aceleia a disoluiei la afazici. nainte de a invoca n favoarea noastr legea dezvoltrii istorice a limbilor, ar prea firesc s examinm dezvoltarea individual. Dar lucrul acesta este imposibil. Atunci cnd nvm s vorbim, limba ne este impus. Cu toate c copilul, cum a spus foarte bine domnul Taine, nva limba gata fcut, aa cum un adevrat muzician nva contrapunctul, iar un adevrat poet prozodia, aadar ca un geniu original", n realitate el nu o creeaz. Trebuie deci s avem n vedere evoluia istoric. Este bine stabilit faptul c limbile indo-europene au ieit dintr-un anumit numr de rdcini i c aceste rdcini erau de dou feluri: verbale sau predicative, pronominale sau demonstrative. Primele, care conineau verbele, adjectivele i substantivele, sunt - spune Whitney - semne indicative de acte sau de caliti". Celelalte, de unde au ieit pronumele i adverbul (prepoziia i conjuncia sunt de provenien secundar), sunt puin numeroase i indic raporturi de poziie. Forma primitiv a semnului este deci afirmarea calitilor. Apoi verbul i adjectivul se separ. Numele sunt extrase din verbe prin intermediul participiilor, care nu sunt dect adjective a cror derivaie verbal nc nu s-a ters"46. Ct despre transformarea numelor comune n nume proprii, ea este nendoielnic. Oare evoluia natural a limbajului nu explic ea stadiile disoluiei sale la afazic, n msura n care o creaie spontan i disoluia unei limbi artificial nvate sunt comparabile? 2. Expunnd, n forma sa general, legea regresiunii memoriei, am vzut c memoria sentimentelor se pierde mai trziu dect aceea a ideilor. Logica ne-a condus la concluzia c n cazul particular care ne preocup - amnezia progresiv a 130 semnelor - limbajul emoiilor trebuie s dispar dup limbajul raional. Faptele confirm din plin aceast deducie. Cei mai buni observatori (Broca,Trousseau, H. Jackson, Broadbent etc.) au notat un mare numr de cazuri n care afazici complet privai de vorbire, incapabili s articuleze un singur cuvnt n mod voluntar, pot profera nu numai interjecii, ci i fraze gata fcute, scurte locuiuni uzuale, potrivite spre a exprima furia, ciuda sau sentimente legate de infirmitatea lor. Una din formele cele mai persistente ale limbajului o constituie njurturile. Am artat c, n general, ceea ce este de formaie recent piere n primul rnd i c formaiunile vechi dispar ultimele. Gsim o confirmare n cele de mai sus: limbajul emoiilor se formeaz naintea limbajului ideilor; el dispare dup acesta din urm. La fel, ceea ce este complex dispare naintea a ceea ce este simplu; or, limbajul raional, comparat cu limbajul afectiv, este de o extrem complexitate. 3. Toate cele de mai sus se aplic i gesturilor. Aceast form de limbaj, cea mai natural dintre toate, nu este (ca i interjecia, de altfel) dect un mod de expresie reflex. Gesturile apar la copil cu mult timp naintea limbajului articulat. La unele triburi slbatice, staionare n ceea ce privete dezvoltarea, gesturile joac un rol tot att de important ca cuvintele; n consecin, acei primitivi nu se pot nelege n ntuneric. Acest limbaj nnscut se pierde rar. Afaziile n care se ntlnesc tulburri de mimic sunt ntotdeauna - spune Kassmaul - de o natur extrem de complex. n aceste cazuri, bolnavii fie c recunosc c se neal n folosirea gesturilor, fie nu au cunotin de lucrul acesta"47. Hughlings Jackson, care a studiat ndeaproape acest aspect, noteaz c unii afazici nu pot nici s rd, nici s surd, nici s plng, dect n cazuri de profund emoie. Tot el a notat c unii bolnavi afirm sau neag prin gesturi cu totul nepotrivite. Unul dintre ei, care se mai slujea nc de cteva 131 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI interjecii i de unele gesturi, o fcea n contrasens sau ntr-un mod neinteligibil. Un fapt citat de Trousseau ne ofer exemplul cu totul deosebit al unei amnezii motorii pure privind gesturile: Mi-am aezat n aa fel minile i mi agitam degetele, aa cum face cineva care cnt la clarinet, spunndu- i bolnavului s m imite. El a executat imediat nite micri cu totul anapoda. Doar vezi - i- am spus - fac gesturile unui om care cnt la clarinet. El mi-a rspuns cu o afirmaie. Dup cteva minute, l-am rugat s fac la fel. El sttea i reflecta i de cele mai multe ori i era imposibil s reproduc acea gesticulaie att de simpl". n rezumat, vedem c amnezia semnelor pogoar de la numele proprii la numele comune, de la adjective la verbe, i de aici la limbajul sentimentelor i gesturilor. Acest mers destructiv nu are loc n mod ntmpltor, ci urmeaz o ordine riguroas, de la mai puin organizat la mai bine organizat, de la mai complex la mai simplu; de la mai puin automat la mai automat48. Ceea ce a fost spus mai sus, cu privire la stabilirea legii generale a reversiunii memoriei, am putea repeta aici, i nu este una din cele mai mici probe ale exactitii sale s o vedem confirmat n cazul de amnezie parial cel mai important, mai sistematic i mai bine cunoscut. Ar fi cazul s procedm aici i la o contraprob. Cnd amnezia semnelor a fost total, iar revenirea acestora s-a fcut progresiv, a avut loc aceast revenire n ordinea invers a dispariiei lor? Cazul e rar. Cu toate acestea, gsesc o observaie relatat de dr. Grasset, n care unui brbat i este absolut imposibil s-i exprime gndurile prin vorbire, prin scris sau prin gesturi. n zilele urmtoare, s-a putut constata reapariia succesiv, puin cte puin, a capacitii de a face nelese gesturile, apoi a reaprut vorbirea i scrisul"49. Este foarte probabil s se gseasc i alte exemple de felul acesta, dac atenia observatorilor se va fixa pe acest aspect. 132 NOTE 1 Lewes, Pwbkms;ofLife andMind, voi. V,p. 119. 1 ..ou l'ont niee de parti pris",m textul original. (Notatrad.) 3 Philosophie de l'esprithumain, voi. I,p. 310. 4 Franz Joseph Gali (1758-1828), medic, anatomist i fiziolog german, autor al unui tratat care a fcut mare vlv la timpul su: Anatomie i fiziologie a sistemului nervos (1810). Creator, mpreun cu Johann Cristoph Spurzheim (1776-1822), al frenologiei, disciplin care ar fi fcut posibil cunoaterea facultilor sufleteti dup configuraia craniului. Pn i W7fz-u!ui (cuvntul de duh) i se acorda un organ" cerebral special. (Nota trad.) 5 Gali, Fonctions du cerveau, voi. I. 6 Am avut ocazia s constat c muli calculatori nu-i vd cifrele i calculele, ci le aud". Intereseaz prea puin pentru teza noastr faptul c imaginile sunt vizuale sau auditive. 7 Taine, De l'intelligence, voi. I, cartea II. cap. I; Luys, Le cerveau et ses fonctions, p. 120; Lewes, op.cit. * Condiie realmente fundamental, pe care destui psihologi, plutind n transcendent", o pierd din vedere. (Nota trad.) 9 A se vedea, cu privire la antagonismul memoriilor, Herbert Spencer. Principes de Psychologie, voi. I, pp. 232-242. 10 A se vedea ndeosebi Ferrier, Fonctions du cerveau; Gratiolet (Anat. comparee) etc, voi. II, p. 460, a remarcat mai de mult c fiecrui sim i corespunde o memorie care i este corelativ i c inteligena are, ca i corpul, temperamentele sale, care rezult din predominana cutrui sau cutrui fel de senzaii n obinuinele naturale ale spiritului". 1' escouade d'employes", n textul original. (Nota trad.) 12 Dictionnaire en trentc volumes, art. AMNESIE. 13 Carpenter, MentalPhysiology,p. 443. 14 Kussmaul, Die Storungen der Sprache.p. 181; Proust, Archives generales de medecine, 1872. 15 A se vedea mai departe, II. 16 Abercrombie. Essay on intellectual Powers, p. 156. 17 meme a demiinsensible",n textul original. (Nota trad.) 18 Winslow, pp. 266-269. Tot aici se gsesc multe alte cazuri de acelai fel. 19 Louyer Villermay, Diction. scienc. med., art. MEMOIRE. 20 Carpenter, op.cit., p. 445. 133 THEODULE RIBOT M E M O R I A I P A T O L O G IA E I 21 Afazie, termen introdus n 1865 de Armnd Trousseau (1801-1867), prin care s-a ajuns s se defineasc orice tulburare de limbaj ca efect al unor leziuni ale creierului (embolii, tromboze, hemoragii, tumori, traumatisme, intoxicaii, maladii metabolice, encefalite etc), ndeosebi n emisfera dominant (cea stng la dreptaci, cea dreapt la stngaci). Dac pentru Pierre Mrie (1853-1940) nu exist dect o singur zon cerebral, din emisfera stng, a crei deteriorare poate provoca afazia, anume centrul auditivo-verbal descris de Wernicke, iar afazia lui Broca nu este altceva dect afazia lui Wernicke + anartrie (incapacitatea de a pronuna cuvintele), cu timpul s-a dovedit c i lezarea unor centri subcorticali se poate nscrie n etiologia afaziei, iar formele de afazie s- au multiplicat, aa nct s-a pus problema clasificrii lor. Azi se cunosc zeci de asemenea clasificri, de la acelea ale lui Baillargcr (1865). Jackson (1868) i S.Freud (1891) i pn la acelea ale lui Aleksandr Luria (1964), H.Hecaen (1972) sau H.Goodglass (1973), fiecare autor propunnd teorii i criterii diferite. i astzi, ns, muli prefer clasificarea mai clar a lui Cari Wernicke (aceea din 1874), conform creia exist o afazie motorie (cauzat de lezarea centrului verbo- motor situat n partea posterioar a celei de a treia circumvoluii frontale, cu manifestri clinice care corespund afemiei descrise de P.Broca n 1861, denumit mai trziu afazia Broca), o afazie senzorial (efect al unei leziuni a centrului auditivo-verbal din lobul temporal, unde sunt stocate imaginile mnezice ale senzaiilor sonore ce corespund audiiei limbajului articulat) i o afazie de conducere (efect al lezrii fasciculilor de fibre care leag centrul auditivo-verbal de centrul verbo-motor). Afaziile au devenit repede un vast domeniu de cercetare, cu multiple implicaii lingvistice i biosociale care denot complexitatea deosebit a fenomenului, aa nct pentru studierea sa s-a constituit o tiin aparte, multidisciplinar, afaziologia, cu o problematic din ce n ce mai ramificat, care caut s aprofundeze anatomo-patologia i etiologia acestor tulburri, mecanismele lor fiziologice i psihologice, promovnd o nosologie specific, tehnici adecvate de diagnoz i un tratament complex, corespunztor. Bineneles c nu se nelege mare lucru din afazie, dac nu se ine seama de orizontul ei antropologic, implicit social. Vorbirea - scriu Ajuriaguerra i Hecaen, 1960 - este elementul esenial al comprehensiunii mutuale. Tocmai prin ea se exprim gndirea i prin ea se i dezvolt. La copil, limbajul este legat de toate reaciile sale orientate spre un scop, fiind mai degrab reacionai dect concepional, mai degrab pragmatic dect speculativ. La omul matur, prin cuvnt limbajul este expresia simbolic a gndirii... Afazia este tulburarea exprimrii verbale sau a nelegerii simbolurilor verbale, n afar de orice 134 l e z a r e a i n s t r u m e n t e l o r p e r i f e r i c e d e e x e c u i e s a u d e r e c e p i e , c u o p a r - t i c ip a r e n o e t ic , p r i m a r s a u s e c u n d a r , d u p u n a u t o r s a u a l t u l , d a r in i s c u t a b i l n m a jo r i t a t e a c a z u r i lo r . E a c o r e s p u n d e u n e i l e z i u n i n f o c a r . L i m b a j u l f i i n d u n m i j l o c d e c u n o a t e r e i d e c o n t a c t n t r e i n d i v i z i , t u lb u ra r e a s a r e p r e z in t o r u p t u r c u a m b ia n a , r u p tu r c a r e v a f i c u a t t m a i a c c e n t u a t c u c t v o i f i p r e z e n t e i a l t e t u lb u r r i a le a c t iv i t i l o r s im b o l i c e le g a t e d e l im b a j , d a r p u t n d f i d e z o r g a n iz a t e n m o d i z o la t " . n c o n s e c in , s e p r e c o n i z e a z o e x a m i n a r e a a f a z i e i c a r e s i a n c o n s i d e r a r e n t r e a g a in d iv id u a l i t a t e a b o ln a v u lu i i in s e r i i le s a le s o c ia le . S e d e s c r iu ( u n e o r i s u b d e n u m i r e a d e d i s f a z ie ) n u m e r o a s e f o r m e d e a f a z ie : m o t o r ie , s e n z o r ia l , d e c o n u c e r e ( L e i t u n g s a p h a z i e ) , a m n e s t i c , a s i m b o l i c ( S . F r e u d ) , a c u s - t i c o - a m n e s t i c , d in a m i c , a g n o z ic , a l e x ic , a p r a x ic , c o m is u r a l , k i n e s - te z ic , p u r , n o m in a l , p r a g m a t ic , s u b c o r t i c a l , t r a n s c o r t i c a l , n c ru c i a t , s e m a n t i c , s in t a c t i c , c e n t r a l , p a r o x is t i c , t o t a l e t c . F o a r t e a d e s e a s u b a c e s te d e n u m ir i s e a s c u n d e u n u l i a c e la i t a b lo u c l in i c , c a b u n o a r n c a z u l a f a z i e i l u i B r o c a , e t ic h e t a t b a a f a z ie m o t o r ie , b a a f a z ie m o t o r ie c o r t i c a l , a fa z ie m o t o r ie a f e r e n t c in e t ic , a f a z ie d e e x p r im a r e , a f a z ie v e rb a l , a fa z ie f o n e m a t ic e t c , t o a t a c e a s t p r o l i f e r a r e t e r m in o l o g i c n e f c n d d e c t s n c e o e z e u n d o m e n iu a l p a t o lo g ie i d e v e n i t a t r a c t iv i p e n t r u u n i i f i l o s o f i a m a t o r i d e s p e c u la ie m e t a f i z i c . ( N o t a t r a d . ) 22 S t n g a c i i a f a z ic i a u n t o t d e a u n a h e m i p l e g ie d r e a p t . 23 T h e o d u l e R i b o t e r a , n c d e a c u m 1 1 6 a n i , n c u t a r e a u n e i p a r a d ig m e a c o m p le x it i i " , c u ta r e p u s a z i p e t a p e t la n o i , d u p e x e m p lu l f r a n c e z u lu i E d g a r M o r in , d e V a s i le T o n o iu , c a r e , m o r in iz n d " m a i d e g ra b a la L u c ia n B la g a , s c r ie : C o m p le x i ta te a p r o p r ie d e o p o t r iv g n d i r i i , v ie i i , u n iv e r s u l u i c o m p o r t o a n u m i t c o e r e n lo g i c , d a r i e le m e n t e c e in e i n f r a l o g i c , a l o g i c , m e t a l o g i c . C o m u n i c a r e a g n d i r i i c u u n i v e r s u l p r e s u p u n e i p u n e n c o m u n n u d o a r o o r g a n i z a r e l o g i c , c i i o i n c o m p l e t i t u d i n e lo g i c . P r e t u t in d e n i u n d e a v e m d e - a f a c e c u r e a l i t i o r g a n i z a t e - o r g a n i z a t o a r e c o m p l e x e - d e l a p h y s i c l a n o o s - i r u m p in c e r t i t u d i n i , h a z a r d u r i , a m b i g u i t i , a n t a g o n i s m e , b r e e , d e s c h i d e r i : t o a t e a c e s t e a c o n s i d e r a t e n u n t r - u n s e n s n e g a t iv , o r i s t r i c t s u b ie c t iv , n u c a s im p le i p r o v iz o r ii p r o ie c i i a n t r o p o m o r fe , c i n s e n s u l p o z i t i v i a c t iv , o n t o m o r f , n r d c in a t n z o n a d e s c h i m b u r i n e n t r e r u p t e c a r e f a c d i n l u m e l o c u i n a n o a s t r i d i n n o i l o c u i t o r i i l u m ii " (V a s i l e T o n o i u , c u ta r e a u n e i p a r a d ig m e a c o m p le x i t i i . E d i t u r a I R I , B u c u r e t i , 1 9 9 7 , p . 5 6 ) . (N o t a t r a d . ) 24 E s t e v o r b a d e t r a n s m i t e r e a i n f l u x u l u i n e r v o s . (N o t a t r a d . ) 25 M a i p r e c i s , a t r e i a c i r c u m v o l u i e f r o n t a l ( F 3 ) , d i n e m i s f e r a c e r e b r a l s t n g , n u m i i i c i r c u m v o l u ia B r o c a . ( N o t a t r a d . ) 135 THEODULE RIBOT M E M O R IA I P A T O L O G IA E I t 26 A s e v e d e a c a z u r i d e f e lu l a c e s ta n K u s sm a u l , D ie S t o r u n g e n d e r S p r a c h e , p . 9 9 . 27 L i t e r a t u r a c o n s a c r a t a f a z ie i e s te a t t d e a b u n d e n t n c t f i e i n u m a i e n u m e ra re a t it lu r i lo r lu c r r i lo r s a u m e m o r i i lo r a r u m p le m a i m u lte p a g in i d in a ce a s t ca r te . D in p u n c tu l d e v e d e re p s ih o lo g i c v a t r e b u i s s e c o n s u l t e m a i a l e s : T r o u s s e a u , C l i n i q u e m e d i c a l e , v o i . I I ; F a l r e t , a r t . APHASIE, n Diction. encycl. des sciences medic; Proust, Arhives generales de medicine, 1872; Kussmaul, Die Storungen der Sprache (lucrare extrem de important); H. Jackson, On the affections ofthe Speech, n Brain, anii 1878,1880 etc. etc. 2S A se vedea Revue philosophique, octombrie, 1879; a se vedea i un excelent capitol n Maudsley, Physiologie de l'esprit. 29 P r o b le m a v a f i r e l u a t d e R ib o t , d in t r - o a l t o p t i c , n c a r t e a s a L a v i e i n c o n s c i e n t e e t I e s m o u v e m e n t s ( 1 9 1 4 ) . ( N o t a t r a d . ) 30 P e c n d , c h i a r i n p r e z e n t , m u l i n e u r o l o g i i p s ih o l o g i s u s i n c a f a z i a i a g n o z ia s u n t a f e c i u n i n e u r o p s i h i c e c a r e la s in t a c t i n t e l i g e n a s a u c a r e s e m a n i f e s t n c o n d i i i l e u n e i i n t e l i g e n e n o r m a l e , P i e r r e M r i e ( 1 8 5 3 - 1 9 4 0 ) , n d e z a c o r d c u m a i t o i c l i n i c i e n i i d i n v r e m e a s a , c o n s i d e r a a f a z i a o m a l a d ie a i n t e l i g e n e i : E x i s t l a a f a z i c i - s c r i e e l n 1 9 0 6 - c e v a m u l t m a i im p o r t a n t i m a i g r a v d e c t p i e r d e r e a s e n s u l u i c u v in t e l o r , e x i s t o d im i n u a r e f o a r t e m a r c a t a c a p a c i t i i i n t e l e c t u a l e n g e n e r a l . N o i u n e a d e d e f i c i t i n t e l e c t u a l l a a f a z i c i t r e b u i e , d u p p r e r e a m e a , s d o m i n e d o c t r i n a a f a z i e i ; t o c m a i p e n t r u c a u n e g l i j a t - o , a u t o r i i a u s u b e s t i m a t c a r a c t e r u l p r o p r i u t u l b u r r i l o r a f a z i c e i , c u t o a t e c a c e a s t n e g l i j a r e c a d r e a z c u i d e i l e d o m i n a n t e , m i e s t e im p o s ib i l s a c c e p t f a p t u l c , n d e f i n i i i l e d a t e a f a z ie i , m a jo r i t a t e a c l in i c ie n i l o r d e c l a r c in t e l i g e n a e s t e i n t a c t . D a c a r f i s d a u o d e f in i ie a f a z ie i , f a p t u l p e c a r e m -a s t r d u i s - 1 s c o t n p r im u l r n d n e v i d e n a r f i d i m i n u a r e a i n t e l i g e n e i " . A r m n d T r o u s s e a u ( 1 8 0 1 - 1 8 6 7 ) , f u r i t o r u l t e r m e n u lu i a f a z i e , d e i n u c o n s i d e r a c i n t e l i g e n a e s t e c e l m a i g r a v c o m p r o m i s , l a n s a s e o f o r m u l l a p i d a r , c a u n p r o v e r b : L ' a p h a s i q u e b o t e r a t o u j o u r s d e I ' i n t e l l i g e n c e " . M u l t m a i t r z i u , la j u m t a t e a s e c o l u l u i X X , A n d r e O m b r e d a n e ( 1 8 9 8 - 1 9 5 9 ) , v a s u b l i n i a c m o d i f i c r i l e c a r a c t e r i s t i c e p s i h i c u lu i a f a z i c i l o r a d u l i t r e b u i e c o n s i d e r a t e s u b u n g h i u l u n e i r e g r e s i u n i a c o m p o r t a m e n t u l u i i n t e l e c t u a l l a u n n i v e l e v o l u t i v m a i p r i m i t i v , i n f a n t i l " . ( N o t a t r a d . ) 136 31 F o a r te f r e cv e n t a fa z icu l c o n fu n d n o te le , s p u n e f o c p e n tr u p in e e t c , s a u ro s t e te c u v in te n e in te l i g ib i le ; d a r a c e s t e tu lb u r r i m i p a r m a i d e g ra b o m a la d ie a l im b a ju l u i d e c t a m e m o r i e i . 32 L e g r o u x , D e l 'a p h a s i e , p . 9 6 . 33 L e o n L o u i s R o s ta n ( 1 1 7 9 1 - 1 8 6 6 ) , p s ih i a t r u f r a n c e z c a r e s - a a f i r m a t n c d in t in e re e p r in s u s in e re a u n e i t e z e cu t it lu l S u r l e c h a r la ta n i sm e , n ca re a cu z e p id e m ia " d e s im u la i i . (N o ta t r a d . ) 34 P e n t r u f a p t e , a s e v e d e a T r o u s s e a u , o p . c i t . L o r d a t , s p i r i t u a l is t n f o c a t , a t r a s d e a i c i c o n c lu z i i p r iv in d in d e p e n d e n a s p i r i t u lu i , i lu z io - n n d u -se . D u p ju d e ca ta ce lo r ca re l- a u cu n oscu t, d u p v in d e ca re e l a r m a s cu to tu l in fe r io r ce lu i ca re fu se se n a in te d e b oa l . A se ve d e a P rou s t , o p .c i t . . 35 F a l r e t , o p . c ; f . p . 6 1 8 . 36 S -a u d es c r is cu a cu ra te e , n u l t im a v re m e , su b n u m e le d e ce c i ta te v e rb a l i d e su rd it a te v e rb a l ( W o r t b l in d h e i t , W o r t ta u b h e i t ) , c a z u r i t im p n d e l u n g a t c o n f u n d a t e s u b n u m e le g e n e r a l d e a f a z i e . B o l n a v u l p o a t e v o r b i i sc r ie ; v zu l i au zu l su n t fo a r te b in e co n se rv a te i, to tu i, cu v in te le p e ca re e l le c ite te sa u le a u d e p ro n u n a te n u i o fe r n ic i u n s e n s , c i r m n p e n t ru d n s u l s im p le fe n o m e n e o p t ice s a u a cu s t ice : e le n u - i m a i s u g e re a z id e e a , n c e t n d d e a f i s e m n e . E s t e o a l t f o r m , m a i r a r , a d is o c ie r i i . P e n t r u d e t a l i i , a s e v e d e a K u s sm a u l , o p .c i t . , c a p . 2 7 . 37 c e q u 'o n a a p p el e la p a r o le i n t e r i eu r e " , n te x tu l o r ig in a l . ( N o ta t r a d . ) 3 8O p . c i t . , p . 7 1 8 . 39 O p . c i t . . , . 1 5 6 . 40 A s e v e d e a n o ta 2 5 . 41 I e s p s y c h o l o g u e s d 'o b s e r v a t i o n i n t e r i e u r e " , n t e x t u l o r i g i n a l . ( N o ta t r a d . ) 42 D i e S t o ru n g e n d e r S p r a c h e , p . 1 6 4 . 43 T r a n s f o r m a r e a a d j e c t iv u l u i n s u b s t a n t i v , c a r e a f o s t u n u l d in t r e p ro ce d e e le d e fo rm a r e a l im b i lo r , s e m a i c o n s t a t i n z i le le n o a s t re : d e e x e m p lu , u n b o n e m is d e b a n c , u n b r i l i a n t , u n v o l a n " ( F . B a u d r y , D e l a sc i e n c e d u la n g a g e e t d e s o n e ta t a c t u e l , p .9 ) . 44 L o u is - P ie r r e G ra t io l e t (1 8 1 5 - 1 8 6 5 ) , f iz io lo g f ra n ce z, a u to r a l u n o r v a lo ro a se ce r ce t r i c om p a ra te a s u p ra s is te m u lu i n e rv o s i n sp e c ia l a su p ra c r e i e r u l u i . P r i n c i p a l a s a l u c r a r e e s t e : M e m o r ia i p l iu r i l e c e r e b r a le a le o m u lu i i a n im a le lo r ( 1 8 5 4 ) . 45 K u s s m a u l , o p c i t . , p . 1 6 4 . 137 T H f i O D U L E R I B O T 46 B a u d r y , o p . c i t . , p . 1 6 . P o t r i v i t e t i m o l o g i e i , c a l u l e s t e r a p i d u l " , u rsu l e s te b r i lia n tu l" e tc . e t c . P e n tru m a i m u lte d e ta li i, a s e v e d e a lu c r r i le lu i M a x M ii l le r i W h itn e y . 47 K u s s m a u l , o p . c i t , p . 1 6 0 . 48 E s t e d e n o t a t c m u l i a fa z i c i c a r e n u m a i p o t s c r ie s u n t t o t u i ca p a b il i s - i p u n s e m n tu ra . 49 R e v u e d e s s c i e n c e s m e d i c a l e s e t c , 1 8 7 3 , v o i . I I , p . 6 8 4 . CAPITOLUL IV EXALTRILE MEMORIEI SAU HIPERMNEZIILE Pn aici, studiul nostru de patologie s-a limitat la formele distructive ale memoriei, pe care am vzut-o mpuinn-du-se sau spulberndu-se. Dar exist cazuri, cu totul contrarii, n care ceea ce prea nimicit renvie i n care palide amintiri i recapt intensitatea. Acea exaltare a memoriei, pe care medicii o numesc hipermnezie, este ea un fenomen morbid? Oricum, este o anomalie. Dac, pe deasupra, notm c ea este ntotdeauna legat de o tulburare organic sau de o situaie bizar i insolit, nu va ncpea ndoial c ea se nscrie n tema acestei cri. Studierea ei este mai puin instructiv dect aceea a amneziilor; o monografie, ns, nu trebuie s neglijeze nimic. Vom vedea, de altfel, ce ne nva ea n ceea ce privete persistena amintirilor. Activrile memoriei1 sunt generale i pariale. Activarea general a memoriei este greu de determinat, deoarece gradul de activare este un lucru cu totul relativ. Ar 139 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI trebui ca, la acelai individ, s putem compara memoria cu ea nsi. Puterea acestei faculti variaz mult de la un individ la altul, aa nct nu exist msur comun: amnezia unuia poate fi hipermnezia celuilalt. Este, n fond, o schimbare de ton, care se produce n starea memoriei, aa cum se ntmpl n orice alt form a activitii psihice: gndirea, imaginaia, sensibilitatea, n afar de aceasta, atunci cnd spunem c activarea este general, nu este vorba dect de o concluzie inductiv verosimil. Dat fiind faptul c memoria este supus condiiei contiinei i deoarece contiina nu se produce dect sub forma unei succesiuni, tot ceea ce putem constata este c, pe parcursul unei perioade mai mult sau mai puin lungi, o mare masa de amintiri nete n toate direciile. Activarea general a memoriei pare s depind exclusiv de cauze fiziologice i n special de rapiditatea circulaiei cerebrale. n consecin, ea se produce frecvent n cazurile de febr acut. Se produce i n excitaia maniacal, n starea de extaz, n hipnotism, uneori n isterie i n perioada de incubaie a unor maladii ale creierului. n afar de cazurile net patologice, exist unele de o natur mai ieit din comun, care probabil depind de aceeai cauz. Exist numeroase relatri ale unor necai salvai de la o moarte iminent, care se pun de acord asupra faptului c n momentul n care ncepe asfixia li se pare a vedea, ntr-o clip, ntreaga lor via, n cele mai mrunte incidente ale ei". Unul dintre ei pretinde c i s-a prut a vedea ntreaga sa via anterioar desfurndu-se n succesiune retrograd, nu ca pe o simpl schi, ci cu detalii foarte precise, formnd o pano- ram a ntregii sale existene, din care fiecare act era nsoit de un sentiment pozitiv sau negativ". ntr-o mprejurare analoag, un brbat cu un spirit remarcabil de lucid traversa o cale ferat n momentul n care un tren venea cu toat viteza. Nu a mai avut timp dect s se 140 ntind ntre cele dou ine. n timp ce trenul trecea pe dea- supra lui, sentimentul pericolului i-a adus n memorie toate ntmplrile vieii, ca i cum o carte de judecat i s-ar fi deschis n faa ochilor"2. Chiar dac lsm de-o parte exagerrile, aceste fapte ne reveleaz o superactivitate a memoriei despre care nu ne putem face nici o idee n starea normal. Voi cita un ultim exemplu, datorat intoxicrii cu opiu i l voi ruga pe cititor s ia aminte n ce msur acest exemplu confirm explicaia dat mai sus mecanismului recunoaterii" . n ale sale Confessions of an English Opium Eatei3, Thomas De Quincey spune: Mi se pare c am trit aptezeci de ani sau un secol ntr-o singur noapte... Cele mai mrunte evenimente din tineree, scene uitate din primii mei ani de via erau adesea renviate. Nu se poate spune c mi le reaminteam, deoarece, dac mi- ar fi fost povestite pe cnd eram n stare de veghe, nu a fi fost capabil s le recunosc ca fcnd parte din experiena mea trecut. Dar, puse n faa mea ca ntr-un vis, ca intuiii, drapate n circumstanele cele mai vagi i n sentimentele care le nsoeau, le recunoteam n mod instantaneu"4. Toate aceste activri generale ale memoriei sunt tranzitorii: ele nu supravieuiesc cauzelor care le-au produs. Exist, oare, hipermnezii permanente? Dac termenul poate fi luat n acest sens cam forat, trebuie s-1 aplicm acelor dezvoltri excepionale ale memoriei care sunt consecutive unui accident. Gsim n aceast privin, la autorii vechi, istorii reluate de nenumrate ori (Clement al Vl-lea, Mabillon5 etc). Nu avem motive s le punem la ndoial, deoarece unii observatori moderni, Romberg6 ntre alii, au notat o dezvoltare remarcabil i permanent a memoriei n urma unor comoii, a variolei etc. Mecanismul acestei metamorfoze fiind impenetrabil, nu este cazul s insistm. 141 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI II Activrile pariale ale memoriei sunt, prin nsi natura lor, net delimitate. Tonusul obinuit al memoriei men- inndu-se n generalitatea sa, tot ceea ce l depete iese n relief i se constat cu uurin. Aceste hipermnezii sunt corelativul necesar al amneziilor pariale; ele dovedesc o dat n plus i sub o alt form c memoria const din mai multe memorii. n producerea hipermneziilor pariale nu descoperim nimic care s aduc a lege. Ele se prezint n starea de fapte izolate, ca rezultat al unui concurs de condiii care ne scap. De ce cutare grup de celule, care formeaz o asociaie dinamic, este pus n micare mai degrab dect cutare altul? Nu putem invoca nici o cauz, nici fiziologic, nici psihologic. Singurele cazuri n care s-ar putea semnala o aparen de lege sunt acelea despre care vom vorbi mai jos, n care mai multe limbi revin succesiv n memorie. Activrile pariale rezult cel mai adesea din cauze morbide - acelea care au fost indicate mai sus; dar exist cazuri n care ele se produc n starea de sntate. Iat dou exemple de felul acesta: O doamn, aflat n ultima perioad a unei maladii cronice, a fost dus de la Londra la ar. Fetia ei, care nc nu vorbea (infant), i-a fost adus acolo, i, dup o scurt edere, a fost readus la ora. Dup cteva zile, doamna a decedat. Fiica sa a crescut fr a-i aminti de mama ei pn la vrsta adult. Ultima oar o vzuse n camera n care ea avea s moar. Cu toate c nu tia de lucrul acesta, intrnd n acea camer a tresrit. Fiind ntrebat de cauza emoiei, a spus: Am impresia clar c am mai intrat, odinioar, n aceast camer. n colul acela era o doamn culcat, care prea foarte bolnav i care s-a aplecat asupra mea, plngnd"7. 142 Un brbat, nzestrat cu un foarte marcat temperament artistic (ceea ce este de notat), s-a dus cu prietenii la o petrecere n apropiere de castelul contelui de Sussex, pe care nu-i amintea s-1 fi vizitat vreodat. Apropiindu-se de poarta cea mare, a avut impresia extrem de vie c a mai vzut-o, el revznd n minte nu numai poarta, ci i oamenii care edeau n susul ei, iar jos, sub pridvor, nite mgari. Aceast convingere ieit din comun i s-a impus i s- a adresat mamei lui, pentru lmuriri. A aflat de la ea c, pe cnd el era n vrst de doar un an i patru luni, fusese luat n acel loc la o petrecere i c a fost transportat ntr-un paner, pe spatele unui mgar, i c fusese lsat la poart cu mgarii i servitorii, pe cnd cei n vrst din band se instalaser, ca s mnnce, deasupra porii castelului"8. Mecanismul reamintirii n aceste dou cazuri nu poate face loc nici unui echivoc: este o reviviscen prin contiguitate n spaiu. Aceste cazuri prezint, desigur, doar ntr-o form mai frapant i mai rar, ceea ce se ntlnete n fiecare clip n via9. Cui nu i s-a ntmplat, spre a regsi o amintire pierdut pe moment, s se ntoarc la locul n care i-a aprut ideea, punndu-se, pe ct posibil, n aceeai situaie material i vznd-o cum renate deodat? Ct privete hipermnezia cu cauz morbid, nu voi da dect un exemplu care s ilustreze acest tip: La vrsta de patru ani, un copil, n urma unei fracturi la craniu, a suferit o operaie cu trepanul. nsntoindu-se, nu a pstrat nici o amintire, nici despre accident, nici despre operaie. La vrsta de cincisprezece ani, ns, cuprins de un delir cauzat de febr, i-a descris mamei sale operaia, oamenii care asistaser, vestimentaia lor i alte detalii, cu o mare exactitate. Pn atunci el nu vorbise niciodat de toate acestea i nici nu auzise vreodat pe nimeni nirnd toate acele amnunte"10. Reviviscen limbilor complet uitate merit s ne oprim la ea ceva mai mult. Cazul relatat de Coleridge11 este att de 143 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI cunoscut, nct m voi feri s vorbesc despre el. Exist multe altele de acelai gen, care pot fi gsite n lucrrile lui Aber- crombie, Hamilton, Carpenter. Somnul anestezic provocat de cloroform sau de eter poate produce aceleai efecte ca excitaia febril. Un btrn pdurar trise n tineree la frontierele poloneze i nu auzise vorbindu-se dect poloneza. Dup aceea nu locuise dect n districte germane. Copiii si ne asigur c de treizeci sau patruzeci de ani el nu a auzit i nu a pronunat nici un cuvnt polonez. n timpul unei anestezii, care a durat circa dou ore, omul acela nu a vorbit, nu s-a rugat i n-a cntat dect n polonez"12. Ceea ce este mai curios dect revenirea unei limbi, este revenirea regresiv a mai multor limbi. Din pcate, autorii care vorbesc despre lucrul acesta o fac cu titlu de simpl bizarerie, fr a da toate informaiile necesare interpretrii faptelor. Cazul cel mai clar a fost relatat de dr. Rush, din Philadelphia, n ale sale Medical Inquiries and Observations upon Diseases ofthe Mind. Un italian, dr. Scandella, om de o erudiie remarcabil, locuia n America. Era profesor de italian, englez i francez. S-a mbolnvit de febra galben, de care a i murit, la New York; la nceputul bolii el vorbea engleza, la mijlocul ei vorbea franceza, iar n ziua morii a vorbit italiana, limba sa natal". Acelai autor vorbete, n termeni destul de confuzi, de o femeie care avea accese de nebunie trectoare. La nceput ea vorbete o italiana stricat, n momentul culminant al bolii vorbete franceza, n perioada de defervescen vorbete germana, iar de ndat ce intr n convalescen trece la limba sa matern (engleza). Dac lsm de-o parte aceast regresiune prin mai multe limbi, spre a ne mulumi cu cazuri mai simple, gsim docu- mente precise i abundnd n amnunte. Un francez, care tria n Anglia i care vorbea engleza la perfecie, a suferit o lovitur la cap. Pe durata bolii nu a putut rspunde dect n francez la ntrebtrile care i se puneau. 144 Dar nici un fapt nu este mai instructiv dect acela relatat de acelai dr. Rush: tiu de la un pastor luteran de origine german, care triete n America i care are n congregaia sa un numr considerabil de germani i de suedezi, care, aproape toi, nainte de a muri se rugau n limba lor matern. Am -spune el - exemple nenumrate, cu toate c muli dintre ei, sunt sigur, nu au vorbit germana sau suedeza de cincizeci sau aizeci de ani". Winslow noteaz i el c acei catolici convertii la protes- tantism, n timpul delirului de dinaintea morii, s-au rugat exclusiv dup formularul Bisericii romane13. Bine interpretat, aceast rentoarcere a limbilor i formulelor pierdute nu mi se pare dect un caz particular al legii regresiunii. Ca urmare a unui proces morbid14, care cel mai adesea sfrete cu moartea, straturile cele mai recente ale memoriei s-au distrus, iar acest proces de distrugere, care coboar, din aproape n aproape, pn la achiziiile cele mai vechi, adic cele mai trainice, le reactiveaz n mod temporar, le reduce pentru un timp n contiin, nainte de a le face s dispar pentru totdeauna. Hipermnezia nu ar fi deci dect rezultatul unor condiii total negative; regresiunea ar rezulta nu dintr-o rentoarcere normal n contiin, ci din suprimarea unor stri mai vii i mai intense: ar fi ca o voce slab care nu se poate face auzit dect atunci cnd oamenii cu voce puternic au disprut. Aceste achiziii, aceste deprinderi din copilrie sau din tineree revin n prim-plan nu pentru c o cauz oarecare le mpinge n fa, ci pentru c nimic nu le mai st n cale. Reviviscenele de acest fel nu sunt, n sens strict, dect o ntoarcere napoi, la condiii de existen care preau disprute pentru totdeauna, dar pe care procesul regresiv al disoluiei le- a reactivat. M voi abine, de altfel, de la reflecii pe care aceste fapte le sugereaz n mod firesc: le las n grija moralitilor. Ei vor putea mai ales demonstra cum anumite reveniri de ultim ceas la credina religioas, de care se face 145 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI atta vlv, nu sunt pentru o psihologie clarvztoare dect necesarul efect al unei disoluii iremediabile15. Independent de aceast confirmare neateptat a legii regresiunii formulate de noi, ceea ce reiese din studierea hipermneziilor este surprinztoarea persisten a acelor condiii latente ale amintirii pe care le-a numit reziduuri. Fr aceste tulburri ale memoriei nici nu le-am putea bnui existena, deoarece contiina redus la ea nsi nu poate afirma dect conservarea de stri care constituie viaa curent i a ctorva pe care voina le ine sub dependena sa, ntruct au fost fixate de obinuin. Se impune oare s tragem concluzia, pe marginea acestor reviviscene, c absolut nimic nu se pierde din memorie? C ceea ce a intrat o dat aici rmne indestructibil? C pn i impresia cea mai fugitiv poate fi reactivat la un moment dat? Muli autori, ndeosebi Maury, au adus exemple frapante n sprijinul acestei teze. Cu toate acestea, nu am avea motive peremptorii de a ne opune celor care ar susine c, chiar i fr cauze morbide, unele reziduuri dispar16. Este posibil ca unele modificri celulare i unele asociaii dinamice s fie prea instabile ca s poat dura. n definitiv, se poate spune c persistena este, dac nu regula absolut, cel puin este regula, iar ea caracterizeaz imensa majoritate a cazurilor. Ct privete modul n care aceste amintiri ndeprtate sunt conservate i reproduse, nu tim nimic. Voi remarca doar c lucrul acesta se poate concepe n lumina ipotezei adoptate pe tot parcursul acestei lucrri. Dac admitem ca substrat material al amintirilor noastre modificrile celulelor i ale asociaiilor dinamice interdepen- dente, atunci nu exist memorie, orict de ncrcat de fapte, care s nu izbuteasc s pstreze totul: cci, n timp ce modificrile celulare posibile sunt limitate, asociaiile dina- mice posibile sunt fr numr. Putem presupune c vechile asociaii reapar atunci cnd cele noi, dezorganizate temporar sau pentru totdeauna, le las cmp liber. Numrul revivis- 146 cenelor posibile mpuinndu- se mult, ansele cresc n mod proporional pentru rentoarcerea celor mai stabile, adic a celor mai vechi. Nu vreau s mai insist asupra unei ipoteze neverificabile: scopul meu este s rmn la ceea ce putem cunoate, fr a m abate de aici. Este cu neputin s raportm la vreunul dintre tipurile morbide descrise anterior o iluzie de o natur bizar, puin frecvent sau cel puin arareori observat, deoarece nu se citeaz dect trei sau patru cazuri, care pn n prezent nu au primit nici o denumire special. Wigan a numit-o, destul de impropriu, o dubl contiin, iar Sander o iluzie a memoriei (Erinnerungstauschung). Alii i-au dat numele de fals memorie, care mi se pare de preferat. Ea const n a crede c o stare n realitate nou a fost trit anterior, n aa fel nct atunci cnd se produce pentru prima oar pare a fi o repetiie. Wigan, n cartea sa bine cunoscut asupra dualitii spiritului", relateaz c, n timp ce asista la serviciul funebru al prinesei Charlotte, n capela de la Windsor, a avut deodat sentimentul c a fost odinioar martor la acelai spectacol. Iluzia a fost fugitiv, dar vom vedea unele mai durabile. Lewes apropie pe bun dreptate acest fenomen de unele mai frecvente. Se ntmpl adesea, ntr-o ar strin, ca o cotitur brusc a unei poteci sau a unui ru s ne pun n faa unui peisaj pe care ni se pare c l-am contemplat altdat. Introdui pentru prima oar la o persoan, simim c am mai vzut-o, ntlnind ntr-o carte idei noi, avem sentimentul c ne-au mai fost prezente n spirit17. Dup prerea mea, aceast iluzie se explic cu destul uurin. Impresia receptat evoc n trecutul nostru impresii analoage, vagi, confuze, abia ntrevzute, dar care sunt de ajuns ca s ne fac s credem c starea cea nou este una repetat. Exist un fond de asemnare rapid trit ntre dou stri de contiin, care duce la identificare. Este o eroare, dar 147 THfiODULE RIBOT MEMORIA l PATOLOGIA EI ea nu este dect parial, deoarece exist de fapt n trecutul nostru ceva care aduce cu o prim experien. Dac aceast explicaie poate fi suficient pentru cazuri foarte simple, iat altele n care ea nu este ctui de puin admisibil. Un bolnav, spune Sander, aflnd de moartea unei per- soane pe care o cunotea, a fost apucat de o groaz indefi- nisabil, deoarece i se prea c deja resimise acea impresie. Simeam c deja mai nainte, fiind culcat aici, n acelai pat, a venit X i mi-a spus: A murit Miiller. Am rspuns: Muller e mort mai demult, n-a putut s moar a doua oar"18. Dr. Arnold Pick19 a raportat cazul de fals memorie cel mai complet pe care l cunosc: aceast tulburare se prezint sub o form aproape cronic. Un brbat instruit, judecndu-i destul de bine boala i descriind-o n scris, ctre vrsta de treizeci i doi de ani a czut victim unei stri mentale stranii. Dac lua parte la o srbtoare, dac vizita vreun loc, dac se ntlnea cu cineva, acel eveniment, cu toate circumstanele sale, i se prea att de familiar nct era sigur c deja trise aceleai impresii, fiind nconjurat de exact aceleai persoane sau de aceleai obiecte, cu acelai cer, aceeai vreme etc. Dac se apuca de vreo treab, i se prea c o mai fcuse, n aceleai condiii. Acel sentiment era trit uneori n aceeai zi, dup cteva minute sau cteva ore, uneori doar a doua zi, dar cu o perfect claritate"20. Exist n acest fenomen de fals memorie o anomalie a mecanismului mental care ne scap, care este greu de neles n cazul strii de sntate. Bolnavul, chiar dac este bun observator, nu ar putea s-1 analizeze dect ncetnd de a mai fi nelat. Cu toate acestea, mi se pare c din aceste exemple reiese n primul rnd faptul c impresia receptat se reproduce sub form de imagine (n terminologie fiziologic, exist o repetiie a procesului cerebral primitiv). Acest fenomen nu are nimic neobinuit; este ceea ce se ntmpl n cazul oricrei amintiri care nu este cauzat de prezena real a obiectului. 148 ntreaga dificultate este de a ti de ce aceast imagine, care ia natere la un minut, la o or, la o zi dup starea real, i d acesteia caracterul de repetiie. Putem admite c mecanismul recunoaterii", al localizrii n timp, funcioneaz de-a-ndoa- selea. n ce m privete, propun explicaia de mai jos. Imaginea astfel format este foarte intens, de natur halucinatorie; ea se impune ca o realitate, deoarece nimic nu rectific aceast iluzie. n consecin, impresia real este mpins pe al doilea plan, avnd caracterul ters al amintirilor: ea este localizat n trecut; pe nedrept dac examinm faptele n mod obiectiv, n mod motivat dac le examinm n mod subiectiv. Aceast stare halucinatorie de fapt, dei foarte vie, nu terge impresia real; dar ntruct se detaeaz de ea, ntruct a fost produs de ea ca un efect ntrziat21, trebuie s apar ca o a doua experien. Ea ia locul impresiei reale, pare cea mai recent i de fapt i este. Pentru noi, care o judecm din afar i dup ceea ce s-a petrecut n exterior, este fals ca impresia s fi fost receptat de dou ori. Pentru bolnav, care o judec dup datele contiinei sale, este adevrat c impresia a fost receptat de dou ori i, n aceste limite, afirmaia sa este incontestabil. n sprijinul acestei explicaii, voi sublinia c aproape ntotdeauna falsa memorie este legat de o tulburare mental. Bolnava lui Pick suferea de o form de nebunie: delirul de persecuie. Formarea de imagini halucinatorii era deci ct se poate de explicabil. Nu pretind, de altfel, c explicaia mea ar fi singura posibil. Pentru o stare att de insolit ar fi necesare observaii mai numeroase i mai riguroase22. NOTE 1 excitations de ia memoird', n textul original. (Nota trad.) 2 Pentru aceste fapte i pentru altele de aceeai natur, a se vedea Winslow, op.cit., pp. 302 i urm. 149 THEODULE RIBOT M E M O R IA I P A T O L O G IA E I 3 Titlul original al confesiunilor scriitorului britanic Thomas De Quincey. (Notatrad.) 4Th. De Quincey, Confessionsd'unmangeurd'opium,p. 142. 5 Jean Mabillon (1632-1707), erudit francez, benedictin, considerat fondator al tiinei diplomatice, autor n acest sens al unei adevrate capodopere a genului: De re diplomatica (1681). O alt ampl scriere a sa, Vetera Anakcta (1675-1685), trece drept model de istorie obiectiv, redactat sine ira et studio. (Nota trad.) 6 Moritz Heinrich Romberg (1795- 1873), medic german cruia i datorm descrierea semnului tabesului (pierderea echilibrului atunci cnd se st n poziie vertical, cu clciele lipite i cu ochii nchii) i a semnului herniei obturante jugulatoare (durere pe traiectul nervului obturator). (Nota trad.) 7 Abercrombie, Essay on intellcctual Powers, p. 120. 8 Carpenter, Mental Physiology, p. 431. 9 S ne amintim modul banal n care savoarea unei madlene muiate n ceai a declanat n creierul lui Marcel Proust o hipermnezie creatoare, materializat n romanul-fluviu de analiz psihologic la recherche du tempsperdu. Memoria scriitorului era un laborator de esene psihologice vitalizate tocmai de neesenial: Omul de litere l invidiaz pe pictor, i-ar plcea s fac crochiuri, s ia note, i este pierdut dac o face. ns atunci cnd scrie, nu exist nici un gest al personajelor sale, un tic, un accent care s nu-i fi fost inspirat de memorie; nu exist un nume de personaj inventat, sub care s nu poat pune aizeci de nume de personaje vzute, dintre care unul a pozat pentru strmbtura, altul pentru monoclul su, cutare pentru mnia, cellalt pentru micarea potrivit a braului .a. i atunci scriitorul i d seama c, dac visul su de a fi pictor nu era realizabil ntr-un mod contient i voit, el a fost totui realizat, i c scriitorul a fcut la rndul su un carnet de crochiuri fr s o tie. Cci mboldit de instinetul care slluia n el, cu mult nainte de a fi crezut c va deveni ntr-o zi scriitor, el omitea n mod regulat s priveasc attea lucruri pe care alii le observ, ceea ce ddea prilej de acuzaii din partea celorlali c este distrat, iar din partea lui nsui c nu tie nici s asculte, nici s vad. n timpul acesta el impunea ns ochilor i urechilor sale s rein pentru totdeauna lucruri care altora le preau nimicuri puerile, intonaia cu care fusese spus o fraz, expresia figurii i gestul din umeri fcut la un moment dat de cutare persoan despre care el nu tia, poate, nimic altceva cu muli ani n urm, i aceasta din cauz c aceeai intonaie o mai auzise, sau simea c putea s-o aud din nou, i c lucrul acesta este reconstituibil, durabil; simul a ceea ce este general este 150 a c e la n ca re v i it o ru l s c r ii to r a le g e e l n s u i ce e a ce e s te g e n e ra l i v a p u te a f i fo lo s it n o p e ra d e a r t . C c i e l n u i-a a s cu lta t p e ce ila l i d e c t a tu n c i cn d , o r ic t d e p ro t i s a u d e n e b u n i a r f i fo s t , r e p e t n d ca n i te p a p a g a li ce e a ce s p u n o a m e n i i d e te a p a lo r , e i s e p re f cu s e r , p r in a ce a s ta c h ia r , n p s r i p ro fe t ice , p u r t to r i d e cu v n t a i u n e i le g i p s ih o lo g ice . E l n u - i a m in te te d ec t c ee a ce e s te g e n e ra l . P r in a n u m ite in to n a ii , p r in a n u m ite e x p re s ii a le f iz io n o m ie i, ch ia r d a c e le fu se se r v zu te n co p i l r ia ce a m a i n d e p rta t , v ia a a lt o r o a m e n i e ra re p re ze n ta t n tr - n su l i c n d , m a i t r z iu , e l va s c r ie , v a co m p u n e u n g e s t d in u m e r i o b i n u it la m u l i o a m e n i, a u te n t ic ca i c n d a r f i f o s t n o t a t n t r - u n c a ie t d e a n a to m is t , d a r g ra v a t a ic i p e n tru a e x p r im a u n a d e v r p s ih o lo g ic " (M a rc e l P ro u s t , T im p u l r e g s it , v o i .I I \ n c u ta re a t im p u l u i p ie r d u t, X I II ], t r ad u c e r e d e E u g e n i a C io c u l e sc u , E d it u r a M in e r v a , B u cu re t i . 1 9 7 7 ,p p . 3 5 -3 6 ) . (N o ta t r a d . ) 10 A b e r c r o m b i e , o p . c i t . , p . 1 4 9 . 11 S a m u e l T a y lo r C o le r id g e (1 7 7 2 - 1 8 3 4 ) , u n u l d in t r e m a r i i p o e i e n g l e z i . ( N o t a t r a d . ) . 12 M . D u v a l , N o u v e a u d i c t . d e m e d e c i n e e t c , a r t . H Y P N O T I S M E , p . 1 4 4 . 13 W i n s l o w , o p . c i t , p p . 2 5 3 , 2 6 5 , 2 6 6 . 3 0 5 . 14 P a r i a su i t e d 'u n t ra v a i l m o r b i d e " , n te x tu l o r i g in a l . ( N o ta t r a d . ) 15 A v e m a ic i , f r n d o ia l , e x p l i c a ia c e a m a i p l a u z ib i l a u n u i fe n o m e n p s ih o lo g i c p u s n d e o b te p e s e a m a c in e i m n tu i to a re d in c e a s u l a l 1 2 - le a , co n s id e ra t ca u n t r iu m fa l c re d in e i . (N o ta t r a d . ) 16 A s e v e d e a a r t i c o l u l l u i D e l b o e u f , n R e v u e p h i s o l o p h i q u e , 1 f e b r u a r i e 1 8 8 0 . 17 L c w e s , P w b l c m s o f L i f e a n d M in d , s e r i a a 3 - a , p . 1 2 9 . 18 S a n d e r , A r c h iv f i i r P s y c h i a t r i e , 1 8 7 3 , I V . 19 A rn o l d P ic k ( 1 8 5 1 - 1 9 2 4 ) , n e u ro p s i h i a t r u c e h c a r e a d e s cr is n 1 9 0 3 o f o r m d e d e m e n p r e s e n i l m a r c a t d e o d e g r a d a r e p r o g r e s i v a in te le c tu lu i , n u rm a u n o r a t ro f i i d e e s u t n e rv o s n lo b i i f r o n ta l i p a r ie ta l. n 1 9 2 6 a ce s te i a fe c iu n i i s -a d a t n u m e le d e b o a la P i c k " . (N o ta t r a d . ) 20 A r h i v f i i r P s y c h ia t r i e , 1 8 7 6 , V I, 2 . 21 c o m m e i i a e t e p r o d u i t p a r e l l e a p r e s c o u p " , n t e x t u l o r i g i n a l . ( N o ta t r a d . ) 22 D a c n u a m s p u s n im ic d e s p r e s t a r e a m e m o r ie i n n e b u n i e e s t e p e n tru c a ces t te rm e n co le ct iv d e se m n e az st r i fo a rte d iv e rse , ia r ce le m a i i m p o r t a n t e a u f o s t m e n io n a t e l a l o c u l l o r ( m a n i e , p a r a l iz ie g e n e r a l , d e m e n e tc ) . T o tu i n u v a f i in u t i l s p u n e m s u b o c h i i c it it o ru lu i p a s a ju l u rm t o r , c a r e t r a te a z s u b ie c tu l n g e n e r a l i t a t e a s a : n ce e a c e p r i v e t e 151 THfiODULE RIBOT memoria, ea prezint foarte mari deosebiri la alienai. Uneori ea este perfect fidel, att pentru faptele vieii anterioare ct i pentru acelea din perioada bolii. Dar de cele mai multe ori se observ o slbire sub diferite forme: de exemplu, n demen... Alteori, faptele vieii anterioare bolii sunt sau terse complet din memorie (ceea ce este rar), sau sunt raportate la o mare distan (ceea ce se ntmpl mai frecvent), devin att de vagi i de strine individului,nct abia dac le poate recunoate ca fiind ale sale... Individul vindecat de nebunie i amintete de obicei evenimentele petrecute pe parcursul bolii i adesea poate relata cu o precizie i o fidelitate surprinztoare cele mai mrunte ntmplri din lumea exterioar, expunndu-le detaliat, cu motivaia de rigoare i cu dispoziia de spirit care le era caracteristic. El tie, de asemenea, s descrie fiecare gest, fiecare cuvnt, orice schimbare de fizionomie a persoanelor care l viziteaz... Acest fenomen se observ n special la indivizii vindecai de melancolie i de mania moderat; mai puin n urma monomaniei, despre care bolnavul pstreaz de obicei o amintire mai confuz. Cnd un bolnav vindecat declar c nu-i mai amintete de toate cele petrecute n cursul nebuniei, spusele lui nu trebuie acceptate dect cu rezerv, deoarece ruinea l face s in sub tcere anumite amintiri" (Griesinger, Trite des maladies mentales, trad.franc, p. 78. A se vedea i Maudsley, n Reynold's System of Medecine, voi. II,p. 26). Slbirea memoriei la alcoolici este bine cunoscut. Exist numeroase exemple de acte de violen comise n aceast stare, acte despre care nu se pstreaz nici o amintire. Alcoolismul cronic diminueaz memoria, fr a o stinge, dar n perioada terminal duce la demen, asociat cu amnezia. 152 CONCLUZIE Descrierea maladiilor memoriei i cutarea legii care le guverneaz, iat ce ne-a preocupat n cartea de fa, pn aici. nainte de a ncheia, trebuie s spunem cteva cuvinte despre cauze. Firete, nu este vorba de cauze imediate, organice. Chiar redus la aceti termeni, etiologia tulburrilor memoriei este foarte obscur, iar ceea ce putem considera cunoscut n aceast privin este puin. Memoria const n a conserva i n a reproduce: conservarea pare s depind de nutriie, iar facultatea de reproducere de circulaia general sau local. 1. Conservarea, care joac rolul cel mai important, deoarece fr ea nu este posibil nici o reproducere, presupune o condiie primar, pe care nu o putem desemna dect prin aceast expresie vag: o constituie normal a creierului. Am vzut c idioii sunt atini de amnezie congenital, de incapacitate nativ de a fixa amintirile. Aceast condiie primar este un postulat, este mai puin o condiie ct condiia de existen necesar a memoriei. n fapt, ea se ntlnete la aproape toi oamenii. Aceast condiie normal fiind dat, nu este suficient ca impresiile s fie receptate, ci trebuie ca ele s fie fixate, 153 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI nregistrate organic, ncrustate; trebuie ca ele s devin o modificare permanent a encefalului; trebuie ca modificrile imprimate celulelor i fibrelor nervoase, ct i asociaiile dinamice pe care aceste elemente le formeaz ntre ele, s rmn stabile. Acest rezultat nu poate depinde dect de nutriie. Creierul primete o mas enorm de snge, ndeosebi substana cenuie. Nu exist parte a corpului n care travaliul nutritiv s fie mai activ i nici mai rapid. Nu cunoatem mecanismul intim al acestui travaliu. Nici mcar histologia cea mai rafinat nu poate urmri moleculele n rearanjamentele lor. Nu putem constata dect efectele acestora: tot restul este inducie. Dar exist fapte de tot felul care demonstreaz conexiunea strns dintre nutriie i memorie. ine de observaia comun faptul c copiii nva cu o miraculoas uurin, c tot ceea ce nu cere dect memorie, ca nvarea limbilor, este rapid dobndit de ei. Se cunoate de asemenea c deprinderile, adic o form a memoriei, sunt mult mai lesne contractate n copilrie i tineree dect la vrsta adult. Aceasta se explic prin faptul c n copilrie activitatea procesului nutritiv este att de mare nct conexiunile noi sunt stabilite rapid. La btrni, dimpotriv, tergerea att de prompt a impresiilor noi coincide cu o slbire considerabil a acestei activiti. Tot ceea ce este nvat prea repede nu dureaz. Expresia a asimila un lucru" nu este o metafor. Nu voi insista asupra unui adevr pe care toat lumea l repet, dar fr a se ndoi c acest fapt psihic are o raiune organic. Pentru a fixa amintirile este nevoie de timp, deoarece nutriia nu-i realizeaz opera ct ai bate din palme, acea micare molecular nencetat care o constituie trebuind s urmeze o direcie constant, pe care aceeai impresie periodic rennoit este capabil s o menin1. Oboseala, sub toate formele, este fatal pentru memorie: impresiile receptate nu sunt fixate, reproducerea este foarte chinuitoare, adesea imposibil. Or, oboseala este considerat o stare n care, ca o consecin a supraactivitii unui organ, 154 nutriia sufer i lncezete. Memoria revine o dat cu rentoarcerea la condiii normale. Relaia lui Holland, citat mai sus, este destul de explicit n aceast privin. Am vzut de asemenea c, n cazurile de amnezie tem- porar datorate unei comoii cerebrale, uitarea are ntotdeauna un caracter retroactiv; ea se ntinde pe o perioad mai mult sau mai puin lung, anterioar accidentului; este o regul care nu cunoate excepii. Majoritatea fiziologilor care s-au ocupat de acest fapt l explic printr-un deficit de nutriie. nregistrarea organic, nregistrare care const dintr-o modificare nutritiv a substanei cerebrale, nu a avut timp s se produc. n sfrit, s ne aducem aminte c forma cea mai grav a maladiilor memoriei, amnezia progresiv a demenilor, a btrnilor, a bolnavilor de paralizie general, are drept cauz o atrofie crescnd a elementelor nervoase. Tuburile i celulele sufer o degenerescent; ndeosebi celulele sfresc prin a disprea, nelsnd n locul lor dect o grmad de nerecunoscut. Totalitatea acestor fapte, fiziologice i patologice, de- monstreaz c ntre nutriie i conservare exist un raport de la cauz la efect. Exist o coinciden exact ntre perioadele lor de apogeu i de declin. Variaiile de scurt sau de lung durat ale uneia se regsesc la cealalt. Dac una este sau activ, sau moderat, sau trenant, lucrurile stau la fel cu cealalt. Conservarea amintirii trebuie deci s fie neleas nu n sens metafizic de stri de suflet" care ar subzista nu se tie unde, ci ca o stare dobndit a organului cerebral, care implic posi- bilitatea de stri de contiin, atunci cnd se ntlnesc condiiile lor de existen. Rapiditatea extrem a schimburilor nutritive n creier, care la o prim abordare pare a fi o cauz de instabilitate, explic, dimpotriv, fixarea amintirilor. Reparaia, efec- tundu-se pe traiectul modificat, servete la nregistrarea experienei. Nu are loc o simpl integrare, ci o reintegrare; substana este restaurat ntr-un mod special dup o modificare special, ceea ce face ca modificarea produs2 s fie, ca s 155 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI spunem aa, ncorporat sau incarnat n structura ence- falului"3. Ajungem astfel la raiunea ultim a memoriei n ordinea biologic: ea este o impregnare. n consecin, nu este de mirare c un eminent chirurg englez, tratnd despre acea modificare indelebil pe care maladiile infecioase le imprim esuturilor vii, a scris urmtorul pasaj, care pare redactat de noi: Cum se poate presupune c creierul este organul memoriei, dac el se schimb mereu? Cum se face c aceast schimbare nutritiv a tuturor moleculelor creierului nu distruge orice memorie? Lucrul acesta nu se ntmpl deoarece, n procesul nutritiv, asimilarea se face ntr-un mod perfect exact. Efectul produs de o impresie asupra creierului (fie c este vorba de o percepie, fie de un act intelectual) este fixat aici i reinut, deoarece partea, oricare ar fi ea, care a fost schimbat de acea impresie este exact reprezentat de partea care i succed n cursul nutriiei"4. Orict de paradoxal ar putea s par o apropiere ntre o maladie infecioas i memorie, ea este, aadar, n mod riguros exact din punct de vedere biologic. 2. n general, reproducerea amintirilor pare s depind de starea circulaiei. Problema este mai obscur dect predecenta i asupra ei nu dispunem dect de date incomplete. O prim dificultate o constituie rapiditatea fenomenelor i per- manentele lor schimbri. O a doua o constituie complexitatea lor: reproducerea, ntr-adevr, nu depinde numai de circulaia general, ci depinde i de circulaia particular a creierului i este verosimil s existe, chiar i la nivelul acesteia, variaii locale care au o mare influen. Iar aceasta nu este totul: trebuie inut seama de calitatea sngelui n aceeai msur ca i de cantitatea lui. Este imposibil s se determine, fie i numai n linii mari, rolul fiecruia dintre aceti factori n mecanismul reproducerii. Trebuie s ne limitm la a reliefa faptul c circulaia i 156 reproducerea prezint variaii corelative. Iat principalele fapte care ne pot veni n sprijin: Febra, la diversele sale grade, se asociaz cu o supra- activitate cerebral. Memoria particip aici n bun parte. Ba chiar am vzut ce punct surprinztor de activare poate atinge. Se tie c n febr rapiditatea circulaiei este excesiv, c sngele este alterat, ncrcat de elemente care provin dintr-o denutriie prea rapid, dintr-un travaliu de combustie exagerat. Gsim deci aici o variaie n calitate i cantitate, care se exprim printr- o hipermnezie. Chiar i n afara strii de febr, impresii obinuite, care nu au prezentat nici un interes, survin adesea n memorie, pe cnd impresii mult mai importante sau impozante au disprut. Examinndu-se circumstanele, vom gsi adesea c aceste impresii au fost receptate atunci cnd energia era maxim, cnd exerciiul, plcerea, sau ambele, sporiser considerabil activitatea inimii. Romancierii au notat ca pe o trstur a naturii umane faptul c, n momentele n care o emoie puternic a excitat circulaia la un grad excepional, grupurile de senzaii cauzate de obiectele nconjurtoare pot fi reanimate cu o mare claritate, adesea traversnd chiar ntreaga via"5. S mai subliniem n ce msur reproducerea este les- nicioas i rapid n acea perioad a vieii n care sngele este propulsat n cureni repezi i abundeni i n ce msur devine ea lent i dificil atunci cnd vrsta ncetinete circulaia Mai putem nota i faptul c la btrni compoziia sngelui este alta, c acesta este mai puin bogat n globule i n albumin. La persoanele epuizate de o boal ndelungat, memoria slbete o dat cu circulaia. Subiecii foarte nervoi, la care activitatea inimii a sczut considerabil, se plng de obicei de pierderea memoriei... simptom care diminueaz pe msur ce circulaia revine la normal"6. Exist o exaltare a memoriei atunci cnd circulaia a fost modificat de stimuleni ca haiul, opiul etc, care excit sistemul nervos nainte de a duce la o stare final de depresie. 157 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Ali ageni terapeutici produc un efect contrar, de exemplu bro- mura de potasiu, a crei aciune este sedativ, hipnotic, i care, luat n doz mare, produce o ncetinire a circulaiei. Un predicator a fost obligat s ntrerup folosirea acesteia, deoarece aproape c ajunsese s-i piard memoria; aceasta i-a revenit de ndat ce a ncetat tratamentul. Din toate aceste fapte reiese o concluzie general: exerciiul normal al memoriei presupune o circulaie activ i un snge bogat n materiale necesare integrrii i dezintegrrii. De ndat ce aceast activitate se exagereaz, exist tendina spre excitaia morbid; de ndat ce ea scade, exist tendina spre amnezie. Este imposibil s precizm mai mult fr a intra n pur ipotez. De ce, n mod preferenial, cutare categorie de amintiri este activat sau abolit? Nu tim. Exist atta neprevzut n fiecare caz particular de amnezie i de hipermnezie nct ar fi himeric s ncercm o explicaie. Probabil c modificri organice foarte fugitive, cauze infintezimale fac ca, singura dintre toate, cutare serie s fie evocat sau s rmn surd la apel. Este de ajuns ca un singur element nervos s fie pus n micare sau sa rmn paralizat: mecanismul bine cunoscut al asociaiei explic restul. Civa fiziologi au emis opinia c lapsusurile1 limitate i temporare ale memoriei se datoreaz unor modificri locale i tranzitorii n calibrul arterelor, sub influene vasomotorii. Ei au invocat drept argument faptul c reamintirea este brusc i c este de obicei cauzat de o emoie i c emoiile exercit o influen deosebit asupra sistemului nervos vasomotor. n acele cazuri de pierdere complet a memoriei, despre care am dat numeroase exemple, reamintirea depinde de circulaie i de nutriie. Dac reamintirea este brusc (ceea ce se ntmpl rareori), ipoteza cea mai probabil este aceea a unei sincope funcionale, a unei stri de inhibiie" care nceteaz dintr- odat: aceast problem este una dintre cele mai obscure ale fiziologiei sistemului nervos. 158 Dac reamintirea rezult dintr-o reeducare (caz obinuit), rolul capital pare a reveni nutriiei. Rapiditatea cu care se renva arat c nu este pierdut totul. Celulele au putut fi atrofiate; dar dac nucleii lor (considerai, n general, ca organele lor reproductive) dau natere altor celule8, bazele memoriei sunt chiar prin aceasta restabilite: celulele-fiice seamn cu celulele-mam, n virtutea acelei tendine a oricrui organism de a-i menine tipul i a tendinei oricrei modificri dobndite de a deveni o modificare transmis; memoria nu este n cazul acesta dect o form de ereditate9. n rezumat, memoria este o funcie general a sistemului nervos. Ea are drept baz proprietatea pe care o au elementele de a conserva o modificare receptat i de a forma asociaii. Aceste asociaii, rezultat al experienei, le-am numit dinamice, pentru a le distinge de asociaiile naturale sau anatomice. Conservarea este asigurat de nutriie, care fixeaz fr ncetare deoarece rennoiete fr ncetare. Capacitatea repro-ductiv ni s-a prut c depinde mai ales de circulaie. A conserva i a reproduce: ntreaga esen a memoriei este astfel ataat la condiiile fundamentale ale vieii. Restul - contiin, localizare exact a amintirilor n trecut - nu este dect o perfecionare. Memoria psihic nu este dect forma cea mai nalt i mai complex a memoriei. A te mrgini la aceasta, ca majoritatea psihologilor, este a te condamna dinainte de a nu vehicula dect abstracii. O dat ce am stabilit aceste aspecte preliminare, am clasificat i am descris maladiile memoriei; i cum o observaie bine fcut valoreaz ntotdeauna mai mult dect o descriere general, fiind mai instructiv i mai sugestiv, am ilustrat fiecare tip morbid cu cteva exemple clare i autentice. 159 THEODULE RIBOT MEMORIA I PATOLOGIA EI Dup ce am traversat o mas de fapte care va prea multor cititori plicticoas, ne-am oprit asupra rezultatelor generale care reies din ele: n primul rnd necesitatea de a descompune memoria n mai multe memorii, a cror independen este clar stabilit de cazurile patologice. Am artat apoi c distrugerea memoriei are loc conform cu o lege. Neglijnd tulburrile secundare, de scurt durat, puin instructive pentru cei care au o evoluie normal, am constatat: n cazul disoluiei generale a memoriei, pierderea amintirilor are un mers invariabil: faptele recente, ideile n general, sentimentele, actele. n cazul de disoluie parial cel mai bine cunoscut (uitarea semnelor), pierderea amintirilor are i ea un mers invariabil: numele proprii, numele comune, adjectivele i verbele, interjeciile, gesturile. n ambele cazuri mersul este identic. Avem de-a face cu o regresiune de la cel mai nou la cel mai vechi, de la complex la simplu, de la voluntar la automat, de la mai puin organizat la mai bine organizat. Exactitatea acestei legi a regresiunii este verificat de cazurile destul de rare n care disoluia progresiv a memoriei este urmat de o vindecare: amintirile revin n ordinea invers a pierderii lor. Legea regresiunii ne-a permis s explicm reviviscena extraordinar a anumitor amintiri ca pe o ntoarcere a spiritului ndrt, la condiii de existen care preau disprute pentru totdeauna. Am ataat legea noastr la un principiu fiziologic: Degenerescenta lovete n primul rnd ceea ce s-a format mai recent", - i la un principiu psihologic: Ceea ce este complex dispare naintea a ceea ce este simplu, deoarece acesta a fost de mai puine ori repetat n experien". 160 n fine, studiul nostru de patologie a memoriei ne-a condus la o concluzie general: memoria const dintr-un proces de organizare n grade variabile, cuprins ntre dou limite extreme: starea nou, nregistrarea organic. NOTE 1 Am cunoscut - spune Abercrombie - un actor distins care, chemat s-1 nlocuiasc pe unul dintre confraii si bolnav, a trebuit s nvee n cteva ore un rol lung i dificil. El 1-a nvat foarte repede i 1-a jucat cu o perfect exactitate. Dar, imediat dup spectacol, 1-a uitat n aa msur nct, avnd de jucat acelai rol mai multe zile n ir, era obligat de fiecare dat s-1 pregteasc din nou, neavnd timp, spunea el, s-l studieze". ntrebat asupra procedeului mental folosit atunci cnd a jucat rolul pentru prima oar, el mi-a rspuns c pierduse cu totul din vedere publicul, prndu-i-se c nu are n faa ochilor dect paginile crii i c, dac ceva i-ar fi ntrerupt aceast iluzie, s-ar fi oprit n mod instantaneu" (op.cit.p. 103). 2 ,,/a modalite [sic!] quis'estproduite", n textul original. (Nota trad.) 3 Maudsley,P/jysi'o/og/ede/'e.sp/7(,trad. Herzen.p. 140. 4 J.Paget, Lectures on surgicalpathology, voi. I, p. 52. A se vedea i Maudsley, op. cit.,, pp. 477-478. 5 Herbert Spencer, Principes depsychologie, voi. I, p. 239. 6/b/d., p. 241. 7 Dup cum este cunoscut, termenul lapsus are urmtoarele sensuri: 1) incapacitate de moment a cuiva de a-i aminti de ceva de care este sigur c are cunotin (de exemplu, un nume propriu sau comun); 2) eroare comis de o persoan, nu din neatenie, cum se crede ndeobte, ci din cauze mai profunde, cercetate de Sigmund Freud n Psihopatologia vieii cotidiene (a se vedea S .Freud, Opere IV, traducere, avanprefa i note de dr. Leonard Gavriliu, cu o prefa de acad. Vasile Pavelcu, Editura tiinific, Bucureti, 1996). Lapsusurile observate la omul normal, arat Freud, apar ca un fel de faz preliminar a aa-ziselor parafazii" care se produc n condiii patologice. Dac - scrie Freud - se admite c un mecanism analog aceluia al uitrii de nume poate s guverneze i fenomenele de lapsus, explicarea acestora din urm devine facil" (op.cit., p. 206). Aa dup cum a demonstrat printele psihanalizei, starea fiziologic (oboseal etc.) poate s favorizeze apariia unui lapsus prin slbirea controlului contient, dar nu-l genereaz. 161 THfiODULE RIBOT Ca la toate actele ratate", cauzele i mecanismul lapsusului in de incon- tientul individului, analiza dezvluind motive adnci, caracteristice, incomplet refulate i gata s se dea de gol. (Nota trad.) 8 A se vedea nota 63 de la capitolul I. (Nota trad.) 9 Pentru mai multe detalii asupra acestui aspect, a se vedea n Brain articolul citat anterior. INDICE DE NUME ABERCROMBIE: 62, 115, 144,150,151,161 AJURIAGUERRA: 134 ASELM de Canterbury, 59 ARSENI, Constantin: 14,16 AZAM: 80,82,83,84,85 BAILLARGER,Jules;92,93,107, 134 BAIN, Alexander: 26,56,57,126 BALLANTYNE;49,61 BARBIZET,J.; 15 BASTIAN: 33 BAUDRY,F.: 137,138 BEALE,Lionel:31 BEAR,M.F.: 16 BEATTIE:115 BEHTEREV: 12 BERGSON: 61 BERKELEY,George:43,6l BINET,Alfred: 11,16 BREBAN,Nicolae:107 BRIDGES: 33 BRINTON: 33 BROADBENT: 131 BROCA,P.:60,127,131,134,135 BRODMANN: 60 C CALMEIL: 114 CARPENTER: 24, 37, 57, 58,61, 71, 105, 106, 116, 118, 133, 144,150 CIOCULESCU, Eugenia: 151 CLEMENT al Vl-lea: 141 CLIFFORD: 20 COLERIDGE,S.T.:143,151 COLLBURN,Zerah:110 COMBE, 105 CONSTANTINESCU.Ovid: 104 COOPER,L.N.:16 CRICK, Francis: 58 DN1L, Leon: 14,16 DELAY.Jean: 15 DELBOEUFL:57,151 DEJERINE,J.J.:60 DORE,Gustave: 110 DOSTOEVSKI,F.M.:103 162 163 INDICE DE NUME INDICE DE NUME DROBISCH, M.W.: 102,108 DUFAY:82,83,8 5,105 DUMBRAV, Izabela: 104 DU NN: 79,105 DUVAL,M.:151 EBNER ,F.F.:16 EXNER : 36 FALRET, Jules: 92,104,107,108, 136,137 FAVILLE: 92 FELDMANN: 107 FERR1ER, David: 30,40,57 FREUD.S.: 58,59,134,135,161 GALL.F.J.: 110,133 GAVRILIU, Leonard: 106, 107, 108,161 GAZELLES: 57 GOLU,Mihai: 14,16 GOODGLASS.H.: 134 GRANV1LLE, Mortimer: 71,78 GRASSET: 132 GRATIOLET, Louis-Pierre: 60, 128,133,137 GRIESINGER, Wilhelm: 92, 93, 106,107,108,152 HAMILTON.Willia m: 84,59,144 HARTLEY,David:2 2,57 HARTMANN, Eduard: 34,58 HECAEN.H.: 134 HERBART.35 164 HERING: 21,57 HERZEN: 108 HOLLAND: 155 HOROCHE,Michel -Pierre: 106 HOSTETLER,A.J. :16 HUXLEY:20 HYDEN,H.: 13,16 IAN OI. Ion: 104 IREL AND : 108 ITA RD: 129 JACKSON,J.H.: 61,65,67,69,98, 104,1 31,136 JANET, Pierre: 11,16 K KANT,1.:61 KOEHLER, 12 KOEMPFEN,M.:1 07 KORSAKOV.Serg hei: 15 KREINDLER,A.: 13,16 KUSSMAUL:126 ,128,129,131, 136.137,138 LAYCOCK: 61,70,78,104 LEGROUX: 137 LEURET: 106 LEWES, G. H.: 23,33.57, 110, 133,1 47,151 LEYDEN : 62 LINNE, Cari: 49,61 LORDA T: 123,137 LURIA. A.Q.: 15,134 LUYS: 57,133 M MABILLON,Jean: 141,140 MACAULEY.Th. B.: 50,61 MACNISH: 81,84,85,99,105 MAGNAN; 104 MAIORESCU,Titu: 108 MARAJ: 58 MRIE, Pierre: 134 MAUDSLEY: 20, 27, 36, 41, 57, 136,152,161 MARGINE ANU,Nicolae: 16 MEILI,Richar d:15,16 MESMET: 84 MEYNERT:31 MOREL: 104 MOR1N, Edgard: 135,136 MOTET: 104 MOZART: 110 MULER,Max: 128,138 MYCIELSKA. K.: 15 N NEW TON : 49 NIE LSE N,J. M.:6 0 O OGLE,W.:12 7 OMBREDAN E,Andre:136 PAGET.J.: 161 PAPEZ, James W.: 14 PAVELCU,Vasile :161 PAVLOV.I.P.: 12,57,58 PICK.Amold: 148,149,151 PIERON,Henri:9, 15 PROUST, Marcel: 133, 137, 150, 151 QUlNCEY.Thomasde : 141,150 REASON.J.; 15 REYNOLDS : 90,106 RITI: 107 ROGERS: 49 ROMBERG,M.H .:141,150 ROSTAN.Leon: 123,137 RUSH: 144,145 SANDER:147, 148, 151 SCANDELLA: 144 SCOTT,Walter:49 SECENOV,I.M.:9 SEQUARD, Brown: 105,125 SHARPEY:72,74,79 SMERDEAKOV: 103 SOCRATE: 104 SPENCER, Herbert: 36, 62, 133, 161 SPINOZA,B.:10,16 SPR1NG:61 SPURZHEIMJ.C: 133 SQUIRE,L.R.:16 STERIADE.Mircea: 10,15 STEWART, Dugald: 44,61,110 TAINE, H.: 44, 61, 62, 105,107, 110,130,133 TONOlU,Vasile:135 TROUSSEAU, Armnd: 57, 65, 104, 123, 126, 127, 131, 132, 134 ,136,13 7 TULVI NG.E.: 16 165 INDICE DE NUME VERNET,Horace:110 VIERORDT: 51,62 VIEUSSENS: 59 VILLERMAY, Louyer 95, 104, 116,133 VILLIERS: 78 WATSON, James: 12,58 WEBER, H: 62 166 WERNICHE,Carl:60,134 WHITNEY:13O,138 WIGAN: 147 WINSLOW.Forbes: 42,49,60,61, 79,105,108,133,145,149,151 WUNDT: 26,39,59 WYCHERLEY,William: 50,62 ZAZZO,Rene: 10, 15, L A E D H U R IL E IR I I U J IV E R S E N C IC L O P E D IC A U A P R U T : Bujor T. Rpeanu, Cristina Corciovescu - Dicionar de cinema 47.500 lei Larousse - Dicionar de psihologie 37.900 lei Larousse - Dicionar de psihiatrie 46.900 lei Larousse - Dicionar de psihanaliz 24.900 lei Larousse - Dicionar de filosofie 32.900 lei Larousse - Dicionar de sociologie 10.500 lei Larousse - Dicionar de civilizaie musulman 24.900 lei Larousse - Dicionar de civilizaie egiptean 22.500 lei Larousse - Dicionarul spaiului 32.000 lei Jacques Derrida - Diseminarea 26.900 lei Brice Parain - Logosul platonician 19.900 lei Marcel Gauchet - Incontientul cerebral 14.900 lei Matila Ghyka - Filosofia i mistica numrului 27.900 lei Jeanne Ancelet-Hustache - Meister Eckhart i mistica renan 17.900 lei Mircea Eliade - Mituri, vise i mistere 24.900 lei Patricia Hidiroglu - Apa divin 16.900 lei Franois Brune - Hristos i Karma 17.000 lei Georges Dumezil - Uitarea omului i onoarea zeilor 26.900 lei Georges Dumezil - Zeii suverani ai indo-europenilor 24.900 lei Rudolf Steiner - Mistica. Gnd uman, gnd cosmic 14.900 lei Rudolf Steiner - Evanghelia dup Luca 16.900 lei Rudolf Steiner - Omul suprasensibil n concepia antroposofic 18.900 lei Rudolf Steiner - Cretinismul esoteric 19.900 lei Jeanne Guesne - Corpul spiritual 18.900 lei Marc de Smedt - Tehnici de meditaie 22.900 lei A T Mann - Principiile reincarnrii 17.500 lei Christmas Humpreys - Concentrare i meditaie 24.900 lei Platon - Dialoguri (tiraj nou) 32.900 lei Aristotel - Organon (voi. 1) 26.900 lei Aristotel - Organon (voi. I I ) 43.000 lei Aristotel - Poetica 32.000 lei Gaston Berger - Tratat practic de cunoatere a omului 14.900 lei Alfred Adler - Cunoaterea omului ' 28.900 lei Alfred Binet - Sufletul i corpul 7.000 lei Alfred Binet - Dedublarea personalitii i incontientul 24.900 lei Th. Ribot - Voina i patologia ei 11.900 lei Karen Horney - Personalitatea nevrotic a epocii noastre 22.900 lei Frieda Fordham - Introducere n psihologia lui C.G. Jung 19.900 lei Leonard Gavriliu - Incontientul n viziunea lui Lucian Blaga 14.900 lei Vasile Tonoiu - n cutarea unei paradigme a complexitii 11.900 lei William Shakespeare - Regele Lear ' 16.900 lei William Shakespeare - Macbeth 16.830 lei Jdrarul William Golding - Oameni de hrtie 15.900 lei Iris Murdoch - Dilema lui Jackson 24.900 lei Kazuo Ishiguro - Amintirea palid a munilor 22.900 lei Eugen Simion - Dimineaa poeilor 30.000 lei Tudor Opri - Zoologia ' ' 14.900 lei Copacul fermecat - Poveti 3.500 lei Mihai Retegan, Cornel Lungu - 1956 - Explozia 13.900 lei Andrei Avram - Contribuii etimologice 10.000 lei * * * - Lichidarea lui Marcel Pauker 6.000 lei Album - Berthelot i Romnia 10.000 lei Luminia Bdeli - Analiz matematic pentru clasa a XII-a 3.900 lei Ctaj-Napoca, str. Cotita, nr.6, Tel./Fax: 064/192408 CP 559, OP. 9 L A E D I T U R I L E I R I I U N I V E R S E N C I C L O P E D I C V O R A P R E A : Theodule Ribot - Memoria i patologia ei Larousse - Dicionar de civilizaie greac Larousse - Dicionar de medicin Ion Calafeteanu - Romni la Hitler William Shakespeare - Visul unei nopi de var I. Kant - Critica raiunii pure Th. Ribot- Memoria i Vladimir Jankelev ria i patologia ei ich - Ireversibilul i nostalgia Comandnd prin pot o carte aprut la una din editurile IRI sau UNIVERS ENCICLOPEDIC obinei o reducere de: 1 5 % Pentru comenzi cu o valoare mai mare de 60 000 lei obinei o reducere de: 20% Costul expedierii prin pot e suportat de edituri. Adresa: CP 33-2, Bucureti, Romnia \ - ' TelJfax: (401) 222 62 86,222 53 52,222 54 20 THEODULE RIBOT MEMORI SI PA T O L O G IA E n lipsa memoriei, viaa psihic (admind c prin absurd ar putea s existe aa ceva) s-ar pulveriza ntr-o serie de momente izolate, trite strict n prezent (deci de fapt netrite!), fr raport cu trecutul i nici cu clipa imediat urmtoare. Memoria este aceea care ne d sentimentul continuitii, fiind un instrument strategic al dezvoltrii i adaptrii. Cu ct n memoria noastr se depoziteaz un trecut mai bogat i mai variat, cu att perceperea i priceperea prezentului sunt mai ample i mai profunde, iar previziunea evenimentelor viitoare, planificarea i dirijarea n cunotin de cauz a conduitei, n vederea atingerii scopurilor fixate, devin tot mai exacte i adecvate." Dr. LEONARD GAVRILIU ISBN 973-97627-8-6