<p>Pasien di Rumah Sakit
32
Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas IX SMP dan MTs
A. Mengomentari Pendapat Narasumber
Setelah mempelajari materi pembelajaran ini, diharapkan kamu dapat:
menyatakan informasi yang tersirat dalam dialog interaktif
mengomentari pendapat setiap narasumber
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah berlatih menyimpulkan isi dia-
log interaktif yang kamu dengarkan dari siaran radio atau tayangan televisi.
Sekarang, coba simak baik-baik dialog interkatif yang akan diputar oleh Bapak
atau Ibu guru. Apabila tidak memungkinkan, perankan sekali lagi dialog
interaktif yang pada pertemuan terdahulu telah kalian lakukan. Pada bagian
ini, kita akan berlatih untuk dapat memberikan komentar terhadap pendapat
narasumber dalam dialog tersebut!
1. Menyatakan Informasi Tersirat dalam Dialog Interaktif
Pendapat narasumber dalam dialog ada kalanya berupa informasi
tersirat. Informasi tersirat adalah informasi yang tersembunyi atau informasi
yang tidak dikemukakan secara langsung. Berbeda dengan informasi yang
dikemukakan secara tersurat (eksplisit), informasi tersirat (implisit) dapat
diperoleh oleh pendengar atau pemirsa dengan menganalisis informasi
tersurat. Perhatikan contoh berikut ini.
Informasi Tersirat
Orang sering
menggunakan umur
sebagai pembenar
atas kemalasannya
dalam berolahraga.
Olahraga dapat
membantu orang
mengatasi masalah
kegemukan.
No.
1.
2.
Pernyataan
Orang suka malas berolahraga karena
merasa terlalu tua. Sebenarnya hal ini
bukan merupakan alasan. Anda bisa
mencari tempat atau klub kebugaran
yang membuka kelas seusia Anda.
Jika Anda sudah kelebihan berat
badan, sebetulnya justru Anda harus
rajin berolahraga. Aktivitas fisik sekecil
apa pun pasti akan membantu
menurunkan berat badan. Jadi,
mengapa tidak dari sekarang memulai
berolahraga?
33
Kesehatan
Latihan
1. Temukan informasi tersirat yang terdapat dalam dialog interaktif yang
diperdengarkan oleh Bapak/Ibu gurumu. Tuliskan informasi tersirat dengan
menggunakan format berikut. Saling tukarkan pekerjaanmu dan beri
penilaia