0
GAME BERBASIS FINITE STATE AUTOMATA (FSA)
UNTUK ANAK USIA DINI DENGAN KONSEP FUN TEACHING
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah pendidikan
prasekolah yaitu pendidikan di mana anak belum memasuki
pendidikan formal. PAUD diterapkan pada anak usia hingga 6 tahun,
dimana rentang usia dini merupakan saat yang tepat dalam
mengembangkan potensi dan kecerdasan anak. Pengembangan
potensi anak secara terarah pada rentang usia tersebut akan
berdampak pada
kehidupan masa depannya. Sebaliknya,
pengembangan potensi yang asal-asalan akan berakibat potensi
anak yang sebenarnya.
Berangkat dari yang dimiliki anak. Setiap anak membawa
segala pengetahuan yang telah dimilikinya terhadap pengalaman-
pengalaman barunya. Jika suatu pengalaman belajar
tidak
memberikan kesempatan kepada anak untuk menciptakan
pengetahuan baru, maka pembelajaran itu akan membosankan dan
kemungkinan anak akan cendrung kepada pemikiran bahwa belajar
itu akan membosankan. Belajar melalui bermain dapat memberi
kesempatan bagi
anak
untuk bereksplorasi, menemukan,
1
mengekpresikan
perasaan,
berkreasi,
dan
belajar
secara
menyenangkan. Bermain juga dapat membantu anak mengenal diri
sendiri, dengan siapa ia hidup, dan dilingkungan mana ia hidup.
Bermain merupakan sarana belajar, muncul dari dalam diri anak,
bebas dan terbebas dari aturan yang mengikat, aktivitas nyata atau
sesungguhnya, berfokus pada proses daripada hasil, harus
didominasi oleh pemain, serta melibatkan peran aktif dari pemain.
Banyak hal yang dipelajari oleh anak, yaitu mengenal huruf-
huruf dari A sampai dengan Z dan termasuk juga di dalamnya
mengenal benda-benda di sekitar serta dapat menyebutkannya. Dari
kenyataan bahwa anak lebih menyukai penyajian bermain sambil
belajar, maka metode yang paling efektif bagi anak dalam hal ini
dengan menyentuh benda-benda yang akan dipelajarinya secara
langsung, misalnya seorang guru menujukkan sebuah benda dan
guru menginstruksikan kepada anak agar menjawab p