Silabario Móvil para NiñosLos esfuerzos para mejorar las oportunidades de desarrollar competencias de lectoescritura y comunicacionales, en un sentido más amplio, deben comenzar por discernir cuáles son los propósitos a los que se aspira que dichas competencias, con el Silabario Móvil para Niños hemos señalado, la claridad de propósitos en esta materia permitirá alinear los distintos elementos del proceso educativo.Tanto en el sentido restringido de currículo específico del área de lenguaje, como en el sentido más amplio de las oportunidades de desarrollo de lenguaje y lectoescritura que requieren las demás disciplinas, los materiales de instrucción incluyendo:Los libros de textoLos libros de apoyo para los maestrosLas bibliotecas de aulaLas formas de organización del sistema educativoIncluyendo las bibliotecas escolareslos centros de tecnologíaMedios en la escuelaLas formas de educar y apoyar el desarrollo profesional de los profesores incluyendo la oportunidad en los mismos centros escolares de que los profesores se reúnan para discutir el desempeño de sus estudiantes y para examinar sus propias prácticas pedagógicas, las formas de administrar las escuelas y el sistema educativo, las formas de evaluar no solo el aprovechamiento de los estudiantes, sino también el impacto de los programas de estudio, y las formas en que los profesores facilitan el aprendizaje de los estudiantes, es decir, la instrucción y la pedagogía