Viernes 16 de Julio de 2010
EDUTEKA - Elaboración de Periódicos Digitales
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16/07/2010 11:00 p.m.
PERIÓDICOS ESCOLARES DIGITALES
INTRODUCCIÓN
La elaboración de periódicos escolares ofrece a docentes de diversas áreas académicas la
posibilidad de integrar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en temas
de sus asignaturas. Adicionalmente, esta elaboración se convierte en oportunidad para que los
estudiantes desarrollen, mediante trabajo cooperativo, habilidades en: redacción,
comunicación gráfica, y competencias ciudadanas; y se enteren de primera mano, de cómo se
construye este tipo de medios y qué se pretende con ellos (Alfabetismo en Medios).
Teniendo en cuenta estas consideraciones, el periódico escolar puede realizarse como medio
impreso o digital. Respecto a la primera modalidad, sugerimos consultar el artículo “Periódicos
Escolares”, en el que se tratan aspectos fundamentales para la creación de periódicos
impresos, tales como, definir su propósito, formato y la organización que se pondrá en
marcha para realizarlo. Además, se atienden las etapas necesarias para su elaboración y los
estilos y géneros periodísticos más comunes. De hecho, la mayoría de los aspectos tratados en
el documento “periódicos escolares” aplican para ambas modalidades, por esta razón resulta
imprescindible su lectura.
En otras palabras, tanto para un periódico impreso como para uno digital, es importante
definir el propósito comunicativo; establecer la organización que permita publicar a tiempo las
ediciones; y tener en cuenta cada una de las etapas necesarias para su elaboración. Por
ejemplo, establecer un consejo de redacción, unos encargados de investigar los temas
propuestos y otros de realizar la diagramación, redacción, edición, armada y publicación.
El presente documento pretende recalcar aspectos que se deben atender cuando la publicación
se hace en formato digital y servir como complemento p