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Aula Virtual:  
Dokeos 
En esta actividad vamos a emplear un sistema de administración de contenidos LSM 
para desarrollar las actividades de aprendizaje de nuestros estudiantes, Dokeos es una suite 
de aprendizaje que le permitirá crear, organizar, seguir y tutorizar actividades de e-learning o 
servir de complemento a la formación presencial permitiendo interactuar con los estudiante 
empleando numerosas herramientas como: chat, foros, área de trabajos, grupos, e incluso a 
través de videoconferencia. Además permite llevar el progreso de los alumnos en términos 
de tiempos, puntuación, número de accesos a las herramientas, información pregunta por 
pregunta, herramienta por herramienta, reportes genéricos, etc. 
 
 
OBJETIVO 
Implementar un aula virtual como entorno de aprendizaje para ser empleado como 
complemento a la formación presencial de las asignaturas y permitir la interacción entre 
docente y estudiantes. 
  
 
 
Guía de Ejercicios   
 
1. CREAR CUENTA DE USUARIO 
 
 
Vamos a crear nuestra aula virtual en el Campus 
libre de Doleos, accederemos a la página 
principal en la siguiente dirección: 
http://campus.dokeos.com/  
 
 
 
 
Ingresamos los datos necesarios para crear la cuenta en el siguiente formulario: 
 
Práctica
6 

 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 2  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  1  Página de registro del usuario 
 
Correo electrónico: ingrese su e-mail válido que este habilitado 
Usuario:  nombre para su cuenta en doleos (recomendamos emplear la cuenta del e-mail) 
Contraseña: ingrese y confirme la contraseña de la cuenta creada (puede ser el mismo del 
e-mail) 
Estatus: defina el estatus como Profesor para que el sistema le asigne el privilegio de 
creador de cursos. 
 
En la siguiente ventana confirme el registro de su cuenta, pulse en el botón Siguiente 
 
 
 
Ahora que tiene su cuenta en el Campus Doleos, la próxima vez para ingresar debe escribir la 
siguiente dirección: http://campus.dokeos.com  y en la pantalla  siguiente ingresar su nombre 
de Usuario y  Contraseña  luego pulsa Aceptar. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 3  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
 
Fig.  2  Ventana principal del aula virtual 
 
2. CREACION DE CURSOS 
2.1 Crear un Curso. 
Cuando se accede por primera vez luego del registro, se ingresa directamente a la ventana 
de Crear el sitio de un curso,  sino desde la pestaña Mis curso de nuestra en el cuadro 
Usuario pulse sobre el vínculo Crear un curso. 
 
 
 
Fig.  3  Ventana gestión de cursos 
 
Ahora ingresamos en el formulario los siguientes  datos de nuestro curso: 
Título:  correspondiente al curso 
Categoría: determine una categoría donde se alojará el curso, en este caso será (SPANISH) 
Courses in Spanish. 
Código:  correspondiente al curso a crearse 
Profesor:  Ingrese los nombres del docente o tutor responsable del curso 
Idioma:  seleccione el idioma de la interfaz del curso (Español) 
Aquí 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 4  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
Finalizamos la creación pulsando sobre el botón Aceptar 
 
 
 
Fig.  4  Ventana creación de cursos 
 
El sistema confirmará la creación del curso, pulse sobre el vínculo Volver a mi lista de 
cursos. 
 
 
 
En la lista de cursos (fig. 3), seleccione y pulse sobre nombre del curso para acceder a la 
página principal del curso. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 5  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  5  Página principal del curso 
 
2.1 Creación de contenidos  
1. Para ingresar la programación del curso (silabo), desde la página principal pulsamos sobre el 
vínculo de Descripción del curso,  para acceder a la página de la descripción 
 
Fig.  6  Página opciones de la descripción del curso 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 6  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
2. Seleccionamos cada una de las opciones para ingresar los contenidos en el editor de textos y 
finalizar pulsando sobre el botón Aceptar. En la parte inferior de la página se visualizará el 
texto ingresado. 
 
Fig.  7  Ventana del editor de textos para contenidos 
 
3. Ingresamos todos los contenidos necesarios y retornamos a la página principal del curso, 
pulsando sobre el vínculo con el nombre del curso que se encuentra en la parte superior de la 
ventana. 
 
2.2 Documentos 
Los documentos son fuentes necesarias para transmitir información a los estudiantes y 
posteriormente puedan interactuar para general el aprendizaje. Podemos subir archivos o crealos, así 
como administrar nuestras carpetas. 
 
Fig.  8  Ventana de gestión de documentos 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 7  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
a. Subir documentos.  Trabajamos con la opción Enviar un documento, donde ubicamos 
nuestro archivo con Examinar y finalizamos con el botón Aceptar. 
 
Fig.  9  Ventana para levantar archivos al cruso 
 
b. Crear un documento.  Tambien podemos crear documentos en formato html para ello 
empleamos la opción, en el editor de textos donde ingresamos el nombre del documento y los 
contenidos, finalizamos con el botón Aceptar. Luego retornamos al área de documentos o el 
curso con el navegador de la cabecera 
 
Fig.  10  Ventana de edición de documento 
  
NOTA.  El editor de textos tiene las herramientas muy semejantes al de cualquier editor, 
utilícelos para mejorar la presentación del texto  
2.3 Itinerarios de aprendizaje 
Esta opción generalmente se emplea para realizar actividades en la modalidad de educación a 
distancia virtual, con el propósito de realizar el seguimiento de las lecturas en los estudiantes. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 8  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
Para crear un itinerario de aprendizaje, accedemos desde la página principal del curso mediante el 
vínculo Itinerarios de aprendizaje  y seguimos los siguientes pasos. 
1. Asignamos el título del itinerario ingresándolo en cuadro de texto Título, luego Aceptar 
 
Fig.  11  Ventana de generación de itinerarios 
 
2. Para continuar se añade al itinerario de aprendizaje un módulo o un paso (son los 
contenidos y actividades) desde el menú izquierdo, mientras que en derecho se selcciona 
el tipo de recurso existente. 
        
 
3. Si seleccionamos por ejemplo Documento el nuevo paso nos permite acceder un documento 
que se ha ingresado con anterioridad 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 9  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
 Seleccionamos el documento respectivo y luego 
en la siguiente ventana, ingresamos las opciones 
del documento y pulsamos Aceptar 
 
 
4. Observamos que se ha construido un árbol con los contenidos para el Itinerario. 
 
Para que empleen los itinerarios los estudiantes deben estar matriculados, vea que en la columna 
progreso se observa sus avance en la lectura del contenido. 
 
Fig.  12  Ventana con itinerarios 
 
 
 
 
 
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                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
2.4 Enlaces 
Podemos considerar enlaces de interés para el curso creado, para ello pulsamos sobre el vínculo 
Enlaces de la página principal.  
 
Fig.  13  Ventana de enlaces 
 
Seleccionamos la opción Añadir un enlace, ingresamos los datos del enlaces como URL, 
Título y descripción luego aceptamos el cuadro mostrar enlace en la página principal del curso, 
concluimos pulsando Aceptar 
 
Fig.  14  Ventana para ingresar los datos del enlace 
 
2.5 Ejercicios 
Los ejercicios son evaluaciones de práctica para que desarrollen los estudiantes, para ingresar un 
ejercicio se pulsa sobre el vínculo Nuevo ejercicio. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 11  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  15  Ventana con los ejercicios del curso 
 
Ingresamos los datos del ejercicio y pulsamos sobre Aceptar 
 
 
Fig.  16  Ventana para definir el ejercicio 
 
 Determinamos el tipo de preguntas a añadir en el ejercicio, para luego editarlos a cada uno 
de ellos. 
 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 12  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
3. INTERACCION 
3.1 Agenda 
La agenda aparece en cada curso, es una herramienta de planificación de actividades. 
Para ingresar un evento pulse sobre el vínculo Añadir un evento de la agenda, luego 
complete los campos: fecha de inicio y de finalización, hora, título y detalle del evento. Finalice 
pulsando sobre el botón Aceptar. 
 
 
Fig.  17  Ventana de la agenda 
 
3.2 Foro 
 Es una de las herramientas más importantes del aula ya que nos permite mantener una 
comunicación permanente y global entre todos los miembros del aula virtual, en ella se 
formulan las consignas para generar el aprendizaje. 
 
 
Fig.  18  Ventana con los foros 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 13  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Para añadir un foro pulsamos sobre el vínculo Añadir un foro, donde se debe 
ingresar el título para el foro y configurar el acceso de los estudiante, luego el tipo de vista en 
el modo jerarquizado, finalizamos con el botón Ok 
 
Fig.  19  Ventana para añadir un foro 
 
 
Accedemos al foro para crear las discusiones, para ello a ingresamos a través del vínculo 
Nuevo tema 
 
 
 
Fig.  20  Ventana de temas para el foro 
 
Ahora ingresamos el título y texto de la discusión para el foro, salimos pulsando sobre 
Aceptar. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 14  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  21  Ventana para ingresar la discusión para el foro 
 
3.3 Chat 
Permite que tener reuniones sincrónicas con sus estudiantes sin requerir de 
programas externos, las que se archivan para su revisión posterior 
 
 
Fig.  22  Ventana del chat 
 
 
En el lado izquierdo aparecen los usuarios conectados, y a la derecha los mensajes de 
la conversación, debajo de ella la caja de texto para ingresar el mensaje. 
 
3.4 Trabajos 
 
 
 
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                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
Permite a los participantes del curso enviar sus documentos hacia el aula. Puede servir 
para recepcionar informes individuales o colectivos, Trabajos prácticos etc. Estos 
documentos podrán ser publicados o no dependiendo del responsable del curso. 
 
 
 
Fig.  23  Ventana para remitir trabajos por los alumnos 
 
3.5 Anuncios 
El Tablón de Anuncios permite que el profesor envíe un mensaje por e-mail a los estudiantes 
y/o publicar una información importante en su aula virtual. Accedemos mediante el vículo de la 
página principal, luego en la ventana pulsamos sobre Añadir anuncio y el formulario 
ingresamos el título y el texto del anuncio. Finalizamos con el botón Aceptar. 
 
 
Fig.  24  Ventana para insertar anuncios 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 16  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
3.6 Usuarios 
Presenta la lista de usuarios registrados en el curso, asimismo nos permite inscribir 
usuarios y profesores. Accedemos desde la página principal mediante el vínculo Usuario.  
 
Fig.  25  Ventana de gestión de usuarios 
 
 
 
La  inscripción de los usuarios ingresamos  se realiza mediante el vínculo Inscribir 
usuario en este curso (los usuarios deben previamente realizado su registro), el la venta de 
inscripción seleccionamos los estudiantes y pulsamos sobre el enlace Inscribir que se 
encuentra en la columna derecha. 
 
  
Fig.  26  Ventana de inscripción de usuarios al curso 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 17  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 Grupos 
Se puede crear y administrar grupos de trabajo. Un grupo podrá tener sus propios 
anuncios, agenda y un área destinada a almacenar sus documentos y trabajos. Para 
generar grupos accedemos a la opción Grupos. 
 
Para acceder a la ventana 
 
Fig.  27  Ventana de gestión de grupos 
 
Para generar los grupos accedemos mediante el enlace Crear grupos, definimos la 
cantidad de grupos. 
 
   
Finalmente asignamos los nombres a los grupos, para ingresar los usuarios a los grupos 
pulsamos sobre el icono 
 
 
 
6. ADMINISTRACION 
6.1 Informes 
El seguimiento de las actividades y avances de los estudiantes se realiza mediante esta opción 
que se encuentra en la página principal del curso.  
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 18  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  28  Ventana de informe de los usuarios 
 
a visualización detallada de las actividades realizada por los participantes se accede pulsando el 
>> detalles por cada alumno. 
 
Fig.  29  Ventana de  detalles del participante 
 
6.2 Configuración del Curso 
Si se requiere modificar algunos parámetros del curso se accede a esta opción desde la página 
principal a través del vínculo Configuración del curso. Determine los parámetros a modificar y 
culmine pulsando el botón Aceptar. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 19  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  30  Ventana de configuración del curso 
 
6.3 Mantenimiento del Curso 
Siempre es necesario realizar actividades de mantenimiento como eliminar el curso del sitio 
web, realizar las copias de seguridad del curso,  reiniciar el curso para el trabajo con nuevos 
participantes, y copiar el curso. 
Nota: Al utilizar esta opción hay que tener mucho cuidado. 
 
 
 
Tecnologías de Información y Comuniación                                                                                             Pág. 20  
 
                                                         Mg. Aldo Velásquez Huerta 
 
Fig.  31  Ventana de mantenimiento del curso 
 
Actividad 
 
Configure un aula virtual para desarrollar actividades de enseñanza de sus asignaturas como 
complemento a las actividades presénciales, para ello debe considerar los siguientes aspectos: 
 Descripción del curso (silabo) 
 Ingreso de documentos (Mapa conceptual, WebQuest, apuntes) 
 Generar actividades mediante los foros 
 Ingresar enlaces de acuerdo a sus búsquedas realizadas (google, blog) 
 
 
Fuentes complementarias 
 
. Video tutoriales de Dokeos, en 
http://www.dta.uc.edu.ve/videotutoriales/index_dokeos.html 
. Manual del docente, en http://www.dokeos.com/doc/dokeos_teacher_spanish.pdf 
. Manual del estudiante, en http://e-abc.e-d-u-c-a-r.com.ar/manuales/estudiante-es.doc  

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