TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ TÍCH LŨY CHO NGÀNH « KỸ THUẬT VIÊN TIN HỌC »
Tài liệu dịch : VN102-APEFE
Quản lý và theo dõi công nghệ 0p/2p
Mục tiêu cuối
Khi đối mặt với một hệ thống tin học cơ sở và độ phức tạp vừa phải ở cuối cấp, học sinh sẽ có khả năng :
hiểu được hướng dẫn cách thức hoạt động, tư liệu được viết bằng tiếng anh ;
tra cứu những nguồn thông tin khác nhau và cập nhật hiểu biết ;
thông báo bằng văn bản hay mằng miệng về những cái mới trong lĩnh vực công nghệ thông tin ;
quản lý không gian tư liệu liên quan đến trang thiết bị và phần mềm ;
sử dụng thuật ngữ tin học ;
đánh giá những nhu cầu của khách hàng ;
đánh giá giá thành lắp đặt ;
phân tích thị trường tin học;
làm việc có trật tự và phương pháp
Chú giải :
CM : kỹ năng cần nắm vững
CE : kỹ năng cần rèn luyện
TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ TÍCH LŨY CHO NGÀNH « KỸ THUẬT VIÊN TIN HỌC »
Tài liệu dịch : VN102-APEFE
Nội dung
Kiến thức và kỹ năng cần phát triển
Chỉ số kỹ năng
Số tham
chiếu
Phân tích thị trường tin học
Thu thập thông tin về trang thiết bị và những công nghệ mới về
hardware và software.
Phân loại và sắp xếp thông tin.
So sánh các trang thiết bị khác nhau (giá thành, hiệu suất..).
Đúc kết những thông tin cần thiết để thiết lập dự án.
CM
CM
CM
CM
1.5.2
2.5.3
2.7.2
2.8.1
6.8.1
6.8.2
7.6.1
7.6.2
8.5.1
8.5.2
Tin học hóa một cơ sở theo hồ sơ
hành chính
Thiết lập hồ sơ hành chính từ dự án thực hiện chi tiết.
Đề xuất giải pháp (sơ đồ, miêu tả về tổ chức,…).
Chứng minh giải pháp bằng miệng hay bằng văn bản.
Thiết lập đề xuất thực hiện cơ sở tin học (giá thành, thời hạn,..).
Lập kế hoạch thực hiện
Soạn thảo quy trình và chỉ dẫn cho khách hàng.
Phát triển dự án xây dựng cơ sở tin học
CM
CM
CM
CM
CM
CM
CM
9.1.2
9.1.3
9.2.1
Duy trì dịch vụ tư liệu về trang
thiết bị và phần mềm
Tổ chức và thống kê môi trường tư liệu
Xây dựng catalogue và tổng tợp những thông tin và có thể giải quyết
nhanh chóng cá