EL METODO DE CASOS:
El método de casos enseña basado en casos, instala al participante dentro de una
situación real y le da la oportunidad de dramatizar sus propios enfoques y sus
decisiones, lo cual lo prepara para la acción.
El propósito de un método de casos: es dar a los estudiantes la oportunidad de adquirir
un entendimiento generalizado de los problemas que pueden encontrar y de ayudarles a
desarrollar habilidades y destrezas para su solución, de una forma sistemática, que
conduzca a soluciones viables.
¿EN QUE CONSISTE EL METODO DE CASOS?
Se puede definir como la descripción narrativa que hace un grupo de observadores de
una determinada situación de la vida real, incidente o suceso, que envuelva una o más
desiciones. Este debe contener además del hecho o problema, la información básica
apropiada que conduzca a la desición o desiciones que conlleven a una solución, o
varias opciones.
En este método la palabra (Tomada como la descripción de los hechos), es fundamental
para la elaboración narrativa de los sucesos, y debe tenerse en cuenta que el narrador no
debe hacer ninguna interpretación, ya que esta puede cambiar la percepción del
receptor.
Las sesiones pueden durar entre 20 minutos y dos horas, pueden ser organizados grupos
de personas para que realicen una socialización del caso antes de la reunión general, a
fin de socializar las ideas, detectar líderes, detectar estudiantes tímidos. El objetivo de
esta confrontación en grupos pequeños, es el de encontrar puntos de vista antagónicos.
La utilidad del método de casos es aproximar al individuo a las condiciones de la vida
real, para prepararlo desarrollando talentos latentes de visión, autoridad, comunicación
y liderazgo, que los capacite para la confrontación civilizada la comunicación ágil y
efectiva, el procesamiento de la información racional y objetiva y la toma de decisiones
en condiciones de incertidumbre.
El método de casos desarrolla en los participantes un amplio conocimiento de la
naturaleza human