Dallo studio alla ricerca nella fisica,
con un focus sulle estensioni dimensionali
Maurizio Zani
PCTO, Liceo Vittorio Veneto, Milano 28/04/2022
Liceo
Vittorio Veneto
Ricerca
studio
https://www.mauriziozani.it/wp/?p=3096
passione
curiosità
Realizzazione
Progetto
Team
Jade Belt Bridge (Beijing, China)
L'apprendimento come progetto
Realizzazione
Apprendimento (ovunque)
1. Learning is an experience, not a download
•
Involve the students
in
the
learning
approach; they must be engaged in the
experience
2. Learning happens everywhere & everytime
• Open your fantasy, evaluating what may
be the best way to reach the learning
goals
3. Learning takes care of materials & methods
• Choice the appropriate combination, in
order to make learning achievements
more effective
The 3 rules of learning
http://www.st2.fisi.polimi.it/?page_id=159
credits voce femminile: Lucia Ganzer
L'apprendimento come progetto
https://www.mauriziozani.it/wp/?p=3096
...fa...
...insegna...
...studia...
Come si ... (per me) la fisica
osservazione
modello
verifica
teoria
ipotesi
esperimento
opinioni
Come si fa: metodo sperimentale
https://www.mauriziozani.it/wp/?p=7114
1. La fisica non è la matematica
• Prima la comprensione del fenomeno, poi la sua descrizione analitica
2. Gli argomenti trattati si studiano sui libri
• Quindi non solo sui propri appunti, né tantomeno su quelli dei compagni
3. Non c’è scritto da nessuna parte che la fisica sia noiosa, lasciatevi stupire
• Enjoy! A studiarla e a insegnarla…
http://www.mauriziozani.it/wp/?p=3635
Come si studia: le 3 regole per la fisica
1. La fisica non è la matematica
• Prima la presentazione del fenomeno, poi la sua formalizzazione analitica
2. Il docente non è un libro di testo
• Serve trasmettere anche la passione, non solo le nozioni
3. Insegna argomenti che non chiederai all’esame
• La curiosità è tutto, talvolta si deve essere imprevedibili…
http://www.mauriziozani.it/wp/?p=4884
Come si insegna: le 3 regole per la fisica
“Queste son di quelle difficoltà che derivano dal
discorrer che noi facciamo col