Introduzione metodologica
alla preparazione
del test di ingegneria
Maurizio Zani
Corsi di orientamento, Politecnico di Milano
Laboratorio di
sperimentazione
didattica (ST2)
Maurizio Zani
Fisica
Test
Learning
Learning
Maurizio Zani
L'apprendimento come progetto
Realizzazione
Progetto
Squadra
Jade Belt Bridge (Beijing, China)
Maurizio Zani
L'apprendimento come progetto
Realizzazione
Apprendimento (ovunque)
1. Learning is an experience, not a download
•
Involve the students
in
the
learning
approach; they must be engaged in the
experience
2. Learning happens everywhere & everytime
• Open your fantasy, evaluating what may
be the best way to reach the learning
goals
3. Learning takes care of materials & methods
• Choice the appropriate combination, in
order to make learning achievements
more effective
The 3 rules of learning
http://www.mauriziozani.it/wp/?p=6473
credits voce femminile: Lucia Ganzer
Maurizio Zani
Scuola
Università
Passaggio scuola-università
lacune
misconcetti
Maurizio Zani
Progetta il tuo apprendimento!
5W1H rule
Maurizio Zani
Implicazioni
•
indipendenza/responsabilità
• strumenti didattici innovativi
• studiare in itinere
• preparare/capitalizzare la lezione
• accrescere soft-skills
Condizioni al contorno
•
il mondo universitario (where)
• alto numero di studenti (who)
•
limitata quantità di tempo (when)
• colmare lacune e misconcetti (what)
• capacità trasversali (how)
Passaggio scuola-università
competenze
conoscenze
Maurizio Zani
Promo video lab. ST2
https://www.youtube.com/watch?v=sn0bqxpvuNc
credits voce femminile: Lucia Ganzer
Maurizio Zani
Il laboratorio si propone di studiare e sperimentare nuove metodologie e tecnologie
didattiche in ambito universitario (ma non solo) nell’insegnamento della fisica (ma
non solo), valorizzando la molteplicità di interazioni possibili tra lo studente (Student)
e il docente (Teacher).
Lab. di sperimentazione didattica ST2
http://www.st2.fisi.polimi.it
Maurizio Zani
Misconcetti
Lab. di sperimentazione didattica ST2
Geogebra
Goal Setting
Corsi di ripasso
Peer Le